反套路經(jīng)濟學：經(jīng)濟學家和我們想的不一樣

前言：一段旅程的開始
這本書是怎么來的，以及它關(guān)于什么。
第一部分　真實與虛幻
一　何物存在
為什么萬物存在，而不是空無一物？我能給出的最好答案是：數(shù)學是必需的，數(shù)學存在所以萬物存在，因為萬物本質(zhì)上是由數(shù)學構(gòu)成的。本章還簡要涉及人工智能問題。
二　遺留問題——紅火的香蕉生意
上一章里的遺留問題：經(jīng)濟學模型的屬性和目的。
三　理查德·道金斯的謬誤——關(guān)于上帝是否存在
為什么道金斯針對智能設計論的反駁觀點是不正確的——以及有關(guān)上帝是否存在的數(shù)學分析。
第二部分　信念
四　白日夢信仰者
大部分信念的形成都是欠缺考慮的，因為堅持大部分錯誤的信念是毫無成本的。在回到我們的信念和知識是從何而來這個問題之前，下面幾章會探討這個觀察的結(jié)果。
五　遺留問題
上一章里的遺留問題：色覺是怎么產(chǎn)生的、聲波和水波，以及純粹瘋狂的貿(mào)易保護主義。
六　是否眼見才為實
我們對于自由意志、超感官知覺以及來世的那些欠缺考慮的信念。
七　第歐根尼的噩夢
合理的分歧是怎么產(chǎn)生的？如果你與某個同樣智慧和博學的人爭論，你是否應該相信他的觀點，就像相信你自己的一樣？事實上，我們?nèi)詴猿址制邕@件事本身就強有力地證明了我們并非真的關(guān)心真相是什么。
第三部分　知識
八　要懂數(shù)學
數(shù)學知識是從哪里來的，還有為什么只有證據(jù)和邏輯是不足夠的。
九　遺留問題——大力神和九頭蛇的傳說
上一章里的遺留問題：大力神和九頭蛇的傳說，還有對大數(shù)規(guī)則的探索。
十　不完備的人類思維
哥德爾的不完備定理，以及為何它無法說明人類知識的局限性。
十一　邏輯規(guī)則和大肚豬的故事
邏輯思維的力量，另外涉及一些最違背直覺的數(shù)學定理。
十二　證據(jù)的規(guī)則
我們可以和不可以從證據(jù)中得知什么，另外探討有關(guān)學前班是否有經(jīng)濟價值，以及互聯(lián)網(wǎng)色情是否能防止強奸案的問題。
十三　知識的局限
物理學告訴我們什么，不能告訴我們什么，我們可知什么，不可知什么，另外理解海森堡的不確定性原理。
十四　遺留問題——量子糾纏
量子世界的奇妙，還有為什么博弈論者如此關(guān)注量子理論。
第四部分　對與錯
十五　如何分辨對錯
一些關(guān)于對與錯、生與死的困境問題。
十六　經(jīng)濟學家的黃金準則
一個最簡單便捷的行為準則。
十七　如何做到有社會責任感——經(jīng)濟學家黃金準則的使用指南
如何在實踐中應用經(jīng)濟學家黃金準則。
十八　別做個“混蛋”
古福斯和嘉倫特如何對待移民政策。
十九　游樂場上的經(jīng)濟學家
相對于我們在游樂場上那些思慮周全的有關(guān)公平的信念，我們在菜市場和投票亭里有關(guān)公平的信念又是如何欠缺考慮的。
二十　遺留問題——讓猶太拉比分餡餅
古老的塔木德學者們是如何預料到現(xiàn)代經(jīng)濟學理論的。
第五部分　心智生活
二十一　如何思考
一些如何清晰思考的基本原則，絕大部分是關(guān)于經(jīng)濟學的，但也涉及算術(shù)、神經(jīng)生物學、原罪，還有如何避免胡謅。
二十二　學習什么——給大學生們的建議
一些給大學生的建議：遠離英文學科和謹慎接觸哲學學科。同時簡要談談弗蘭克·拉姆齊的非凡一生。
附錄
致謝