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微課學(xué)Spline 3D建模與交互動畫制作

微課學(xué)Spline 3D建模與交互動畫制作

定 價:¥99.00

作 者: 盧斌
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302681441 出版時間: 2025-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  Spline作為一款輕量級3D設(shè)計利器,革新性地允許用戶以2D設(shè)計的直觀思維無縫過渡到3D創(chuàng)作領(lǐng)域,而無須深厚的3D軟件基礎(chǔ)。它聚焦于激發(fā)設(shè)計靈感,讓用戶能夠迅速搭建出引人入勝的3D場景,輕松實現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)想。全書共分為7章,包括初識Spline,熟悉Spline的基本操作,3D模型的創(chuàng)建與編輯,材質(zhì)與著色,燈光、相機(jī)與動畫制作,交互動畫的制作,以及團(tuán)隊協(xié)作與導(dǎo)出。每一章均采用理論知識 案例實戰(zhàn)相結(jié)合的教學(xué)模式,確保知識吸收與技能提升并重?!段⒄n學(xué)Spline 3D建模與交互動畫制作》配套資源豐富,不僅包含所有實例的源文件與素材包,還附贈詳盡的多媒體教學(xué)視頻和PPT課件,讓學(xué)習(xí)之路更加直觀、高效,助力新手快速上手,實現(xiàn)從零到一的飛躍。《微課學(xué)Spline 3D建模與交互動畫制作》適用于三維設(shè)計初學(xué)者、游戲開發(fā)人員、視覺設(shè)計師與廣告創(chuàng)意人才,以及三維設(shè)計愛好者,也可以作為各大院校設(shè)計類專業(yè)參考教材使用。

作者簡介

  盧斌,云南美術(shù)家協(xié)會會員,云南藝術(shù)學(xué)院任教,致力于視覺藝術(shù)與設(shè)計、設(shè)計形態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究和探索,設(shè)計作品多次獲國家級省級獎項。從事UI設(shè)計多年,有豐富的移動UI設(shè)計經(jīng)驗,熟練使用Axure RP和Adobe XD等設(shè)計軟件,曾出版Indesing CS6完全自學(xué)一本通等圖書。

