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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)旨在從古代名仕風(fēng)范、著名典故等多方面，引導(dǎo)青年褪去臉譜化的思維模式，努力去偽存真、由表及里，盡可能勾勒出一個(gè)相對(duì)客觀真實(shí)的豐滿歷史人物形象。這是青年成長(zhǎng)過(guò)程中需要具備的基本人文素養(yǎng)。“以史為鏡，可以知興替”，回望歷史是從前人的人生經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，年輕學(xué)子需要在這個(gè)過(guò)程中不斷揣摩自省，奮力前行。

作者簡(jiǎn)介

　　史盛，1980年7月出生，男，山西陽(yáng)泉人。2005年至2008年就讀于山西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院，獲法學(xué)碩士學(xué)位；2009年至今就職于山西工程技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與智能工程系，任專(zhuān)職輔導(dǎo)員。主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?。代表論文有《試論?dāng)代大學(xué)生在民族復(fù)興大潮中的歷史使命》《引導(dǎo)高校學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代要求》《從三晉人文歷史遺跡中培育青年學(xué)子的文化自信》《“大夢(mèng)喚醒論”對(duì)培育青年學(xué)子變革創(chuàng)新理念的啟示》《高校學(xué)子人文素養(yǎng)的培育與提升研究》《引導(dǎo)高校學(xué)子在傳統(tǒng)士人的印記中追尋知識(shí)分子的精神底色》等。

圖書(shū)目錄

目錄
第一節(jié) 試論當(dāng)代大學(xué)生在民族復(fù)興大潮中的歷史使命 001
第二節(jié) 引導(dǎo)高校學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代要求 013
第三節(jié) 民族興旺漫談 029
第四節(jié) 辛棄疾的國(guó)家主義風(fēng)范 039
第五節(jié) 一代儒生范仲淹 047
第六節(jié) 唐伯虎的時(shí)代悲劇 063
第七節(jié) 民族英雄林則徐 079
第八節(jié) 李鴻章對(duì)晚清中國(guó)的影響 105
第九節(jié) 青年學(xué)子的治學(xué)榜樣——梁?jiǎn)⒊?135
第十節(jié) 封建主義的衛(wèi)道士——馮桂芬 151
第十一節(jié) 圓明園被焚毀的啟示 163
第十二節(jié) 戊戌知識(shí)分子的時(shí)代局限 171
第十三節(jié) 庚子國(guó)難時(shí)的晉商遭遇 181
第十四節(jié) 地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界潮流的影響 193
第十五節(jié) 對(duì)中國(guó)古代專(zhuān)制社會(huì)頑強(qiáng)延續(xù)的思考 207
第十六節(jié) 大國(guó)崛起對(duì)青年學(xué)子的啟示 221
第十七節(jié) 納粹集團(tuán)的歷史反動(dòng) 231
第十八節(jié) 隋煬帝對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的影響 245
參考文獻(xiàn) 269