客體關(guān)系與自體心理學(xué)導(dǎo)論

 第1章　客體關(guān)系理論與自體心理學(xué)
　客體關(guān)系與自體心理學(xué)
　術(shù)語(yǔ)和概念
　核心議題
　“沖突”及其對(duì)治療的影響
　案例分析：克里斯托夫
　疑惑與爭(zhēng)議
第二章　從弗洛伊德開(kāi)始的起點(diǎn)：客體關(guān)系與自體心理學(xué)的相關(guān)概念
　關(guān)鍵概念
　認(rèn)同與心理結(jié)構(gòu)的形成
　發(fā)展階段與客體選擇
　精神病理
　經(jīng)典治療或分析
　案例研究：史瑞伯博士
　對(duì)弗洛伊德的評(píng)價(jià)與批判
第三章　梅蘭妮·克萊因：創(chuàng)新、過(guò)渡的理論家
　關(guān)鍵概念
　自我與超我
　兩個(gè)發(fā)展心位
　精神病理與治療
　案例研究：無(wú)法入睡的孩子
　對(duì)克萊因的評(píng)價(jià)與批判
第四章　W. R. D.費(fèi)爾貝恩：一個(gè)“純粹的”客體關(guān)系模型
　關(guān)鍵概念
　人格結(jié)構(gòu)
　發(fā)展階段與客體關(guān)系
　病理學(xué)與內(nèi)化客體
　治療
　案例研究：戰(zhàn)爭(zhēng)神經(jīng)癥
　對(duì)費(fèi)爾貝恩的評(píng)價(jià)與批判
第五章　D. W.溫尼科特：擁有獨(dú)特視角的兒科醫(yī)生
　關(guān)鍵概念
　發(fā)展過(guò)程與父母養(yǎng)育
　心理疾病
　治療
　案例研究：一個(gè)男孩
　對(duì)溫尼科特的評(píng)價(jià)與批判
第六章　瑪格麗特·S.馬勒：個(gè)體的心理誕生
　關(guān)鍵概念
　發(fā)展階段
　分離與個(gè)體化的四個(gè)發(fā)展亞階段
　病理學(xué)
　治療
　案例研究：特迪
　對(duì)馬勒的評(píng)價(jià)與批判
第七章　伊迪絲·雅各布森：一個(gè)整合模型
　關(guān)鍵概念
　心理結(jié)構(gòu)與客體關(guān)系
　超我的形成
　發(fā)展階段
　抑郁的病理學(xué)
　案例研究：佩姬·M
　對(duì)雅各布森的評(píng)價(jià)與批判
第八章　奧托·科恩伯格：一個(gè)綜合模型
　關(guān)鍵概念
　心理結(jié)構(gòu)
　發(fā)展階段
　邊緣型障礙與性欲倒錯(cuò)的病理學(xué)
　邊緣型障礙
　治療
　案例研究：一個(gè)年輕人
　對(duì)科恩伯格的評(píng)價(jià)與批判
第九章　海因茨·科胡特：自體心理學(xué)與自戀
　科胡特與經(jīng)典驅(qū)力模型
　關(guān)鍵概念
　凝聚性自體的正常發(fā)展
　自體的病理學(xué)
　治療
　案例研究：Z先生
　對(duì)科胡特的評(píng)價(jià)與批判
第十章　斯蒂芬·A.米切爾：整合關(guān)系模型
　關(guān)鍵概念
　沒(méi)有驅(qū)力理論的精神分析
　治療
　案例研究：弗雷德的例子
　對(duì)米切爾的評(píng)價(jià)與批判
第十一章　一個(gè)案例研究描述：布倫達(dá)
　布倫達(dá)
　分析與評(píng)估
　治療
參考書(shū)目
術(shù)語(yǔ)表