01醫(yī)學細胞生物學
02生物標本制作簡明教程
03醫(yī)學免疫和病原生物實驗學…
04工業(yè)微生物分子生物學實驗…
05整合醫(yī)學:理論與實踐(1…
06組織胚胎學病理學實驗指導…
07神經生物學(第4版)
08國內外健康支持性環(huán)境建設…
09病理生理學(供護理學類?!?/a>
10人體寄生蟲學PBL案例集
馬小蕾
本書針對目前生物醫(yī)學文獻信息抽取中的語義信息丟失、外部資源利用不充分以及…
劉安麗,張海林
本實驗教材是由澍青醫(yī)學高等??茖W?!督M織胚胎學與病理學》教研室全體教師和…
歐陽惠君,張云,張新明
本書分三篇: 篇為微生物學( ~十六章),主要講述細菌、病毒及其他微生物的…
沈偉,陳偉,劉鳳霞
本書理論聯(lián)系實際,系統(tǒng)全面地介紹了紅細胞血清學方法的相關理論和試驗技能,…
侯小麗,楊璞
人體解剖學是研究正常人體形態(tài)結構的科學,只有了解正常,方可辨認異常,進而…
阮永華,鄒智榮
將人體解剖學、組織學與胚胎學和病理學三門課程的總論進行有機整合,提供學習…
可購
栗占國
傳統(tǒng)上的臨床醫(yī)學教育分為基礎階段和臨床階段教育,缺乏理論與實踐的相互內在…
陳輝
由于感染性疾病病原譜的變化,以及新技術尤其是分子生物學技術和免疫學技術的…
夏乾峰
本教材為熱帶醫(yī)學特色專業(yè)教材,滿足熱帶醫(yī)學人才的全面培養(yǎng)要求。教材主題為…
楊小迪,季旻珺
本書中的人體寄生蟲學PBL案例從患者主訴開始,分三部分展開:癥狀與病史、檢…
張偉宏,湯有才,徐芃
本教材共分十章,除第一章和第十章外,其余各章按人體局部排列。各章內容分為…
劉岸
本教材共十六章,分為四個部分, 部分是 章和第二章,主要介紹皮膚生理結構和…
石玉秀
本書是高等學?!笆奈濉贬t(yī)學規(guī)劃新形態(tài)教材、“十二五”普通高等教育本科國…
劉文
病理學主要是用形態(tài)學方法研究疾病的一門學科,形態(tài)學觀察是學習病理學的基本…
繆毅強,黃昕
暫缺簡介...
張海霞,郭學謙
本書匯集了編者團隊長期進行醫(yī)藥類各層次物理實驗教學實踐和教學改革創(chuàng)新的成…
海向軍
本書以人體大體標本解剖規(guī)范為基準,解剖人體較大、層次界線清晰和容易操作的…
袁勇貴,況利
本教材突出實用型的特點,編寫目的是為了培養(yǎng)具有系統(tǒng)、全面、 的專業(yè)素養(yǎng)和…
梁存喜
曹霞
本書包括20個再生藥物及傳遞常用實驗項目,首先介紹了再生醫(yī)學的實驗場地要求…
杜英,陳雪梅
汪曉凱
教材分12章,主要包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸…
成家茂,楊新文,王勇,張本斯
本書分為運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)共6篇…
趙維蒞,吳德沛
本教材分5章, 章血液學基礎,主要闡述血細胞發(fā)生與調控、血液的組成及功能、…
印叢
運動適應是一種較為簡單的運動學習形式。當自身或環(huán)境發(fā)生變化時,運動適應研…
張雷,邵素霞
《組織學與胚胎學實習教程》共計23個實習章節(jié),其中實習一的內容為緒論,主要…
于琪,劉波
本書編寫時力求根據(jù)高職高專教育的要求,以學生就業(yè)為導向,以實用為主旨和特…
楊定瑤,曾艷
《病理學》是高職高專醫(yī)藥院校護理、助產、藥學、衛(wèi)生管理類等醫(yī)藥護相關專業(yè)…
王慧琴,陳妍
本教材將實驗內容分為三個模塊。 模塊為經典實驗,包括醫(yī)學微生物學、免疫學…
袁方,任海玲
本書分別介紹了健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的發(fā)展、精準醫(yī)療大數(shù)據(jù)的管理與應用、基于大數(shù)…
代安娜
皮膚是人體 的器官,害羞的時候為什么會臉紅?受傷的時候為什么會流血?………
你知道自己為什么會生病嗎?有可能是身體感染了壞細菌哦。那么,身體里有多少…
馮宇鵬,李金蓮
在人體解剖學的學習過程中,大約3/4的課時是需要醫(yī)學生動手操作的局部解剖學…
在吃掉一個冰激凌、一根香蕉、一個雞腿、一個甜甜圈、一塊巧克力、一袋薯片,…
汪永鋒
本書為醫(yī)學類專業(yè)圖書。圖譜按照人體的8個系統(tǒng)進行編排,即:頭、頸、胸、腹…
愛德華-S.托比亞斯,邁克爾?康納,馬爾科…
本書引進自美國Wiley-Blackwell出版社。為劍橋大學經典教材,已再版六次,幾…
喻東山
精神病癥狀的識別和鑒別是臨床工作的難點和痛點,本書就是專注于精神病癥狀學…
鐘會亮
本教材為高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學倫理學課程教材,依照本課程教學大綱編…
萬國輝
本教材以英文編寫,主要包括微生物與免疫實驗兩部分。通過一系列教材編排,力…
陳世民,王華東
為了滿足新醫(yī)科建設及醫(yī)學教學改革的需要,本教材整合了呼吸系統(tǒng)相關的人體解…