大數據時代高校意識形態(tài)安全建設研究

第一章緒論
一、研究背景與研究意義
（一）研究背景
（二）研究意義
二、國內外研究現(xiàn)狀
（一）國內研究現(xiàn)狀
（二）國外研究現(xiàn)狀
三、研究思路與研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、研究的重點與難點
（一）研究的重點
（二）研究的難點
第二章大數據時代高校意識形態(tài)安全的學理分析
一、大數據的內涵及特征
（一）大數據的內涵
（二）大數據的特征
二、意識形態(tài)的概念與功能
（一）意識形態(tài)概念
（二）意識形態(tài)特征
（三）意識形態(tài)功能
三、意識形態(tài)安全概述
（一）意識形態(tài)安全的概念
（二）意識形態(tài)安全的內容
（三）中國共產黨人意識形態(tài)安全思想
（四）西方國家意識形態(tài)安全建設的基本特征
四、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的重要意義
（一）維護國家意識形態(tài)安全的前提
（二）鞏固中國共產黨執(zhí)政地位的重要保障
（三）推動中國特色社會主義文化建設的力量
（四）建設中國特色社會主義大學的政治保證
第三章大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的現(xiàn)實狀況
一、高校意識形態(tài)安全建設的歷史演進
（一）探索起步階段（1949—1956）
（二）全面發(fā)展階段（1978—2012）
（三）鞏固完善階段（2012至今）
二、高校意識形態(tài)安全建設的基本經驗
（一）堅持指導思想一元化，反對指導思想多元化
（二）構造嚴密的宣傳、組織體系
（三）組建政治素質過硬的意識形態(tài)教育隊伍
三、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的現(xiàn)狀
（一）大數據時代高校意識形態(tài)安全建設存在的突出問題
（二）大數據時代高校意識形態(tài)安全建設存在問題的原因
第四章大數據時代高校意識形態(tài)安全建設面臨的機遇與挑戰(zhàn)
一、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設面臨的機遇
（一）大數據技術成為把握大學生思想動態(tài)的重要手段
（二）大數據拓展了高校意識形態(tài)建設的宣傳平臺與渠道
（三）大數據增強了高校意識形態(tài)教育的吸引力和感染力
二、大數據時代高校意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)
（一）沖擊了馬克思主義意識形態(tài)在高校的主導地位
（二）加大了高校意識形態(tài)安全監(jiān)管的難度
（三）動搖了傳統(tǒng)高校意識形態(tài)傳播模式
第五章大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的對策
一、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的原則
（一）堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的原則
（二）堅持黨對高校意識形態(tài)安全建設的領導原則
（三）堅持高校意識形態(tài)安全建設“以人為本”原則
（四）堅持主導性與多樣性相統(tǒng)一的原則
二、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的機制
（一）建立高校意識形態(tài)安全建設監(jiān)督管理機制
（二）健全高校意識形態(tài)安全建設輿論導向機制
（三）建立高校意識形態(tài)安全建設預警機制
三、大數據時代高校意識形態(tài)安全建設的途徑和方法
（一）加強網上馬克思主義理論陣地建設
（二）強化思想政治理論課主渠道作用
（三）創(chuàng)新高校意識形態(tài)教育方法
（四）發(fā)揮黨團組織作用
（五）加強高校意識形態(tài)工作隊伍建設
（六）健全高校意識形態(tài)安全建設管理體制
（七）優(yōu)化高校意識形態(tài)安全建設環(huán)境
結論
參考文獻