傳承人口述史撰寫工作指導手冊

一、調查準備篇
一 調查傳承人提前需要做什么準備？
二 在調查中需要關注哪些主要問題？
三 調查時的禁忌是什么？
四 如何很快地和傳承人搭建田野關系？
五 傳承人口述史調查的目的和意義是什么？
六 口述史訪談的內容整理有哪些技巧？
七 訪談中為什么一定要收集一手資料？
八 如何掌握口述史寫作的方法和基本技巧？
九 如何看待傳承人口述史寫作的文體問題？
十 傳承人口述史寫作應該注意哪些問題？
二、個人生活篇
一 為什么我們必須了解傳承人的成長經(jīng)歷？
二 為什么我們需要知道傳承人父母的情況？
三 為什么我們需要了解傳承人青少年成長地的歷史和發(fā)展？
四 為什么我們必須知曉當?shù)氐拿袼孜幕?br />五 為什么我們需要了解街坊鄰居們對傳承人的評價？
六 為什么我們需要了解非物質文化遺產在當?shù)氐纳鷳B(tài)？
七 為什么我們需要現(xiàn)場看到傳承人的作品和創(chuàng)作？
八 為什么我們必須到非物質文化遺產的現(xiàn)場？
九 為什么我們需要問到傳承人傳習非物質文化遺產的初衷？
十 為什么我們需要了解非物質文化遺產在當?shù)氐挠绊懀?br />十一 為什么我們需要知道非物質文化遺產的地方性特色？
十二 為什么我們需要了解傳承人一生中最痛苦的事？
十三 為什么我們需要了解傳承人最快樂的時光？
十四 為什么我們需要了解傳承人家庭成員的情況？
十五 為什么我們需要和傳承人交成知心的朋友？
三、個人求藝篇
一 為什么我們必須了解傳承的經(jīng)過？
二 為什么我們需要知道傳承人學習非物質文化遺產的甘苦？
三 為什么要讓他們講述學習非物質文化遺產印象中最深刻的往事？
四 為什么要讓他們談談師父？
五 為什么要讓傳承人清楚地談論歷史？
六 為什么需要傳承人提供傳承譜系？
七 為什么需要傳承人提供有年代感的作品或制作工具或實物圖片？
八 為什么需要傳承人留藏精品？
九 為什么鼓勵傳承人做好個人檔案？
十 為什么需要提供傳承學藝的一些支撐材料？
十一 為什么要問一些學藝的口訣？
十二 為什么要注意民間藝術和廟堂藝術的區(qū)別和聯(lián)系？
十三 非物質文化遺產在傳承中的共性和個性是什么？
十四 非物質文化遺產在傳承中會出現(xiàn)什么問題？
十五 如何看待非物質文化遺產傳承和保護的關系？
四、具體操作篇
一 怎樣記錄傳承人的制作（表演）現(xiàn)場？
二 如何記錄傳統(tǒng)工藝類非物質文化遺產的工藝流程？
三 記錄過程中如何做到圖文并茂？
四 錄像圖片在傳承人口述史寫作中的作用是什么？
五 留意制作（表演）的細節(jié)部分
六 在突出地方特色的同時，留意不同口述版本的出入有什么好處？
七 如實記錄，還需要加入傳承人的個人精神狀態(tài)嗎？
八 口述表達，精準記錄，還需要加入旁觀者的疑問嗎？
九 為什么要清楚地記錄非遺傳承中的每一個流程？
十 為什么還要記錄具體的操作步驟和具體工具（ 道具）？
十一 面對技藝類非物質文化遺產，我們一定要多問幾個為什么？
十二 傳承人學藝中遇到的具體困難有哪些？
十三 是否可以加入具體的操作體驗？
十四 具體操作中的絕技有哪些？
十五 目前非物質文化遺產的具體制作或者表演和過去相比已經(jīng)有了哪些變化？
五、未來發(fā)展篇
一 口述史對非物質文化遺產傳承和保護的作用有哪些？
二 傳承人有幾類，他們對未來有什么看法？
三 傳承人的作品或者產品如何售賣？
四 銷售為什么關系到未來非物質文化遺產的發(fā)展？
五 為什么需要培養(yǎng)職業(yè)的非物質文化遺產中介人隊伍？
六 怎樣才能解決非物質文化遺產后繼乏人的問題？
七 非物質文化遺產怎樣保持存續(xù)力？關鍵是什么？
八 非物質文化遺產是否能走向市場？是否需要通過對市場的適應保持活力？
九 非物質文化遺產能和創(chuàng)意產業(yè)結合嗎？
十 怎樣看待非物質文化遺產的保護、發(fā)展以及利用的問題？
十一 傳承人口述史對全面了解和保護非物質文化遺產的作用是什么？
十二 為什么說傳承人怎么認識非物質文化遺產非常重要？
十三 非物質文化遺產的傳承保護應該依靠哪些力量？
十四 傳承人進課堂是否有利于非物質文化遺產的保護和發(fā)展？
十五 如何看待非物質文化遺產教育和傳承人的關系？
六、傳承問題篇
一 傳承人傳承過程中存在的問題是什么？
二 在傳承人眼中什么樣的傳承才是真正好的傳承？
三 傳承人喜歡什么樣的工作環(huán)境？
四 拜師儀式到底有什么作用？
五 如何看待行業(yè)神？
六 非物質文化遺產傳承與自然環(huán)境的關系有多重要？
七 非物質文化遺產傳承與人文環(huán)境的關系有多重要？
八 一位合格傳承人的標準是什么？
附錄
以布老虎傳承人口述史調查提綱為例