01大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
02新時代商務英語閱讀教程2…
03團隊建設與管理
04消費者行為分析（第2版 微…
05化工制圖與CAD（高職高專…
06設計基礎三大構成
07機械制圖與計算機繪圖 第…
08銀行柜臺實用英語（第3版…
09高職英語時文選讀（高職高…
10守正創(chuàng)新，行穩(wěn)致遠：中國…
曾方
《高職高專系列規(guī)劃教材：電力電子技術》是由中國高等職業(yè)技術教育研究會與西…
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劉習華 主編
本書按照網絡工程施工的一般順序，主要介紹網絡工程主要技術、網絡的規(guī)劃與設…
孔慶蕓 等編
《微型計算機原理及其應用技術導教導學導考》是配合高職高專院校開設的微型計…
韓莉 主編
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·高職高專機械系列教材：機械設…
王用倫 主編
全面系統(tǒng)地介紹了微型計算機在工業(yè)控制中的各種應用技術。主要內容包括：計算…
馮守漢 主編
本書是根據高職院校電子通信類、電氣類和相近的電類專業(yè)開設的《模擬電子技術…
郝波編
《高職高專系列教材：電子技術基礎（模擬電子技術）》根據高職高專電子技術基…
林東主編
本書是高等職業(yè)學校電子信息類、電氣控制類專業(yè)系列教材之一。主要內容包括模…
周世武
《新世紀教改項目規(guī)劃教材：一元微積分》根據《應用數學基礎》基本要求編寫的…
張堯辰主編
本書為全國高等職業(yè)技術院校電子商務專業(yè)教材，供各類高職院校、技師學校、高…
覃嶺 主編
本書共7章，第1章介紹了數控的基本概念，數控機床的組成、分類和特點；第2章…
曹軍，劉翠俠主編
本書結合高職高專教育的特點和要求，依據財政部最新頒布的《企業(yè)會計準則》、…
魯丹萍主編
《國際貨物運輸與保險（第2版）》以外貿運輸業(yè)務為主線，內容包括國際貨物運…
王化久 主編
本套教材是根據教育部頒布的五年制高職數學課程的基本要求編寫的。全套教材共…
景星蓉，楊賓 編著
本書是土建學科高等職業(yè)教育工程造價與建筑管理類專業(yè)系列教材之一。全書從解…
張菊林 等主編
高等職業(yè)教育是一項針對具體職業(yè)進行對口培養(yǎng)的高級技能教育，它面向社會，服…
吳玉林 主編
《高等職業(yè)教育經濟管理類專業(yè)系列教材：財務會計》著重闡明企業(yè)在持續(xù)經營情…
苗海榮主編
《成本會計》是為適應我國高等職業(yè)教育的需要，為培養(yǎng)應用型、技能型的會計人…
王朝霞 主編
本書為高職高專"十五"規(guī)劃教材。全書共兩篇十一章，第一篇定額計價…
田鋒社 主編
本書作為田鋒社主編的《C++語言程序設計》一書的配套實踐教材。全書共分為上…
戴建樹 主編
《焊接生產管理與檢測》是根據國家機械職業(yè)教育熱加工類專業(yè)教學指導委員會制…
陳乃佑 主編
建筑施工組織一書是根據建設部有關專業(yè)教學計劃要求編寫的，主要內容是講述現…
張衛(wèi)東等編
本書系統(tǒng)介紹了現代營銷管理、現代營銷觀念、現代營銷理論、營銷環(huán)境分析、營…
劉學來，宋永軍，金洪文 編
本書為高職高?！笆濉币?guī)劃教材。本書結合高職高專教學的特點，緊緊圍繞著高…
許學梅
本書首先簡要介紹了天線在無線通信系統(tǒng)中的重要作用、無線電波傳播的基本知識…
許群編著
本書以注冊會計師審計為中心內容，結合近年來我國注冊會計師審計及會計改革的…
呂守祥
本教材根據教育部最新制定的《高職高專工程制圖課程基本要求（機械類專業(yè)）》…
夏華生
本習題集是在夏華生等主編的《機械制圖習題集》（第三版）基礎上修訂而成，與…
徐南，張弛 主編
本書以突出應用、強化實踐操作為原則，配以適量實例。為了體現教材的系統(tǒng)性、…
焦斌
《自動控制原理與應用》是高等職業(yè)學?！白詣涌刂圃怼闭n程的規(guī)劃教材。本著…
周國燭 主編
本書是專為落實教育部和信息產業(yè)部《關于確定職業(yè)院校開展計算機應用與軟件技…
韓桂林 主編
孫振業(yè) 主編
王祖莉編
交通地理信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)在交通及其相關領域的具體應用與延伸。本書以…
李桐 主編
曾令宜 主編
本書為全國水利水電類高職高專統(tǒng)編教材，是根據全國水利水電高職教研會制定的…
蔡廣新主編
本書是在參照教育部高等學校工程?？品菣C械類專業(yè)《機械基礎課程教學基本要求…
王紅麗，柳揚 編著
為了幫助廣大讀者學好《高等數學》，擴大課堂信息量，提高應試能力，我們編寫…
曾令宜 主編，孫敬華 副主編
本書是根據教育部《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作意見》和《面向21世紀教…
孟祥發(fā)主編
本書根據國家教委高等學校工程?？苹A課教學基本要求“高等數學”教學基本要…
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