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內容簡介

　　本書以1927-1937年為主要考察時段，運用歷史學、教育學、經濟學、社會學等多學科的理論和方法，宏觀與微觀相結合，突破昔日成果分散與零星的局限，采用歷史比較法，對高校進行分類對比，對不同專業(yè)與區(qū)域的大學生就業(yè)問題及對策進行橫向比較，探討畢業(yè)生就業(yè)的異同與特點，客觀公允地評價國家、社會與學校的作用。從社會轉型的宏觀視域，系統(tǒng)闡釋大學生就業(yè)的總體走向與特點，力圖還原當時大學生就業(yè)的真實狀況，提出中國大學畢業(yè)生因所屬學科不同，其就業(yè)呈現(xiàn)諸多差異。

作者簡介

　　譚玉秀，1975年，東北師范大學歷史文化學院，教授，歷史學博士、博士后，博士生導師，主要研究領域為民國社會經濟史；主持國家社會科學基金（民國時期大學生就業(yè)問題及其對策研究（1927—1937）（2014年））、教育BU人文社會科學研究青年基金（民國時期城市失業(yè)問題及其對策研究（1912～1949）（2009年））、中國博士后科學基金、吉林省社會科學基金等國家、省部級項目6項；出版專著《民國時期城市失業(yè)問題及其對策研究（1912-1949）》（人民出版社2014年）1部，以獨撰或第一作者在《光明日報》《史學集刊》《南京社會科學》《社會科學戰(zhàn)線》等報刊發(fā)表學術論文60余篇。

圖書目錄

前言
第一章清末民初全國高校的興起與發(fā)展
  第一節(jié) 中國近代高等教育體制的形成與發(fā)展
  第二節(jié) 民國時期高校數(shù)量呈走高態(tài)勢
  第三節(jié) 民國時期高校分布廣泛
第二章 1927-1937年中國大學畢業(yè)生狀況與結構
  第一節(jié) 畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增
  第二節(jié) 畢業(yè)生學科構成
  第三節(jié) 畢業(yè)生性別結構
第三章 1927-1937年中國大學生就業(yè)概況
  第一節(jié) 民國時期高校畢業(yè)生就業(yè)概況
  第二節(jié) 民國時期文科大學生就業(yè)難
  第三節(jié) 理工農醫(yī)等實科畢業(yè)生就業(yè)易
第四章 1927-1937年中國不同類型大學畢業(yè)生就業(yè)問題
  第一節(jié) 教會大學畢業(yè)生就業(yè)問題及其對策
  第二節(jié) 師范院校畢業(yè)生就業(yè)問題及其對策
  第三節(jié) 女大學生就業(yè)問題及其對策
第五章 1927-1937年中國大學生就業(yè)對策及其成效
  第一節(jié) 應對大學生就業(yè)的措施
  第二節(jié) 安置大學生就業(yè)的成效微弱及其原因
結論
參考文獻