當(dāng)代西方馬克思主義現(xiàn)代性批判理論研究論集

　　現(xiàn)代性問題是人類社會在當(dāng)前階段所普遍面臨的難題，其既代表從傳統(tǒng)社會轉(zhuǎn)型而來的現(xiàn)代社會的“共相”，也呈現(xiàn)不同制度條件下現(xiàn)實(shí)表征的“殊相”，二者的相互結(jié)合使其揭示出的問題豐富而具體、根本且現(xiàn)實(shí)，也使“現(xiàn)代性”成為審視當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)重要研究范式。本書在哲學(xué)、文學(xué)、社會學(xué)、史學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論等諸多學(xué)科圍繞現(xiàn)代性問題的理論成果和研究突破加以系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上從多學(xué)科視角審視現(xiàn)代性對諸多領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)影響，為進(jìn)一步深入理解現(xiàn)代性問題奠定思想理論基礎(chǔ)。本書共分上中下三編。上編為馬克思主義現(xiàn)代性批判理論的思想性研究。從具體的歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、人的存在、自由等方面的理論中挖掘馬克思的現(xiàn)代性批判思想，并回饋于現(xiàn)實(shí)向度，論析馬克思主義的指導(dǎo)性地位。中編為西方馬克思主義現(xiàn)代性批判理論研究。學(xué)者們圍繞著西方馬克思主義現(xiàn)代性理論的邏輯理論、思想研究、基本特征等問題展開深入研究，并對西方馬克思主義現(xiàn)代性批判理論中的若干關(guān)鍵人物和思想展開針對性研究和思想特質(zhì)歸期與梳理。下編主要為西方馬克思主義與馬克思主義現(xiàn)代性批判理論研究。圍繞人的存在方式、生態(tài)問題、視覺文化、辯證法、時空觀等問題和領(lǐng)域展開探討。

　　韓秋紅，女，東北師范大學(xué)二級教授，馬克思主義學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、教授委員會委員，兼任中華全國外國哲學(xué)史學(xué)會、中國現(xiàn)代外國哲學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，全國高等師范院校外國哲學(xué)教學(xué)與研究協(xié)會常務(wù)理事、秘書長，全國國外馬克思主義研究會副會長等。主要從事西方馬克思主義現(xiàn)代性批判理論、西方哲學(xué)中國化研究。主持國家精品課程、國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目等多個項(xiàng)目。在《馬克思主義研究》、《哲學(xué)研究》《當(dāng)代世界與社會主義》等CSSCI以上級別刊物發(fā)表論文百余篇，其中十余篇被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《人大復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載，多篇被《新華文摘》論點(diǎn)摘編。著有《現(xiàn)代性的迷思與真相——西方馬克思主義的現(xiàn)代性批判理論》《西方哲學(xué)的人文精神》、《現(xiàn)代西方哲學(xué)概論》等著作。先后獲長春市有突出貢獻(xiàn)專家、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家、吉林省高級專家、吉林省教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師、東北師范大學(xué)卓越教師獎、全國第三批萬人計(jì)劃教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號，享受國務(wù)院政府特殊津貼。