注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術醫(yī)學預防醫(yī)學、衛(wèi)生學醫(yī)學教育課程開發(fā):六步法(第4版)

醫(yī)學教育課程開發(fā):六步法(第4版)

醫(yī)學教育課程開發(fā):六步法(第4版)

定 價:¥128.00

作 者: 李海潮 主譯
出版社: 北京大學醫(yī)學出版社有限公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

購買這本書可以去


ISBN: 9787565931178 出版時間: 2024-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書包括課程開發(fā)六步法的章節(jié),更新了示例和問題,以引導貫徹不基于時間的原則。隨后的章節(jié)涵蓋了課程的維護和改進、傳播以及大型項目的課程開發(fā)。附錄呈現(xiàn)出根據(jù)六步法設計出完整課程的示例,該方法是新課程出版和傳播的公認標準,并為醫(yī)學教育工作者提供有意義的教育干預、獎勵和職業(yè)發(fā)展的基礎。附錄還提供了有關資金、師資發(fā)展和課程資源的信息。旨在用于教師和其他內(nèi)容專家,他們是各自學科的教育工作者,《醫(yī)學教育課程開發(fā)》拓寬了視野,以更好地服務于廣大專業(yè)和國際讀者。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學教育課程開發(fā):六步法(第4版)》作者簡介

圖書目錄

目錄 原著導言1 第 1 章 概述:課程開發(fā)六步法7 第 2 章 步驟 1:問題識別與一般需求評估13 第 3 章 步驟 2:針對性需求評估31 第 4 章 步驟 3:目的與目標53 第 5 章 步驟 4:教育策略71 第 6 章 步驟 5:實施 111 第 7 章 步驟 6:評估與反饋134 第 8 章 課程的維護和改進183 第 9 章 推廣200 第 10 章 大型項目的課程開發(fā)226 第 11 章 處理社區(qū)需求和健康公平的課程 254 附錄 A 課程示例 292 跨學科醫(yī)學主題:高價值醫(yī)療 293 贊比亞神經(jīng)病學住院醫(yī)師培訓項目 300 肯尼迪·克里格課程:培訓一線醫(yī)生以改善行為、情緒和發(fā)育障礙兒童的醫(yī)療 308 附錄 B 課程、教師發(fā)展及資金來源 316 中英文專業(yè)詞匯對照329

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號