中國文化簡論

第一章 文化與中國文化（緒論） 
第一節(jié) 文化的定義 
一、“文”“化”與“文化” 
二、對文化的定義 
（一）愛德華·泰勒與雷蒙德·威廉斯對文化的定義 
（二）蘭德曼對文化的定義 
（三）馬克思對文化的定義 
（四）中國學者對文化的定義 
（五）本書對文化的定義 
三、兩個容易混淆的概念 
（一）文化與知識 
（二）文化與文明 
第二節(jié) 文化的分類 
一、內(nèi)容分類 
（一）二分法（廣義與狹義；物質(zhì)與精神） 
（二）三分法（物質(zhì)、精神、制度） 
（三）四分法（物質(zhì)、精神、制度、行為） 
（四）新二分法（物質(zhì)、非物質(zhì)） 
二、范疇分類 
（一）顯文化（儒）與隱文化（法） 
（二）雅文化（士大夫）與俗文化（大眾） 
（三）廟堂文化（儒）與山林文化（道） 
第三節(jié) 文化的特性 
一、民族性 
二、地域性 
三、時代性 
四、同一性 
五、發(fā)展性 
第四節(jié) 文化的功用 
一、記錄功能 
二、認知功能 
三、滿足功能 
四、教化功能 
五、傳播功能 
六、調(diào)控功能 
七、凝聚功能 
八、推動功能 
第五節(jié) 中國文化與中國傳統(tǒng)文化 
一、中國文化的地域范圍和民族人口界定 
二、中國文化的時間界定 
三、中國文化的內(nèi)容界定 
四、中國文化與中國傳統(tǒng)文化的關系 
第二章 中國文化的起源與成因 
第一節(jié) 中國文化的起源 
一、文明古國 
二、中國文化的起源 
（一）起源于何時 
（二）起源于何地 
（三）起源于何人 
（四）三個重大概念 
第二節(jié) 中國文化的成因 
一、地理環(huán)境 
二、氣候條件 
三、儒家的衛(wèi)道 
第三章 中國文化的源頭與主流 
第一節(jié) 中國文化的源頭 
一、迷信與崇拜 
（一）自然崇拜 
（二）神仙崇拜 
（三）鬼魂崇拜 
（四）祖先崇拜 
（五）生殖崇拜 
（六）圖騰崇拜 
（七）三大基本崇拜 
二、先秦哲學思想 
（一）易學 
（二）子學 
三、宗教信仰 
（一）道教 
（二）佛教 
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化的主流 
一、文化主流學術(shù)流派 
（一）兩漢經(jīng)學 
（二）魏晉玄學 
（三）隋唐佛學 
（四）宋明理學 
（五）清代樸學 
（六）現(xiàn)代新儒學 
二、傳統(tǒng)文化主流的核心主干及其關系 
（一）儒學——中國傳統(tǒng)文化洪流的主干核心 
（二）儒學與道、佛的主輔關系和互補交融關系 
第四章 中國文化的發(fā)展 
第一節(jié) 先秦生發(fā)期 
一、新舊石器時代物質(zhì)文化的萌生 
二、三皇五帝時代物質(zhì)與精神文化并舉創(chuàng)制 
三、夏商周時代制度文化的創(chuàng)制和深化 
四、春秋戰(zhàn)國時代思想文化的勃發(fā) 
第二節(jié) 秦漢統(tǒng)一期 
一、秦始皇的文化統(tǒng)一 
（一）通過“四同”實現(xiàn)生活文化的統(tǒng)一 
（二）通過“焚書坑儒”實現(xiàn)思想文化的統(tǒng)一 
二、漢武帝的文化統(tǒng)一 
第三節(jié) 魏晉南北朝交融期 
一、胡漢民族大交融 
二、南北文化大交融 
三、儒佛道玄大交融 
第四節(jié) 隋唐繁盛期 
一、政治上，國家一統(tǒng)，萬國來朝 
二、經(jīng)濟上，風調(diào)雨順，連年豐收 
三、文化上，重視文教，廣設學校 
四、氣度上，胸襟闊達，包容開放 
五、制度上，科舉取士，唯才是舉 
六、藝術(shù)上，成就輝煌，唐詩頂峰 
第五節(jié) 兩宋成熟期 
一、文治領先，文化昌明 
二、五大文化，成就空前 
（一）理學頂梁，學術(shù)繁榮 
（二）文學創(chuàng)新，宋詞拔尖 
（三）史學卓越，超邁古今 
（四）藝術(shù)輝煌，建樹頗多 
（五）科技發(fā)明，享譽世界 
三、貶斥勢利，崇尚氣節(jié) 
第六節(jié) 遼夏金元爭勝與外播期 
一、中原漢文化的爭勝 
（一）爭勝于遼 
（二）爭勝于夏 
（三）爭勝于金 
（四）爭勝于元 
二、中國文化的外播 
第七節(jié) 明清總結(jié)期 
第八節(jié) 近代變革期 
一、物質(zhì)層面的文化改良——“洋務運動” 
二、制度層面的文化變革——“戊戌變法” 
三、制度層面的政體革命——“辛亥革命” 
四、思想觀念層面的文化革命——“新文化運動” 
第九節(jié) 新中國社會主義新文化時期 
一、社會主義文化概念的建立與完善 
（一）社會主義文化的前身——新民主主義文化 
（二）社會主義文化的建立 
（三）社會主義文化的重要完善 
（四）中國特色社會主義文化的建立 
（五）中國特色社會主義文化的創(chuàng)新 
二、中國特色社會主義文化內(nèi)容的構(gòu)成與關系 
（一）中國特色社會主義文化的內(nèi)容構(gòu)成 
（二）中國特色社會主義文化三大組成部分的關系 
