01教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
02大學教學共享空間建構
03高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
04幼兒園里的一縷陽光：講述…
05大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
06從游式教育的現(xiàn)代形態(tài)：以…
07可見的學習者：為什么要記…
08新時代有效應對重大風險和…
09教育學基礎（中學 第二版…
10藝術與思政
林唯
“課堂外的歷史傳授”策略，是目前學術界方興未艾的公眾史學的研究重點。近年…
可購
邱漢琴，彭康麟，王紅玉
本書從時代需要的角度對服務學習進行了全面的梳理，通過結構化設計課程教育和…
李瓊，肖亞紅
《職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南——汽車檢測維修類專業(yè)》是“職業(yè)…
趙露
自1998年團中央、教育部為落實國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，啟動“中國青年志愿者扶貧…
操慧
《文新互鑒，融創(chuàng)特色：四川大學文學與新聞學院微信公眾號運營實例解析》為學…
白勤
《新時代大學生社會主義核心價值觀培育研究》主要研究新時代大學生社會主義核…
鐘昆明
《拔尖人才特質(zhì)與培養(yǎng)》是一本穿插著大量事例和故事的，用比較通俗簡潔的語言…
蔣波，馬紅艷
《中學化學閱讀研究與實踐》首先對“閱讀”“閱讀層次”“化學閱讀”“化學閱…
王榮生
《語文科課程論基礎（2021版）》特點：構建語文教育研究歸屬參照系，區(qū)分出語…
王巍
《專業(yè)評估：國際比較與啟示》一書的研究內(nèi)容主要介紹了高等教育專業(yè)評估的起…
周啟強
本書是湖南科技大學外國語學院學科教學（英語）專業(yè)的碩士生導師帶領自己的研…
項延唐
本書是個人教育生涯的回憶錄，近20萬字，基本架構粗分為五個篇章。第一章“歲…
曹杰
本書收錄了多篇論文，這些論文圍繞新形勢下的高校在線教學和教學管理，以在線…
張瑜
本書為教育理論專著，是上海市家庭教育研究“十三·五”重點課題《…
張凌洋，張學敏，謝歐
課堂教學是學校教育重要的體現(xiàn)形式和中心工作。自班級教學制產(chǎn)生以來，學校教…
章麗，朱蓉
教育部等六部門《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》指出，要根據(jù)不…
姜麗靜，廣少奎
全書分為中國教育名著選讀和外國教育名著選讀上下兩編，每編根據(jù)歷史時序大致…
徐杰
該書是一線語文教師徐杰多年教學經(jīng)驗與研究的成果集錦。從“品鑒 學習”“批…
李艷霞
本書分為五章，第一章為語文教學，主要收錄了從事語文教學過程中形成的經(jīng)典教…
王德順,鄭年忠
本書是貴州省教育科學規(guī)劃課題“基于武陵山特困連片地區(qū)高中學力扶貧的創(chuàng)新實…
郭德利
本書主要以學校班主任日常實踐工作中的實際問題為線索，以學生的意識、習慣的…
楊暉
通過構建“1+N+3”挫折教育模式，針對學習問題、家庭影響、人際交往以及情感…
高建成，劉堤仿
本書是一本關于數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的研究專著。全書按照數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)要求，…
主編，吳邵萍
本書是北京東路幼兒園多年來開放性課程建構的理念、經(jīng)驗和策略的小結，也表達…
林旭
思維發(fā)展與提升也是高中語文核心素養(yǎng)的組成部分。思維發(fā)展與提升是語文教育的…
高叢林
《兒童協(xié)商式學習》追本溯源，從芳草園小學“陽光兒童教育”出發(fā)，關注兒童發(fā)…
李竹平
文本解讀和課程設計，都是語文老師的看家本領。特級教師李竹平巧妙地將這兩者…
主編，許卓婭
本書在結構上共分為三個部分，一是幼兒園韻律活動教育教學特點，二是幼兒園韻…
雷彩銀
本書著重把幼兒園的科學教育與幼兒的日常生活、游戲緊密地融合起來，體現(xiàn)了教…
鄭建忠
本圖書立足于中學教育的特點，融合中學生成長、發(fā)展的規(guī)律及教育者對教育的思…
李小玲
本書系主編李小玲老師帶領全省各地的工作室學員，貫徹“浙江省課程改革指導意…
林珍
《走向生活化的幼兒園音樂教育》作者首先對幼兒園音樂教育的現(xiàn)狀做了分析，對…
楊永軍寇磊回詠梅
“學生健康自我成長課程”是北京教育學院季蘋教授帶領的名校長工作室團隊在其…
蔡曉冰，史力玲
由足球知識、足球教學、足球活動、足球競賽和校園足球文化建設五個章節(jié)組成，…
郭華 等
本書圍繞浙江省小學數(shù)學教研員斯苗兒30年的教研經(jīng)歷和她的教研故事展開敘事，…
斯苗兒
本書向廣大讀者呈現(xiàn)一條以“課”為本的教師研修新路徑：不分年齡、教齡、職稱…
嵇君
本書旨在梳理我國幼兒園社會領域教育發(fā)展的歷史脈絡;呈現(xiàn)當前我國幼兒園社會…
本書在結構上共分為三個部分，一是幼兒園打擊樂器演奏活動教育教學特點，二是…
徐延芹
本書闡述了一位初中生物教師奉行愛的教育與哲學，秉持“讓每一位鄉(xiāng)村孩子都科…
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