國學管理學：傳統(tǒng)文化賦能現(xiàn)代企業(yè)管理

第1章 國學管理學概述
1．1 國學管理學的研究對象
1．2 國學管理學研究的獨特性
1．3 國學管理學的研究方法
1．4 國學管理學的研究根基
1．5 國學管理學研究的原則與注意事項
1．6 國學管理學研究的信心與邏輯
第2章 國學與現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．1 概述
2．2 《孫子兵法》之“始計篇”與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．3 《孫子兵法》之“作戰(zhàn)篇”與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．4 《孫子兵法》之“謀攻篇”與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．5 《孫子兵法》之“形篇”與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．6 《孫子兵法》之“勢篇”與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．7 《孫子兵法》其他篇與企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．8 《隆中對》與現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理
2．9 國學賦能現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的啟示
第3章 國學與自我管理和員工管理
3．1 概述
3．2 《素書》原始章第一與自我管理
3．3 《素書》正道章第二與自我管理和員工管理
3．4 《素書》求人之志章第三與自我管理和員工管理
3．5 《素書》本德宗道章第四與自我管理
3．6 《素書》遵義章第五與自我管理和員工管理
3．7 《素書》安禮章第六與自我管理和員工管理
3．8 《孫子兵法》和員工管理
3．9 《六韜》與自我管理和管理他人
第4章 國學與現(xiàn)代企業(yè)人才管理
4．1 概述
4．2 《六韜》尚賢論與高層次人才管理之道
4．3 太公人才判斷的標準與具體方法
4．4 孔子的人才管理觀
4．5 《三略》的人才管理思想與方法
4．6 管子的人才管理大法
第5章 國學與領(lǐng)導力管理
5．1 概述
5．2 《六韜》論領(lǐng)導者的重要
5．3 《六韜》論領(lǐng)導者的核心原則
5．4 《六韜》論領(lǐng)導者的根本策略
5．5 《六韜》論領(lǐng)導者的起止
5．6 《六韜》論領(lǐng)導者舉賢的不同視角
5．7 《三略》論領(lǐng)導者要有大志向
5．8 《三略》論領(lǐng)導者要正己樹人
5．9 《三略》論領(lǐng)導者要主動示好
5．10 《三略》論領(lǐng)導者要具備的十二種能力
5．11 《三略》論領(lǐng)導者之八不做
5．12 《管子》論領(lǐng)導者的行為準則
第6章 國學與現(xiàn)代企業(yè)文化管理
6．1 概述
6．2 企業(yè)文化的高維認知是道
6．3 企業(yè)文化的高維認知是道路
6．4 企業(yè)文化的中維認知是氛圍
6．5 企業(yè)文化的低維認知是習慣
6．6 企業(yè)文化的八個基礎(chǔ)性認知
6．7 企業(yè)文化的通用性核心內(nèi)容
第7章 國學智慧與數(shù)智化工業(yè)管理融合之道
7．1 企業(yè)的“道”與“陰陽動態(tài)平衡”
7．2 國學智慧與工業(yè)管理
7．3 國學智慧在工業(yè)企業(yè)運營管理中的深度應(yīng)用
7．4 國學智慧應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)的兩點思考