第五章 中國文化的主要載體 
第一節(jié) 漢語 
一、簡易 
（一）詞匯構(gòu)成規(guī)律簡易，無復雜的形態(tài)變化 
（二）語法結(jié)構(gòu)規(guī)則簡潔，無麻煩的時態(tài)和格的變化 
（三）語音音素數(shù)量較少，音節(jié)整齊規(guī)則，易于學習掌握 
二、優(yōu)美 
（一）漢語是以樂音為主的語言 
（二）音節(jié)有聲調(diào)，抑揚頓挫，富于音樂感 
（三）單音節(jié)與雙音節(jié)交互使用，使語言富有音樂的節(jié)奏感 
三、高效 
第二節(jié) 漢字 
一、漢字的歷史與特點 
（一）象形 
（二）表意 
（三）單音節(jié) 
（四）記錄漢語的最佳工具 
二、漢字在中國文化中的地位 
（一）漢字是中國文化的典型代表 
（二）漢字是中國語言文化的完美載體 
（三）漢字字形中蘊含著豐富的中國文化，被稱為中國文化的“活化石” 
（四）漢字是中華民族團結(jié)一體的凝聚劑 
三、漢字的未來 
第三節(jié) 文化典籍 
一、經(jīng)部 
（一）最高經(jīng)典《十三經(jīng)》的集成 
（二）《十三經(jīng)》典籍概要 
二、史部 
（一）編年體 
（二）紀傳體 
（三）紀事本末體 
（四）方志 
三、子部 
四、集部 
五、類書 
六、叢書 
第六章 中國文化的基本精神 
第一節(jié) 文化基本精神的內(nèi)涵 
一、構(gòu)成文化基本精神的條件 
二、文化基本精神的定義 
第二節(jié) 中國文化基本精神的內(nèi)容 
一、以人為本 
二、崇德尚禮 
三、貴和尚中 
四、陰陽變易 
五、理性求實 
六、剛健有為 
第七章 中國文化的主要特征 
第一節(jié) 文化精神與文化特征 
第二節(jié) 中國文化十三大特征 
一、重血緣，貴親情 
二、重人本，輕鬼神 
三、重倫理，嚴尊卑 
四、重德治，輕法治 
五、重和諧，尚中庸 
六、重整體，輕個體 
七、重直覺，輕分析 
八、重傳統(tǒng)，輕創(chuàng)新 
九、重實用，輕理論 
十、重官員，輕百姓 
十一、重農(nóng)耕，輕工商 
十二、家國同，大一統(tǒng) 
十三、博精深，源流長 
第八章 中國文化的形象表達與藝術(shù)展現(xiàn) 
第一節(jié) 中國文化的形象表達 
一、文學體裁類型 
二、文學的文化特征 
（一）精品繁多，文學高峰疊聳 
（二）文化精神特別充盈飽滿 
第二節(jié) 中國文化的藝術(shù)展現(xiàn) 
一、音樂 
（一）音樂的起源與發(fā)展 
（二）音樂樂器的分類 
（三）音樂名曲 
（四）中國音樂的文化特點 
二、戲曲 
（一）戲曲簡史 
（二）戲曲的類型 
（三）戲曲的藝術(shù)特點 
（四）戲曲的文化特點 
三、繪畫 
（一）中國畫的分類 
（二）中國畫的歷史發(fā)展 
（三）中國畫的文化特點 
四、雕塑 
（一）雕塑簡史 
（二）雕塑的種類 
（三）雕塑的文化特性 
五、建筑 
（一）中國古代建筑的共同特點 
（二）中國建筑的文化特色 
第九章 中國文化的教育化成 
第一節(jié) 古代教育 
一、古代教育的體制 
（一）官學 
（二）私學 
二、古代的教育、教學思想 
（一）因材施教，啟發(fā)引導 
（二）溫故知新，學思并重 
（三）循序漸進，由博返約 
（四）揚長補短，教學相長 
（五）言傳身教，尊師愛生 
三、古代教育發(fā)展的文化特點 
（一）十分重視教育 
（二）教育理念先進，教學思想和教學經(jīng)驗仍有可貴的借鑒價值 
（三）重德輕才 
（四）尊圣崇儒，封閉保守 
（五）以培養(yǎng)官員為目標 
（六）只服務官貴，教育不公 
第二節(jié) 教化成果 
一、科舉制度及人才選拔成果 
（一）古代人才選拔制度簡述 
（二）科舉制度的建立及發(fā)展興衰 
（三）科舉制度的成果及意義 
二、古代科技發(fā)展及其成就 
（一）天文學 
（二）地理學 
（三）算學 
（四）物理學 
（五）醫(yī)藥學 
（六）科技著作 
（七）四大發(fā)明 
（八）中國古代88項重大發(fā)明 
三、古代科技發(fā)展之文化特點 
（一）科技成果豐富，對世界貢獻巨大 
（二）具有中國古代文化特質(zhì)：理性實用、工匠精神 
（三）偏重社會科學，不夠重視自然科學 
第十章 中國文化的交流發(fā)展與未來 
第一節(jié) 中國文化交流發(fā)展簡況 
一、交流發(fā)展簡史 
二、交流路線：一個中心，兩條道路，三個方向 
第二節(jié) 中國文化交流發(fā)展“七大事件” 
一、徐福東渡 
二、絲綢之路 
（一）陸上絲綢之路 
（二）海上絲綢之路 
三、佛教的傳入與傳出 
（一）佛教從印度傳入 
（二）佛教經(jīng)中國傳出 
四、日本遣唐使 
五、馬可·波羅游記 
六、鄭和七下西洋 
七、西學東漸 
第三節(jié) 中國文化交流發(fā)展的特點 
第四節(jié) 中國文化的交流發(fā)展與未來 
附錄：中國文化三百句 
參考文獻 
后記