吳亞莉 編
本書分為9個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容為：虛擬現(xiàn)實(shí)概述、Unity 3D軟件界面介紹、地形與…
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金志剛
本書基于Python 3.10，以項(xiàng)目的形式組織內(nèi)容，循序漸進(jìn)地講解Python財(cái)務(wù)分析…
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李利正
Web前端工程師是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代Web產(chǎn)品研發(fā)中不可缺少的專業(yè)角色。本書從Web開發(fā)…
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楊雪萍
《語言學(xué)理論指導(dǎo)下英語教學(xué)多維度研究》在介紹語言、語言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的基…
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胡家富
本書內(nèi)容包括銑工初級(jí)、中級(jí)兩個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別又分別由考核重點(diǎn)和試卷結(jié)構(gòu)、…
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吳小明，單光磊，徐紅林，焦廣霞
本書以理論與實(shí)踐相結(jié)合、技術(shù)與實(shí)務(wù)相結(jié)合的方式，詳細(xì)講解了微電影制作完整…
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衛(wèi)宏儒
信息化的快速發(fā)展大力推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)的研究與應(yīng)用，密碼學(xué)是網(wǎng)絡(luò)信息…
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蔡自由，葉國華
醫(yī)用化學(xué)是高職高專院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學(xué)…
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吳戰(zhàn)國
本書主要分為三篇。無人機(jī)理論篇主要從宏觀層面系統(tǒng)概述無人機(jī)的基本概念、發(fā)…
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王海賓
本書在第1版的基礎(chǔ)上對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了修正，增加了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語…
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康靜，吳文靜
中國現(xiàn)代文學(xué)大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，而且每一個(gè)階段的現(xiàn)代文學(xué)都呈現(xiàn)出自己…
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竺大力
《新時(shí)代我國籃球運(yùn)動(dòng)后備人才體系的重構(gòu)與發(fā)展》主要在新時(shí)代背景下對(duì)我國籃…
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彭云滔，程潭，李厚忠
本書以普通高等教育國家級(jí)規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》《局部解剖學(xué)》《人體解剖學(xué)…
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劉福玲，于博
本書是上海城建職業(yè)學(xué)院與大金空調(diào)技術(shù)（中國）有限公司校企“雙元”合作開發(fā)…
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包為為
中國音樂史作為音樂教學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)中的必備內(nèi)容，能夠讓學(xué)生更加全面地了解中…
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劉敬彪
動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師具有探索性意義的創(chuàng)作行為，同時(shí)也對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)、藝術(shù)…
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洪晴
本書使用UG？NX機(jī)電概念設(shè)計(jì)（MCD）平臺(tái)，以實(shí)訓(xùn)室設(shè)備作為典型案例，結(jié)合學(xué)…
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陳鴻俊
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。 “設(shè)計(jì)史”是每一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)…
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李珂，汪鑫
本書是“1 X”青少年勞動(dòng)教育項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材，職業(yè)…
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何薇
本習(xí)題冊(cè)為高等職業(yè)技術(shù)院校汽車類專業(yè)教材《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》的配套用…
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董麗芳，干雪琴
本書參考國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)，在對(duì)精神疾病?？漆t(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛調(diào)研…
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黃亞嫻，羅寶山，魏麗芬
本書全面、系統(tǒng)地介紹了Photoshop CS6的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，包…
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王云，徐江鴻，李清霞，羅學(xué)鋒
本書是高等職業(yè)教育通識(shí)類課程新形態(tài)教材，以“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)…
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李彥
本書將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、理論與維修有機(jī)融合，以國產(chǎn)主流轎車為主，對(duì)接1+X…
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劉艷飛，常城
本教材較為全面地介紹了人工智能應(yīng)用場(chǎng)景下的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)標(biāo)注等…
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韓奇
《現(xiàn)代體育教育與健康促進(jìn)實(shí)施路徑探索》主要分為理論與實(shí)踐兩個(gè)部分，對(duì)現(xiàn)代…
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