行進(jìn)在課改的路上

于漪 著

“人民教育家”于漪扎根基礎(chǔ)教育最前沿六十余年，致力于教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，…

成己成人：葉瀾教師觀解讀

王枬

葉瀾，中國當(dāng)代著名教育家，華東師范大學(xué)終身教授、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所…

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小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技

廖華芳，王儷穎，劉文瑜，陳麗秋，黃靄雯

《小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》是臺灣大學(xué)物理治療學(xué)系暨研究所…

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從優(yōu)秀到卓越：教師創(chuàng)新力的12項修煉（教師發(fā)展力叢書）

程進(jìn)才

本書以“立德樹人”為核心，從六個教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵維度——教師創(chuàng)新力的1…

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簡約的力量：梅洪建班主任工作新路徑

梅洪建

做正確的事，叫效果；正確地做事，叫效率。有效果是帶班的必須，是不瞎忙的*…

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教材與教學(xué)

樂進(jìn)軍

本書是研究教材及教材與教學(xué)的關(guān)系的論著，是作者多年編寫教材、研究教材與教…

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如何培育卓越教師：給學(xué)校管理者的行動清單

（美）內(nèi)拉·A. 康納斯

多年前，作者參加了一個全國性的卓越教師研究項目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…

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經(jīng)典古詩文讀寫誦

李志東 主編

《經(jīng)典古詩文讀寫誦》為中小銜接語文教材。本書以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對…

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新時代幼兒園科學(xué)管理手冊

吳麗珍

全書分崗位職責(zé)編、規(guī)章制度編、工作流程編、工作表格編四部分，各部分又具體…

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素履：李迅教育隨筆

李迅

本書是李迅先生的教育隨筆，書中有對福州一中歷史的回顧梳理，對福州一中若干…

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教育的目的

（英）懷特海 著

學(xué)生是鮮活的生命體，教育的目的是為了激發(fā)和促進(jìn)他們的自我成長與自我學(xué)習(xí)。…

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家風(fēng)：好家風(fēng)成就好孩子

張聰

本書從家風(fēng)的內(nèi)容、作用、典范及其社會治理作用四個方面介紹了家風(fēng)對于家庭建…

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家教：好家教需要好家長

董立君

好的家教是父母給孩子最好的禮物，能使孩子受用終生。本書以引導(dǎo)讀者對家庭教…

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2021大學(xué)校長全球論壇文集（110校慶）

清華大學(xué)國際合作與交流處，清華大學(xué)港澳臺…

本書為清華大學(xué)110周年校慶系列重大活動之一——2021大學(xué)校長全球論壇五場論…

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新時代教育評價改革政策解析

彭斌柏

《新時代教育評價改革政策解析/新時代教育評價改革研究叢書》是教育部綜合改…

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清芬挺秀 七彩人生

梁立軍，崔基哲，祁金利，邢恬

本書是清華大學(xué)1987級同學(xué)畢業(yè)30年紀(jì)念文集，分為四個部分。第一部分是同學(xué)們…

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大學(xué)章程與高校治理：基于A省普通高校章程建設(shè)情況調(diào)查

石旭齋

面向A省普通高校的大學(xué)章程建設(shè)情況調(diào)查表明，仍然比較普遍存在相關(guān)主體認(rèn)知…

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鄉(xiāng)土的逃離與回歸：鄉(xiāng)村教育的人文重建（增訂本）

劉鐵芳

本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…

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幼兒趣味體操（幼師培訓(xùn)系列）

陶宏，季艾俐

《幼兒趣味體操》以趣味體操為載體，在游戲化的教學(xué)組織形式中培養(yǎng)幼兒的平衡…

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幼兒園學(xué)習(xí)活動支持體系建設(shè)研究

彭世華，楊莉君，路奇

本書是湖南省貫徹《指南》實驗課題組在組織全省3個省級實驗區(qū)、18個市州實驗…

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幼兒園主題審議實踐手冊

金虹青

主題審議是當(dāng)前幼兒園進(jìn)行課程園本化過程中的重要手段，但當(dāng)前在幼兒園的主題…

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寓言中的教育智慧

陳大偉

寓言提供了生活的選擇與教育的智慧。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性，賦予教師…

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如何在線教學(xué)：教師在智能教育新形態(tài)下的生存與發(fā)展

（美）道格·萊莫夫

教學(xué)經(jīng)驗豐富的道格·萊莫夫和他的團(tuán)隊基于多年的在線教育研究基礎(chǔ)…

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美國精英高校錄取決策機(jī)制研究

萬圓

本書以美國不同類型的7所精英高校為關(guān)鍵案例，運用質(zhì)性取向下的多個案比較法…

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組織轉(zhuǎn)型與新建本科院校教學(xué)科研變革

劉彥林

在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的時代背景下，新建本科院校開展應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，對…

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王牌教師的課堂管理術(shù)

（英）尼古拉S.摩根，（英）吉莉安·?！?/p>

你是否因?qū)W生不服從課堂管理而筋疲力盡？ \n本書作者憑借在特殊教育和一線課…

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身體何以需要教育：論作為身體教育的體育

侯璽超

人的身體是“身”與“心”的統(tǒng)一，體育是對“身”“心”統(tǒng)一的“身體”的教育…

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大夏書系 校園里的有效溝通：如何構(gòu)建良好師生關(guān)系

崔佳

《校園里的有效溝通：如何構(gòu)建良好師生關(guān)系》書中提供了一張師生溝通地圖，從…

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青春之我 不負(fù)韶華

陳楚瑞，廖金寶

本書是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育與社會實踐融會貫通，為了引導(dǎo)學(xué)…

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學(xué)習(xí)自由的技術(shù)批判與重構(gòu)

徐樂樂

本書在權(quán)利、認(rèn)知、道德和審美四個方面批判了信息技術(shù)對學(xué)習(xí)自由的阻礙，并提…

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北京地區(qū)大學(xué)分校（1978—1985）口述史訪談錄

張楠，孫曉鯤

該書以北京地區(qū)大學(xué)分校（1978-1985）為特定歷史階段，以北京聯(lián)合大學(xué)分校創(chuàng)…

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跟著名師教閱讀

《小學(xué)語文教學(xué)》雜志社

本書結(jié)集了小學(xué)語文界名師們發(fā)表在《小學(xué)語文教學(xué)》期刊上關(guān)于閱讀教學(xué)研究的…

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精新教育的實踐研究

肖學(xué)平

近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷深化，許多一線、新一線城市的開發(fā)區(qū)新興起了許…

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音樂教育理論與音樂教育教學(xué)實踐研究

李思潔

作為美育的重要內(nèi)容的音樂教育，在全面發(fā)展教育中具有陶冶情操、啟迪智慧、促…

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教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)

安洪濤,傅金蘭

本書根據(jù)新時代師范生職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求，面向師范生師德素養(yǎng)與依法執(zhí)教能力培…

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教育陳說：追尋生命的意義

陳巨來

《教育陳說：追尋生命的意義》是一本關(guān)于教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育未來學(xué)的…

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高校教師績效評價研究

閆寧寧

（1）本書研究內(nèi)容將學(xué)生增值評價法作為高校教師績效評價科學(xué)性的基礎(chǔ)，提出…

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嬰幼兒藝術(shù)啟蒙與指導(dǎo)

陳榮，嚴(yán)仲連

《嬰幼兒藝術(shù)啟蒙與指導(dǎo)》旨在幫助學(xué)生了解0-3歲嬰幼兒藝術(shù)能力發(fā)展基本理論…

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