了凡四訓的智慧

目  錄
 
前  言1
第一章 “立命之學”解讀1
 
一、不為良相，但為良醫(yī)1
二、遠離權力的游戲3
三、時代的一?；衣湎聛?
四、行醫(yī)傳家的“草根”，有一位官至內閣首輔的門生11
五、圣賢教育立家訓，曾祖父忠于妻子晚年“守節(jié)”18
六、祖父繼承兩家絕學，中斷行醫(yī)“搶救歷史”23
七、書香藥香，熏陶雅致家庭29
八、父親“一草一木未嘗輕折”33
九、代際傳承的職業(yè)操守：十事須知與八事須知39
十、父親朋友圈里有王陽明師徒44
十一、幾代長輩都能善終49
十二、貴人指路：孩子將來有前途52
十三、讀書到深夜，“學霸”有強大的自驅力56
十四、應試之路無驚喜，一步一步全被算準61
十五、一心靜坐不讀書，國子監(jiān)里要“擺爛”？66
十六、深入靈魂的“棲霞對話”69
十七、功過格：道德自律的數字化管理79
十八、名字有講究，改名便不同86
十九、考試改變命運，算命的預測不準了89
二十、三千善行，歷十余年94
二十一、明朝進士告訴你如何老當益壯、求子得子97
二十二、在考試中磨礪，在教輔書中傳道102
二十三、寶坻八百年最優(yōu)秀知縣怎么治理爛攤子109
二十四、“為官功過格”與一份深刻的工作檢討116
二十五、清廉官員的神奇“感應”127
二十六、世間禍福，多是咎由自取136
二十七、留給孩子最珍貴的遺產是什么139
二十八、一代奇才的成就與遺憾145
二十九、不要再去算命了，你的命運你做主152
第二章 “改過之法”解讀155
 
一、發(fā)好三種心155
二、走好三條路164
 
第三章 “積善之方”解讀172
 
一、案例指導，同時代的模范172
二、八條理論辨析，看你行善還是造孽194
三、十類操作方式，總有一款適合你211
 
第四章 “謙德之效”解讀232
 
后記：這個世界會好嗎？先去改變自己吧！247
 
參考書目251