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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)討論信息可視化在博物館展覽數(shù)據(jù)可視化、信息圖形化、知識(shí)系統(tǒng)化、科學(xué)可視化等方面的應(yīng)用，提出博物館展覽信息可視化設(shè)計(jì)的原則和建構(gòu)流程：信息采集：信息架構(gòu)：視覺(jué)轉(zhuǎn)化：符號(hào)傳達(dá)，為博物館展覽設(shè)計(jì)的個(gè)性化、人性化提供思路和參考。人類進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息規(guī)模巨大，類型多樣且傳播迅速。如何在有限的空間，直觀地向觀眾傳遞有效的信息，是博物館在設(shè)計(jì)展覽時(shí)需要重點(diǎn)思考的問(wèn)題，信息可視化將數(shù)據(jù)信息和知識(shí)表達(dá)為視覺(jué)形式，幫助人們通過(guò)可視模式快速識(shí)別和理解集成信息，是近年來(lái)博物館展覽中常見(jiàn)的表達(dá)方式。信息可視化在闡釋博物館抽象數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化信息，以及揭示其背后所隱匿的知識(shí)奧秘方面起著的重要作用。

作者簡(jiǎn)介

　　范陸薇，女，湖北省武漢市人，博士，副教授，國(guó)家文化與旅游部藝術(shù)人才庫(kù)成員，武漢市黃鶴英才，湖北省高校博物館專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。2010年至2011年在美國(guó)阿爾弗萊德大學(xué)（Alfred University）做訪問(wèn)學(xué)者，獲國(guó)際教學(xué)組織Phi Sigma lota榮譽(yù)會(huì)員稱號(hào)，獲埃默里大學(xué)（Emory Univeristy）繼續(xù)教育學(xué)分。2016年入選文化與旅游部藝術(shù)專業(yè)與文化管理國(guó)際交流項(xiàng)目，赴英國(guó)威爾士國(guó)家博物館工作。長(zhǎng)期從事博物館學(xué)研究工作。近年來(lái)，主持或參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)10篇，出版教材1部，專著1部，參與撰寫(xiě)專著多部。

圖書(shū)目錄

第一章博物館展覽的發(fā)展與現(xiàn)狀
第一節(jié)博物館發(fā)展的歷史溯源
第二節(jié)博物館的功能演變
第三節(jié)博物館的角色與定位
第四節(jié)博物館展覽理念：發(fā)展與變革
第二章信息可視化的相關(guān)成果及其理論應(yīng)用
第一節(jié)什么是信息可視化
第二節(jié)從信息到智慧：信息可視化的應(yīng)用
第三節(jié)認(rèn)知科學(xué)中的信息與視覺(jué)“互動(dòng)”
第四節(jié)信息可視化與敘事
第三章博物館解說(shuō)牌中的信息可視化
第一節(jié)博物館解說(shuō)牌與信息可視化
第二節(jié)博物館解說(shuō)牌的分類與功能
第三節(jié)博物館展覽信息的編碼與解碼
第四章博物館展覽解說(shuō)牌
第一節(jié)展覽解說(shuō)牌中信息的展示形式
第二節(jié)展覽解說(shuō)牌中信息表達(dá)的特點(diǎn)
第三節(jié)信息可視化表達(dá)在博物館解說(shuō)牌中的應(yīng)用
第四節(jié)博物館解說(shuō)牌中信息可視化加工的誤區(qū)
第五節(jié)博物館解說(shuō)牌可視化案例分析
第五章博物館展覽信息可視化設(shè)計(jì)的原則和建構(gòu)流程
第一節(jié)博物館展覽信息可視化加工策略和原則
第二節(jié)博物館展覽信息可視化加工的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與規(guī)范
第三節(jié)博物館展覽信息可視化的建構(gòu)與加工
第六章思考與展望
附：博物館展覽空間設(shè)計(jì)經(jīng)典案例
參考文獻(xiàn)