漢語空間方位結(jié)構(gòu)二語習(xí)得研究

　　本書在漢語和英語空間方位結(jié)構(gòu)形式對比的基礎(chǔ)上，對英語母語者習(xí)得漢語空間方位結(jié)構(gòu)做了相對全面的實(shí)證研究。漢語空間方位結(jié)構(gòu)包括介詞、參照物名詞、方位詞、動詞等多個(gè)語法成分，成分之間組成多個(gè)相互嵌套的結(jié)構(gòu)單位。因?yàn)闈h語和英語在表述空間方位時(shí)結(jié)構(gòu)形式差異明顯，漢語相關(guān)表述中有很多有標(biāo)記的結(jié)構(gòu)成分，這對英語母語者的漢語習(xí)得構(gòu)成挑戰(zhàn)。本書嘗試將漢語本體研究、習(xí)得研究、教學(xué)研究進(jìn)行互動，對漢語和英語空間方位結(jié)構(gòu)的對比研究成果，以及英語母語者習(xí)得漢語空間方位結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究成果，能對漢語空間方位結(jié)構(gòu)二語教學(xué)提供實(shí)質(zhì)性幫助。

　　徐富平，男，暨南大學(xué)國際學(xué)院，講師。長期從事高級英語寫作、學(xué)術(shù)英語、商務(wù)英語等課程的教學(xué)工作。主要研究方向?yàn)椋簼h語二語教學(xué)。參與完成人文社會科學(xué)項(xiàng)目等省部級項(xiàng)目，發(fā)表教學(xué)科研論文多篇。