圖書目錄

第1章 初識Spline
1.1 Spline的基本功能
1.2 Spline的下載與安裝
1.2.1?基于網(wǎng)頁瀏覽器運(yùn)行
1.2.2?下載到本地設(shè)備
課堂練習(xí)—安裝與啟動Spline
1.3 了解Spline的開始界面
課堂練習(xí)—創(chuàng)建新團(tuán)隊項目
1.4 熟悉Spline的工作界面
1.4.1?標(biāo)簽欄
1.4.2?圖層欄
1.4.3?工具欄
1.4.4?屬性欄
1.4.5 視圖
1.5 使用快捷鍵
1.6 本章小結(jié)
1.7 課后習(xí)題
第2章 熟悉Spline的基本操作
2.1 文件的基本操作
2.1.1?新建文件
2.1.2?保存/導(dǎo)出文件
2.1.3?打開/導(dǎo)入文件
課堂練習(xí)—打開和拖入SVG格式文件
2.1.4?復(fù)制文件
2.1.5?移動文件
課堂練習(xí)—設(shè)計制作并導(dǎo)出3D藥丸圖標(biāo)
2.2 使用場景
2.2.1?新建場景
2.2.2?新建UI場景
2.3 撤銷與重做
2.3.1?撤銷
2.3.2?重做
2.4 對象的基本操作
2.4.1?選擇對象
2.4.2?復(fù)制/粘貼/剪切對象
2.4.3?顯示/隱藏對象
2.4.4?鎖定/解鎖對象
2.5 編組/解組對象
2.6 移動/旋轉(zhuǎn)/縮放對象
2.6.1?移動對象
2.6.2?旋轉(zhuǎn)對象
課堂練習(xí)—調(diào)整對象坐標(biāo)軸的位置
2.6.3?縮放對象
2.7 對齊與分布對象
2.7.1?對齊對象
2.7.2?分布對象
2.8 吸附設(shè)置
2.9 本章小結(jié)
2.10 課后習(xí)題
第3章 3D模型的創(chuàng)建與編輯
3.1 創(chuàng)建3D模型
3.1.1?創(chuàng)建3D對象模型
課堂練習(xí)—使用圓錐制作松樹模型
3.1.2?2D擠出對象模型
課堂練習(xí)—2D圖形擠出3D模型
3.1.3?創(chuàng)建3D文本模型
3.1.4?矢量工具創(chuàng)建3D模型
課堂練習(xí)—使用矢量工具制作雷電圖標(biāo)
3.2 3D路徑
3.2.1?創(chuàng)建3D路徑
3.2.2?設(shè)置3D路徑
課堂練習(xí)—制作文字書寫動畫
3.2.3?編輯3D路徑
3.3 布爾運(yùn)算
3.4 使用組件
3.4.1?創(chuàng)建組件和實例
課堂練習(xí)—制作冰激凌卡通模型組件
3.4.2?覆蓋和分離實例
3.5 編輯3D模型
3.5.1?使用3D建模工具
課堂練習(xí)—制作卡通大樹模型
3.5.2?3D雕刻
3.6 使用克隆器
課堂練習(xí)—克隆制作草地圖標(biāo)
課堂練習(xí)—使用“隨機(jī)性”功能制作交互動畫
3.7 使用粒子系統(tǒng)
3.7.1?創(chuàng)建粒子發(fā)射器
3.7.2?自定義粒子屬性
課堂練習(xí)—制作粒子跟隨動畫效果
3.7.3?粒子力
3.7.4?粒子噪波
3.7.5?粒子隨機(jī)性
3.7.6?粒子預(yù)設(shè)
課堂練習(xí)—創(chuàng)建并使用粒子預(yù)設(shè)
3.8 本章小結(jié)
3.9 課后習(xí)題
第4章 材質(zhì)與著色
4.1 使用材質(zhì)庫
4.2 默認(rèn)材質(zhì)選項
4.2.1?使用“燈光”層
4.2.2?使用“顏色”層
4.2.3?設(shè)置層混合模式
4.3 了解材質(zhì)類型
4.3.1?“圖片”層
4.3.2?“視頻”層
4.3.3?“深度”層
4.3.4?“正常”層
4.3.5?“漸變”層
4.3.6?“噪點”層
4.3.7?“菲涅耳”層
課堂練習(xí)—制作鉻金屬材質(zhì)文字
4.3.8?“霓虹”層
4.3.9?“卡通”層
4.3.10?“描邊”層
課堂練習(xí)—制作卡通云朵模型
4.3.11?“玻璃”層
4.3.12?“馬卡普”層
課堂練習(xí)—制作玻璃材質(zhì)文字效果
4.3.13?“置換”層
課堂練習(xí)—為材質(zhì)增加光影效果
4.3.14?“圖案”層
4.4 圖層遮罩
課堂練習(xí)—制作石頭青苔材質(zhì)效果
4.5 凹凸和粗糙度
4.5.1?使用凹凸貼圖
課堂練習(xí)—制作芝士面包圈模型
4.5.2?使用粗糙度貼圖
4.6 本章小結(jié)
4.7 課后習(xí)題
第5章 燈光、相機(jī)與動畫制作
5.1 使用燈光
5.1.1?平行光
課堂練習(xí)—制作攝影棚燈光效果
5.1.2?點光源
課堂練習(xí)—制作3D模型發(fā)光效果
5.1.3?聚光燈
5.2 使用相機(jī)
5.2.1?添加相機(jī) 
5.2.2?設(shè)置相機(jī)參數(shù)
5.3 動畫的制作
5.3.1?基本動畫
課堂練習(xí)—制作星球環(huán)繞動畫效果
5.3.2?燈光動畫
課堂練習(xí)—制作跟隨光暈粒子動畫 
5.3.3?材質(zhì)動畫
課堂練習(xí)—制作流動光束動畫效果
5.3.4?相機(jī)動畫
課堂練習(xí)—制作相機(jī)游走動畫效果
5.4 啟用全局效果
5.4.1?景深
5.4.2?馬賽克
5.4.3?相差
5.4.4?光暈
5.4.5?色調(diào)
5.4.6?亮度
5.4.7?暈影
5.4.8?噪點
5.5 啟用大氣霧
5.6 本章小結(jié)
5.7 課后習(xí)題
第6章 交互動畫的制作
6.1 交互動畫原理
6.2 添加事件
6.2.1?開始事件
6.2.2?鼠標(biāo)事件
課堂練習(xí)—制作鼠標(biāo)懸停交互效果
6.2.3?鍵盤事件
6.2.4?滾動事件
6.2.5?拖拽事件
課堂練習(xí)—制作拖曳對象交互效果
6.2.6?面向事件
6.2.7?跟隨事件
6.2.8?游戲控件事件
課堂練習(xí)—制作操控模型跟隨動畫
6.2.9?距離事件
課堂練習(xí)—制作對象靠近播放動畫
6.2.10?狀態(tài)變化事件
6.2.11?碰撞事件
6.2.12?觸發(fā)區(qū)域事件
6.2.13?屏幕尺寸變化事件
6.3 添加動作
6.3.1?過渡動作
6.3.2?動畫動作
6.3.3?聲音動作
6.3.4?粒子控制動作
6.3.5?視頻動作
6.3.6?創(chuàng)建對象動作
6.3.7?轉(zhuǎn)換相機(jī)動作
6.3.8?銷毀對象動作
課堂練習(xí)—制作滑過即消除效果
6.3.9?場景切換動作
6.3.10?重置場景動作
6.4 使用變量
6.4.1?變量變化事件
6.4.2?設(shè)置變量動作
課堂練習(xí)—創(chuàng)建變量并使用事件更新變量
6.4.3?變量控制動作
課堂練習(xí)—使用動態(tài)計數(shù)器變量控制操作
6.4.4?條件動作
6.4.5?啟用本地存儲
6.4.6?清除本地存儲
6.5 本章小結(jié)
6.6 課后習(xí)題
第7章 團(tuán)隊協(xié)作與導(dǎo)出
7.1 團(tuán)隊協(xié)作
7.1.1?創(chuàng)建新團(tuán)隊
7.1.2?創(chuàng)建項目
7.1.3?設(shè)置團(tuán)隊
7.2 文件共享
7.2.1?共享文件
7.2.2?實時協(xié)作
7.2.3?評論和反饋
7.2.4?團(tuán)隊庫
7.3 播放設(shè)置
7.4 導(dǎo)出場景
7.4.1?Web
課堂練習(xí)—與Figma配合在UI中使用3D元素
7.4.2?Apple平臺
7.4.3?文件
課堂練習(xí)—將3D動畫導(dǎo)出為圖片序列
7.5 優(yōu)化導(dǎo)出場景
7.5.1?降低多邊形數(shù)量
7.5.2?使用幾何體壓縮
7.5.3?減少物體數(shù)量
7.5.4?布爾值性能
7.5.5?使用組件減少對象
7.5.6?使用材質(zhì)和圖像資源優(yōu)化性能
7.5.7?優(yōu)化網(wǎng)站性能
7.5.8?避免網(wǎng)頁多次嵌入
7.6 本章小結(jié)
7.7 課后習(xí)題
 
 

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