研究設(shè)計(jì)與寫(xiě)作指導(dǎo)：定性、定量與混合研究的路向（原書(shū)第5版）

　　本書(shū)共分為兩個(gè)部分：第一部分為研究者在設(shè)計(jì)研究前應(yīng)注意的事項(xiàng)，包括研究路向的選擇、與研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、理論的使用、寫(xiě)作策略以及倫理考量；第二部分則更為深入地探討了三大研究方法設(shè)計(jì)的各個(gè)部分的撰寫(xiě)，首先是共通的引言、目的陳述、研究問(wèn)題與假設(shè)，然后再針對(duì)性地對(duì)定量、定性和混合方法研究的認(rèn)識(shí)論、本體論、方法論層面進(jìn)行了總結(jié)。本書(shū)給出了各種類(lèi)型的已發(fā)表研究的實(shí)例供讀者參考，作者皆對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的注解；本書(shū)還提供了豐富的“填空式”模板，讀者可以按需撰寫(xiě)自己的開(kāi)題報(bào)告/研究計(jì)劃，這些對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)都是不可多得的寶貴學(xué)習(xí)資源。

　　約翰·W.克雷斯維爾（John W.Creswell）博士，密歇根大學(xué)家庭醫(yī)療系教授，密歇根混合方法研究及獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目聯(lián)席主任。他發(fā)表了很多關(guān)于混合方法研究、定性研究以及研究設(shè)計(jì)的文章，出版了28部著作。 J.大衛(wèi)·克雷斯維爾博士，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)心理學(xué)副教授，健康與人類(lèi)表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室主任。 校譯者簡(jiǎn)介席仲恩博士，重慶移通學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)教授，重慶郵電大學(xué)退休教授。主要從事人類(lèi)行為表現(xiàn)和能力的量化和測(cè)量研究、英語(yǔ)語(yǔ)法及學(xué)術(shù)規(guī)范研究，以及學(xué)術(shù)研究方法的普及研究。出版計(jì)量學(xué)專(zhuān)著2部、學(xué)術(shù)譯著12部、其他著作和譯著5部，修改和翻譯了大量的學(xué)術(shù)論文和技術(shù)資料。最近20多年來(lái)，一直從事學(xué)術(shù)寫(xiě)作和技術(shù)寫(xiě)作教學(xué)。堅(jiān)持寫(xiě)作是工程，寫(xiě)作重在信息設(shè)計(jì)的理念。有40多年的學(xué)術(shù)、技術(shù)翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 楊宏波重慶郵電大學(xué)講師。主要從事語(yǔ)言測(cè)試及語(yǔ)言行為的量化研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。 李金正四川大學(xué)博士，重慶大學(xué)新聞學(xué)院副教授，博士生導(dǎo)師，主要研究媒介技術(shù)哲學(xué)和國(guó)際傳播學(xué)，已發(fā)表核心期刊論文20余篇，出版（含合作編著）學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材5部，主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等課題7項(xiàng)，兼任符號(hào)傳播學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。