好望角·滑向戰(zhàn)爭：決定歷史的交涉與日本的失敗

序 / 001
第一章　　國家書寫歷史之時，歷史誕生之時 / 001
一　　用歷史的眼光審視世界 / 003
講授的內(nèi)容不受年齡限制 / 以長遠(yuǎn)的眼光看待事物的態(tài)度
二  將現(xiàn)代的史料與過去的數(shù)據(jù)進行對照 / 008
戰(zhàn)爭是政治與外交的延續(xù) / 不同的“戰(zhàn)后”，模糊的“犧牲” / 歷史中的沖繩 / 天皇在全國戰(zhàn)歿者追悼式上的致辭 / 國民與天皇的關(guān)系 / 日本政府向國民與國際社會傳達了什么？ / 首相談話中的日本近代歷史 / 對日本來說何謂戰(zhàn)后？ / 殖民帝國日本的經(jīng)濟實力 / 日本帝國與占領(lǐng)地之間緊密的經(jīng)濟聯(lián)系
三  當(dāng)歷史被書寫時 / 039
國家如何創(chuàng)造歷史？ / 7世紀(jì)發(fā)生在東亞的中日戰(zhàn)爭 / “日本國使”
四  歷史的開端 / 046
在公元前5世紀(jì)發(fā)出的歷史之問 / 通過話語去接近事實 / 當(dāng)歷史以國民為對象被書寫 / 經(jīng)濟學(xué)的目的是什么？ / 是否應(yīng)當(dāng)放任北美殖民地獨立？ / 世界面臨的重大選擇
 
第二章　　人們的選擇與周邊環(huán)境：閱讀李頓報告書 / 065
一  日本站在“世界道路”前 / 067
日本與世界交鋒的瞬間 / 選擇 / “九一八”事變：為了準(zhǔn)備未來的戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的占領(lǐng)計劃 / 是非將隨史料留存 / 派遣李頓調(diào)查團的經(jīng)過 / 李頓在結(jié)束調(diào)查后說的話 / 李頓要告訴日本的是戰(zhàn)爭的歷史 / 李頓提出的“世界道路” / 李頓報告書的主要內(nèi)容 / 李頓提出的10項條件 / 李頓寫給姐姐的信 / 查塔姆研究所里的贊成意見：現(xiàn)實的處方 / “中國沒有做出任何犧牲就收復(fù)了滿洲” / “大眾并不知曉事件的真相”
二  呈現(xiàn)在人們面前的選項是如何被塑造出來的？ / 108
日本在等待報告書過程中的反應(yīng) / 溥儀與“滿洲國” / 中國方面的反應(yīng) / 日本所忌憚的 / 關(guān)東軍所厭惡的 / 理解選擇的困難所在 / 繼續(xù)占領(lǐng)還是歸還土地？ / 日本給出的選項，李頓給出的選項 / 李頓的設(shè)問：東三省還是全中國？
三　　當(dāng)日本做出選擇時，當(dāng)權(quán)者在考慮什么？ / 135
被 “壓制”和“煽動”這兩個關(guān)鍵詞所掩蓋的問題 / 什么因素制
約著政府和當(dāng)權(quán)者的主張？ / 牧野伸顯：滿族人也進行了呼應(yīng) / 天皇：可以做到中日親善嗎？ / 西園寺公望：要成為裁判員 / 松岡洋右要確保的底線 / 松岡洋右的努力交涉 / “世界道路”再次被擺到日本面前
 
第三章　 軍事同盟的含義：在20天里締結(jié)的三國軍事同盟 / 153
一  軍事同盟的含義 / 155
迫使人類做出重大選擇的軍事同盟 / 時間對德國不利 / 對軍事同盟的討論已成為日本的現(xiàn)實問題 / 樞密院的審查只用了一天 / 軍事同盟需要哪些要素？
二  為什么德國和日本都那么著急？ / 171
英國的第二選擇 / 當(dāng)國家消失時會發(fā)生什么？ / 僅用了20天簽署的條約 / 大眾媒體收到的審查標(biāo)準(zhǔn) / 同意加入三國同盟的御前會議 / 為什么首相和外相的預(yù)測不如軍部準(zhǔn)確？ / “取毅然之態(tài)度則戰(zhàn)爭可避” / 在條約簽訂前更迭海軍大臣 / 閱讀條文 / 條約第三條以委婉的方式將美國作為假想敵 / 所謂“大東亞”是指什么地方？ / 德國是否理解了條約前文的意思？
三  “不要錯過公共汽車” / 201
為什么日本沒有拒絕？ / 日本希望締結(jié)三國同盟、加強與德國關(guān)系的理由 / 為了牽制德國而與德國結(jié)盟 / 使用“大東亞共
榮圈”概念的理由 / 五角大樓的尤達大師關(guān)注的問題 / 中日和平工作 / 中國的選擇 / 陸海軍各占多少軍事預(yù)算？ / 陸海軍是否認(rèn)真探討了日美戰(zhàn)爭的前景？ / 選擇所需的時間
 
第四章　 日本人為何孤注一擲地發(fā)動戰(zhàn)爭：日美交涉的深意 / 233
一  兩個敵對國為何在戰(zhàn)爭前夜坐到談判桌前？ / 235
負(fù)責(zé)日美交涉的野村與赫爾 / 敵對雙方在戰(zhàn)爭前夜談判的意義何在？ / 關(guān)于日美交涉，大家會查些什么？ / 日本是被《赫爾備忘錄》逼迫的嗎？ / 美國為什么要與日本談判？ / 日本為什么要與美國談判？ / 丘吉爾寫給松岡洋右的信 / 德國大使奧托寫給松岡洋右的信
二  史料中的痕跡 / 259
《日美諒解案》 / 日本與美國的目標(biāo) / 首腦會談計劃，美國與近衛(wèi)的關(guān)系 / 日美交涉舞臺背后的主角 / 日美交涉背后的深意
三  日本為何沒能預(yù)測到美國的制裁？ / 277
中日戰(zhàn)爭解決方案的變遷 / 行使武力的條件 / 被動的一方 / 為何要加上“對英美開戰(zhàn)也在所不辭”這句話？ / 日本為何在入侵法屬印度支那南部一事上失算了？ / 美國對日本入侵法屬印度支那北部的反應(yīng) / 美國對日本入侵法屬印度支那南部的反應(yīng)
四  民眾被教導(dǎo)只有那一條道路 / 301
外相人選與近衛(wèi)的文書 / 制約交涉的問題 / 尾崎秀實與天皇的民眾觀
五  并非因陷入絕望而開戰(zhàn) / 316
何謂“日中新協(xié)議”？ / 達成妥協(xié)時對國內(nèi)輿論的指導(dǎo)方針 / “工作人員的失誤導(dǎo)致未及時通告美國”是神話 / 美國的失敗 / 如何看待開戰(zhàn)及戰(zhàn)敗之后的日美交涉？ / 日本人最終選擇戰(zhàn)爭的理由
 
終　　章　 戰(zhàn)敗與憲法 / 329
總　　結(jié) / 331
使國民陷入存亡危機的戰(zhàn)爭 / 束縛沖繩民眾思想的“共生共死” / 在溶洞里宣讀的傳單 / 在中國投降 / 孤注一擲發(fā)動戰(zhàn)爭的日本敗在何處？ / 百年前的舊傷依然隱隱作痛 / 大東亞戰(zhàn)爭調(diào)查會 / 讓日本戰(zhàn)敗的記錄成為獻給世界的禮物 / 講座的最后
 
后　　記 / 359
謝　　詞 / 363
注　　釋 / 365