01民國時期鄉(xiāng)村師范學校研究…
02高等教育國際化與高校學生…
03為什么孩子不愛學習：回避…
04醫(yī)學大數據分析
05湖南外國語職業(yè)學院三十周…
06河南民辦教育發(fā)展報告（2…
07在實踐中反思
08高等教育管理理論與實踐研…
09上海社區(qū)教育實驗（2020-…
10大夏書系 學習共同體：用…
徐英杰主編
《綜合高中辦學模式探索》是全國中小學素質教育專題攻關研究叢書中的一冊?！丁?/p>
可購
宋元，陳小放著
本書介紹了一個二十歲的女孩，她是個平平常常的女孩，是北大物理尖子，是陽光…
黃榮懷 編
《校校通叢書·校校通的目的：教與學的應用》主要介紹中小學網絡環(huán)境下的…
蘇立康 主編
《語文練習冊·第1冊（基礎版）（修訂版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)…
周恕義，楊曉華，侯洪濤編著
這是一部全面介紹使用方正奧思多媒體創(chuàng)作工具制作多媒體產品的書籍。本書在介…
陶龍富
本書是為《新目標英語》（Go for it）同步配套使用的最新教學用書，它依據教…
馬柏林 鄧愛珍
本書是湖南大學數學與計量經濟學院組編的高等數學系列教材的第二冊，其內容包…
劉俊卿 主編
本書依據國家教育部在1995年9月公布的“理論力學課程教學基本要求”編寫而成…
孫俊三
《教育原理》是我們?yōu)槲磥淼慕逃ぷ髡呔帉懙囊槐窘虒W用書。它與心理學、各學…
劉力田[等]著
編輯推薦：本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊，全書共分九章，其主要…
眭依凡著
本書由四個部分組成，分為四編：第一編為課題研究15年的兩個報告。研究報告，…
趙承福主編；張良才等著
編輯推薦：本書是一部較為全面地研究山東教育歷史的著作，在研究方法上采用“…
童瑞 主編
《學生安全教育手冊》系統地、科學出地介紹了青少年安全教育所涵蓋的主要內容…
汪德新編
本書分復變函數論和數學物理方程兩篇，前者介紹復變函數的基本原理（導數、積…
暫缺作者
暫缺簡介...
梁鏞主編
本書的讀者對象為對外漢語等師生、語言研究者及有關學者。全書分為三部分：第…
蘇云峰著
清華，無數青年的夢想，從清華學堂到清華大學，從羅家倫到終身校長梅貽琦。本…
劉曉蘭等編
貼近幼兒日常生活，調動幼兒主動參與，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，800例幼兒教育活動…
中國地圖出版社 主編
本書是一部區(qū)域性、綜合性的教學參考地圖集，主要供中等學校地理教師備課、自…
（蘇）瓦·亞·蘇霍姆林斯基（В．…
這是蘇霍姆林斯基所有杰作中的一部精品，曾獲烏克蘭共和國國家獎和烏克蘭教育…
唐思群，屠榮生編著
編輯推薦：新世紀教師教育叢書。本書較全面地闡述了師生之間有效溝通的基本理…
李晴
卞鴻翔，湖南師范大學資源環(huán)境學系教授，男，漢族，1946年4月出生，江蘇省大…
孫春成
“立體教學模式”是全國教育“九五”規(guī)劃重點課題“教育建?！弊诱n題。本書從…
黃忠精
人類天然的性是第一性；歷史對女人的歧視是第二性；超越這兩者，薩特和波伏瓦…
李海洲 邊和平
本書分12章探討了挫折教育研究的意義、挫折產生的基本動因、挫折心理咨詢與調…
傅進軍 編著
本書從我國大學教育已進入大眾化教育的新階段的實際出發(fā)，圍繞著知識經濟到來…
吳進業(yè)、花清亮
《中國當代外語教學法》是以語言的社會交際功能理論為綱，既傳授語言知識，又…
何曉文 主編
這本論文集收的26篇論文，大多選自“華東師大二附中學生科學論壇”課題研究報…
陳緒常
《多媒體設計與運用藝術》是眾多研究成果的一個代表。全書12章，包括理論、藝…
王琳珺 編輯
《幼兒階梯算術：加法（第1冊）》介紹了幼兒階梯算術加法、圖文并茂，《幼兒…
李士锜,李俊主編
本書通過大學數學教學個案學習、個案精選、個案反思、個案討論、個案編寫五個…
高振敏主編
為了開發(fā)兒童智能，培養(yǎng)一代既健康雙聰明的孩子，首都兒科研究所生長發(fā)育研究…
陳漸著
這是一部非同尋常的作品，一位從千軍萬馬中廝殺過來的大學生，以他敏感又頑強…
王曉柳
教育科學研究并不只是研究技術手段的運用，不管你意識到沒有，總有一種基本的…
何立嬰編著
中小學教師及干部培訓用書 相關專業(yè)人員參考用書。本書包括：個體社會化；自…
時剛 編著
本書系統地介紹了有關創(chuàng)新教育和創(chuàng)新思維的基礎理論知識；介紹了青少年發(fā)明創(chuàng)…
徐康 主編
本書根據大學生健康教育基本要求，對大學生身心健康的有關問題進行了論述，內…
陳宏伯主編
這是“全國中小學教師繼續(xù)教育專業(yè)課教材”系列之一。全面推進素質教育是我國…
李云生
二十一世紀呼喚具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，要培養(yǎng)高素質的人才，必…
陳澄
本書通過教育部師范教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續(xù)教育學…
鄂公網安備 42010302001612號 