住院患者健康教育?？茖嵤┓桨钢改?/h1>

　　本書分為健康教育理論篇與專科疾病健康教育實踐篇，共十二章。健康教育理論篇介紹健康教育的基礎(chǔ)理論與實施方法。?？萍膊〗】到逃龑嵺`篇包括醫(yī)學(xué)診斷及臨床各科疾病患者的健康教育，重點介紹疾病的概述、入院指導(dǎo)、?？茩z查指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、活動與睡眠指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、?？浦笇?dǎo)、功能鍛煉、心理指導(dǎo)、出院指導(dǎo)，將健康教育貫穿住院患者整體護(hù)理的始終。

　　李麗紅，碩士研究生，主任護(hù)師，教授，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院松北院區(qū)護(hù)理部副主任。黑龍江省護(hù)理學(xué)會泌尿外科?？谱o(hù)士及泌尿造口師培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人。車守梅，副主任護(hù)師，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院松北院區(qū)護(hù)士長。中華護(hù)理學(xué)會中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理專業(yè)委員會專家?guī)斐蓡T。張亮，碩士研究生，副主任護(hù)師，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院松北院區(qū)護(hù)士長。黑龍江省護(hù)理學(xué)會護(hù)理健康與安全管理委員會委員。牛敬榮，就職首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院血管外科任護(hù)士長，副主任護(hù)師。臨床護(hù)理工作30余年，歷經(jīng)兒科ICU、泌尿外科、血管外科臨床護(hù)理、管理工作。