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你可以影響任何人

你可以影響任何人

定 價:¥59.00

作 者: [法]朱莉·巴蒂拉娜(Julie Battilana) [意]蒂齊亞娜·卡斯恰羅 著
出版社: 浙江人民出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787213111921 出版時間: 2024-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  權力和影響力注定是少數(shù)上位者、領導者擁有的嗎?并不是!哈佛商學院教授朱莉和蒂齊亞娜研究認為,權力跟地位和身份無關,權力是動態(tài)變化的,它并不是“強者”的專利,只要掌握權力的規(guī)則,“弱者”也能擁有權力。本書幫助讀者揭示權力的本質,解構權力的規(guī)則。當你了解了權力的運行機制,你會發(fā)現(xiàn)權力將成為你的一種積極的力量,幫助你在生活中、工作中、人際關系中,活得更自由。

作者簡介

  (法)朱莉·巴蒂拉娜(Julie Battilana)現(xiàn)任哈佛大學商學院工商管理教授、哈佛肯尼迪學院社會創(chuàng)新學教授。在哈佛商學院和哈佛肯尼迪學院教授“權力和影響力”課程。研究成果被《商業(yè)周刊》《福布斯》《赫芬頓郵報》《哈佛商業(yè)評論》《斯坦福社會創(chuàng)新評論》等認可和推崇。(意)蒂齊亞娜·卡斯恰羅(Tiziana Casciaro)曾任哈佛商學院教授,講授“權力和影響力”課程?,F(xiàn)任多倫多大學羅特曼管理學院組織行為學教授和領導力發(fā)展教授。被《Thinkers50》認可為是“最有可能塑造組織管理和領導未來的三十位思想家之一”。她的理論被《經(jīng)濟學人》《金融時報》《華盛頓郵報》《紐約時報》《赫芬頓郵報》《今日美國》《倫敦時報》《財富》雜志和《時代》雜志所推崇,她在哈佛大學的課程榮獲Dean's卓越教學獎。

圖書目錄

目 錄
掌握權力的規(guī)則,人人都可以擁有權力|112
權力是由什么構成的|115
怎樣從“無能為力”到賦予他人權力|117
權力的動態(tài):誰擁有資源,誰就擁有權力|122
沒有人能永遠擁有權力|127
合理利用權力,幫你實現(xiàn)目標|132
權力的誘惑|135
擁有權力的人,道德感更低嗎|13:
權力與道德: 第二十二條軍規(guī)|143
如何擁有“好的權力”:同理心和謙遜心|145
如何讓好人擁有權力|152
制定規(guī)則,抵抗“權力的誘惑”|154
掌控需求,就等于掌握了權力|158
人類的兩個基本需求: 安全和自尊|161
如何滿足人們的需求|164
如何發(fā)現(xiàn)別人到底想要什么|176
贏得人們的信任,發(fā)現(xiàn)他們的需求  |181
誰控制著我們需要的資源|184
權力和權威不是一回事|188
誰職位高,誰就一定擁有權力嗎|18:
掌控關系,才能真正獲得話語權|191
繪制權力地圖,分析你所在組織的“權力結構”|195
識別支持者、反對者和騎墻派|198
掌握兩種權力模式:內部與外部人際網(wǎng)絡|19:
分析權力地圖,避開“人際關系洼地”|1:3
擴展你的人際網(wǎng)絡|1:6
尋找共同點,與資源擁有者建立聯(lián)系|211
打破權力制度:“弱者”也可以擁有影響力|214
權力的等級體系可以被改變|217
不要對“權威”唯命是從|219
擺脫權力的副作用:自私、行為傾向和逐利|222
打破自卑,勇敢邁出改變的第一步|224
講故事為自己造勢|225
摘掉有色眼鏡,消除偏見|22:
建立集體:“弱者”爭取權力的有效方式|235
鼓動、創(chuàng)新與協(xié)調:普通人如何依靠集體爭取權力|242
選擇正確的時機與動機,采取行動|245
把握大眾心理,為變革聚力|247
創(chuàng)新:跳出固有思維模式|253
科技為社會變革賦能|258
互聯(lián)網(wǎng)背景下,個人如何把握權力“風向標”|262
權力永恒的基礎:控制有價值的新資源|265
普通人的逆襲:科技促進權力的再分配|267
新的挑戰(zhàn):數(shù)字革命影響了生活的方方面面|271
警惕大型科技公司的力量|277
現(xiàn)代技術把權力賦予了更多人|284
捍衛(wèi)你的權力|288
防止權力濫用:讓你的組織更多元化|292
完善企業(yè)問責機制: 監(jiān)督誰,為了什么?|298
社會權力分享:我們都有責任對權貴問責|2:7
貫穿我們終身發(fā)展的能力:學習與思考|311
讓權力回歸到普通民眾手中|313
結論 每個人都可以是權力的擁有者|317
如何建立屬于你自己的權力|318
獲取有價值的資源,在權力分配中占據(jù)主動|31:
掌握使用權力的智慧|321
附錄 社會科學中的權力定義?323
致謝?32:
注釋?338
 

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