產品設計與開發(fā)

定　價：￥58.00

作　者：	徐碧珺、崔天劍、葛才金編著
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787122453228	出版時間：	2024-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：		字數：

內容簡介

　　本書以產品藝術設計課程教學目標與實施方案為基礎，結合智能科學技術、文創(chuàng)產品開發(fā)特點，以科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新為設計主題，為文創(chuàng)產業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展提供創(chuàng)新助力。本書內容全面落實課程思政教改政策，賦予專業(yè)課教學以豐富的多維特質。教材內容以社會主義核心價值觀為靈魂和主線，以落實立德樹人為根本任務，以科教融匯為方向，在教學設計項目實訓環(huán)節(jié)強化培養(yǎng)學生精益求精的工匠精神，將知識傳授、價值引領和思想政治教育有機融合。

作者簡介

　　徐碧珺，江蘇經貿職業(yè)技術學院，教研室主任，講師，先后畢業(yè)于南京藝術學院、東南大學，研究生學歷，現(xiàn)為江蘇經貿職業(yè)技術學——藝術設計學院講師。多年來從事高校藝術設計教學工作，主要承擔――產品造型設計、人機工學、材料與工藝、計算機輔助設計、產品模型制作等設計專業(yè)課程的教學工作。？？？科研成果：參與完成省社科基金、國際合作項目、企業(yè)產學研項目多項；2013年出版《中國工藝美術大師郝淑萍：蜀繡》（國家出版基金資助項目），2014年出版《色彩構成設計》（2015江蘇省高等學校重點教材，十二五高等院校規(guī)劃教材）；在《文藝爭鳴》（CSSCI來源期刊）、《包裝工程》（全國中文核心期刊）、《藝術學界》等學術期刊發(fā)表論文十余篇，論文《淺析工業(yè)設計教育與“中國制造”轉型的關系》獲2010國際創(chuàng)新設計與管理高峰論壇十大優(yōu)秀論文獎（世界華人設計學術協(xié)會），《低碳時代生活產品設計的游戲性表達》獲江蘇省工業(yè)設計年度學術獎（2012-2013年度）。獲得國家實用新型、外觀專利多項。

圖書目錄

項目一產品設計與開發(fā)概述 001～006
單元一　產品設計與產品開發(fā) 002
一、產品設計的概念 002
二、產品開發(fā)的概念 003
單元二　產品設計與開發(fā)的職能和架構 004
一、產品設計與開發(fā)的三種職能 004
二、產品開發(fā)團隊的組織架構 004
單元三　產品開發(fā)的必要性評估 005
一、產品功能 005
二、技術能力 005
三、開發(fā)成本 005
四、生產成本 005
五、開發(fā)周期 005
項目實訓：產品調研與開發(fā)評估 006
項目二產品開發(fā)程序 007～018
單元一　產品開發(fā)的基本程序 008
一、市場調研 008
二、目標定位 008
三、產品設計 008
四、測試與優(yōu)化 008
五、試產量產 010
單元二　產品開發(fā)任務與管理 010
一、產品開發(fā)的階段任務 010
二、產品開發(fā)項目的管理 011
單元三　產品開發(fā)項目基準計劃 012
一、項目合同 012
二、項目活動安排 012
三、項目團隊人員配備 014
四、項目進度計劃 015
五、項目預算 015
六、項目風險計劃 015
七、基準計劃修改 016
項目實訓：制訂產品開發(fā)的活動清單與風險計劃 016
項目三產品設計流程 019～042
單元一　產品設計的基本流程 020
單元二　前期準備——設計調研階段 021
一、市場信息收集 021
二、市場信息評價 022
三、市場細分 023
單元三　發(fā)現(xiàn)問題——項目分析階段 025
一、接受設計任務 025
二、收集、整理資料 025
三、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 026
單元四　分析問題——設計定位階段 026
一、分析問題 027
二、設計定位 027
單元五　解決問題——設計展開階段 028
一、創(chuàng)意構思，確定概念 028
二、設計探索，方案細化 030
三、設計推進，制作模型 031
四、設計制圖，編制報告 033
單元六　用戶反饋——產品評價階段 034
一、產品設計的方案展示 034
二、產品設計的綜合評價 034
項目實訓：產品設計實訓 035
項目四產品設計創(chuàng)意思維 043～054
單元一　創(chuàng)意思維 044
一、創(chuàng)意思維的概念 044
二、創(chuàng)意思維的路徑 044
單元二　產生創(chuàng)意思維的方法 050
一、頭腦風暴法 050
二、分組討論法 051
三、逆向思維法 051
四、屬性列舉法 051
五、優(yōu)缺點列舉法 051
六、5W2H分析法 051
項目實訓：創(chuàng)意產品設計 052
項目五產品設計效果圖表現(xiàn) 055～082
單元一　產品設計效果圖表現(xiàn)的目的 056
一、表達概念，記錄構想 056
二、推敲創(chuàng)意，延伸構想 056
三、提供方案，比較構想 058
四、傳達意圖，展示構想 058
單元二　產品設計效果圖的特征 059
一、程式性 059
二、快速性 060
三、創(chuàng)意性 060
四、啟發(fā)性 060
五、廣泛性 060
六、傳真性 060
七、說明性 060
八、美觀性 061
單元三　產品設計手繪效果圖的分類 061
一、以目的分類 061
二、以功能分類 061
三、以設計進程分類 062
四、以表現(xiàn)方法分類 062
單元四　產品設計手繪效果圖表現(xiàn) 063
一、手繪的基本工具與材料 063
二、產品形態(tài)與質感的表現(xiàn) 065
三、手繪效果圖的表現(xiàn)技法 069
單元五　計算機輔助工業(yè)設計表現(xiàn) 073
一、計算機輔助工業(yè)設計系統(tǒng)的功能 073
二、計算機輔助工業(yè)設計系統(tǒng)的分類 073
項目實訓：產品快題設計 082
項目六文化創(chuàng)意產品設計與開發(fā) 083～102
單元一　文化創(chuàng)意產品的概念與分類 084
一、廣義文化創(chuàng)意產品的概念與分類 084
二、狹義文化創(chuàng)意產品的概念與分類 084
單元二　文創(chuàng)產品設計案例 089
一、“方圓”中式書桌椅設計案例解析 089
二、其他文創(chuàng)產品設計案例解析 096
項目實訓：文創(chuàng)產品設計開發(fā) 100
項目七智能產品設計與開發(fā) 103～121
單元一　智能產品概述 104
一、人工智能與智能產品 104
二、智能產品的分類 105
三、智能產品相關技術 106
單元二　智能產品設計案例 109
一、“智能魔方”檢測分類垃圾桶設計案例解析 109
二、其他智能產品設計案例解析 116
項目實訓：智能產品設計開發(fā) 119
項目八知識產權保護 122～129
單元一　知識產權 123
一、知識產權的概念 123
二、知識產權的分類 123
單元二　專利 124
一、專利的概念 124
二、專利的分類 124
三、專利申請流程 125
附　實用新型專利申請范例 127
參考文獻 130～133