遲希新
主題班會(huì)不同于常規(guī)班會(huì),其主要功能不是班級(jí)的常規(guī)管理,而是通過班會(huì)對(duì)學(xué)生…
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(美)羅恩·理查德,馬克·丘奇
本書是哈佛大學(xué)教育學(xué)院知名教師總結(jié)了幾十年的研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供了全新的…
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王健 等
科學(xué)過程技能是進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)所涉及的一系列技能,主要包括觀察、分類、測(cè)量…
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謝安國
本書從價(jià)值認(rèn)同視角探討大學(xué)生價(jià)值觀教育問題,將思想政治教育從馬克思主義學(xué)…
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金志浩,李川 等
本書共5章,分別是勞動(dòng)教育綜述、勞動(dòng)觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)法、勞動(dòng)教育實(shí)踐,…
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李臣之 黃春青 主編
本書立足新時(shí)代勞動(dòng)教育最新國家政策要求,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,厘清新時(shí)代勞動(dòng)…
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林秋雁,林虹,李燕玲 等
《站在未來教語文——語文價(jià)值的追問與重構(gòu) 》是廈門市海滄區(qū)孫宗良中學(xué)語文…
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李曉東
本書是對(duì)英語教學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)科的交叉性研究,也是對(duì)新興信息技術(shù)與英語教學(xué)如…
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王建勇,王麗娜
生涯規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃,高中生正處于從生涯的成長(zhǎng)期到探索期的關(guān)鍵…
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李北群
人才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等國家戰(zhàn)略…
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《中國在線開放課程發(fā)展報(bào)告(2020)》編寫…
《中國在線開放課程發(fā)展報(bào)告(2020)》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
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張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個(gè)維度,構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)…
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(英)麥克·格爾森
作為教師,我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力,而恰到好處地…
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(美)雷·皮卡
本書與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)的健康領(lǐng)域價(jià)值取向一致,具有明顯的…
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陳思
本書首先對(duì)中國藝術(shù)院校的發(fā)展建設(shè)做簡(jiǎn)要概述,總結(jié)出其沿革特點(diǎn)與失衡現(xiàn)狀,…
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(美)南希·弗雷,道格拉斯·費(fèi)?!?/p>
《社會(huì)交往和情感教育》著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生在課堂內(nèi)外的社交與情感所…
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于慧,談心,龔孝華
《讓校長(zhǎng)成為教育家:實(shí)踐探索與案例研究》是廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心承擔(dān)教…
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蘇平
《圖說知識(shí)產(chǎn)權(quán)中學(xué)版》根據(jù)《關(guān)于開展重慶市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作的通…
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谷長(zhǎng)偉
本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),…
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