話語研究的主體可及性分析模式探索

　　本書創(chuàng)建了“主體可及性”話語分析理論，進一步強化了體驗哲學的語言融入度，明確了話語主體間的認知關系，提出了話語主體可及性研究的具體運作機制，以此將語境和話語要素歸入話語主體層面進行整合研究，重構了語境和話語在話語分析中的類型和關系，將書面交際與口語交際的話語分析方法置于同一理論體系下加以區(qū)分，重新解析了主體的話語理解與生成過程，并對話語銜接和連貫的適用層級及其相應的衡量標準進行了重新詮釋，拓展了話語分析的認知研究視野。

　　唐立新優(yōu)秀科研教師獎，2016年，排名第1（獨立）。四川省高等教育優(yōu)秀教學成果獎，2018年，排名第3。