教育體制改革

第一部分
歷程篇
總 論 建立完善中國特色的社會主義教育制度
第一章 教育體制改革起步（1978—1989年）  
第一節(jié) 撥亂反正，消除“錯誤”思想對教育的影響
第二節(jié) 恢復(fù)高等學校招生制度和教育督導制度
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化探索  
第四節(jié) 擴大高等學校辦學自主權(quán)
第五節(jié) 大力發(fā)展職業(yè)教育  
第六節(jié) 開展農(nóng)村教育等綜合教育改革  
第七節(jié) 全面推進成人教育和掃盲教育  
第八節(jié) 開啟教育國際交流與合作  
第二章 探索建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的教育體制（1989—2002年）
第一節(jié) 切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
第二節(jié) 全面實施素質(zhì)教育改革  
第三節(jié) 以普及九年義務(wù)教育為重點深化基礎(chǔ)教育改革  
第四節(jié) 建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的職業(yè)教育和成人教育體制  
第五節(jié) 加快高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和規(guī)模擴張
第六節(jié) 建立以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制  
第七節(jié) 建立繳費上學和自主擇業(yè)的招生就業(yè)制度  
第八節(jié) 探索建立新的教育投入體制  
第九節(jié) 持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)
第十節(jié) 加快教育法治建設(shè)
第三章 教育體制改革整體推進（2002—2012年）
第一節(jié) 確立“兩為”、“兩結(jié)合”的教育方針
第二節(jié) 全面深化以素質(zhì)教育為主題的基礎(chǔ)教育改革  
第三節(jié) 大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展
第四節(jié) 全面提高高等教育質(zhì)量  
第五節(jié) 不斷深化繼續(xù)教育改革
第六節(jié) 深化考試招生制度改革
第七節(jié) 健全“管辦評”分離的教育管理體制  
第八節(jié) 進一步擴大教育對外開放  
第九節(jié) 建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍  
第十節(jié) 健全辦學體制
第十一節(jié) 全面推進依法治教
第四章 新時代教育體制改革全面深化（2012—2022年）
第一節(jié) 堅持把立德樹人作為教育根本任務(wù)  
第二節(jié) 構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系
第三節(jié) 構(gòu)建基礎(chǔ)教育基本公共服務(wù)體系
第四節(jié) 建設(shè)適應(yīng)新發(fā)展格局的現(xiàn)代職業(yè)教育體系  
第五節(jié) 促進高等教育內(nèi)涵發(fā)展
第六節(jié) 建立服務(wù)全民學習的終身教育體系
第七節(jié) 建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度
第八節(jié) 全面深化新時代教育評價綜合改革  
第九節(jié) 構(gòu)建統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的管理體制
第十節(jié) 健全政府主導、社會參與的辦學體制
第十一節(jié) “互利共贏 以我為主”擴大教育開放  
第十二節(jié) 健全教育脫貧攻堅領(lǐng)導體制
第十三節(jié) 全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革
主要參考資料