本書(shū)探討了西方世界教育思維的發(fā)展印跡、新教育運(yùn)動(dòng)和新教學(xué)論思想的發(fā)展、當(dāng)…
本書(shū)介紹了CAI的發(fā)展歷史、原理和系統(tǒng)構(gòu)成,著重討論了操練與練習(xí)、教學(xué)模擬…
(蘇)阿圖托夫(Атутов,П.Р.)等…
本書(shū)討論了教育科學(xué)方法論中迫切需要解決的問(wèn)題-個(gè)性的全面發(fā)展、教育的綜合…
全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。
瞿葆奎主編
全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。
內(nèi)容:教育的生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)、功能、原理、規(guī)律、行為生態(tài)、演替和演化、檢測(cè)與…
以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理論,是本世紀(jì)50年代崛起的,它以注重情感和人際關(guān)…
本書(shū)對(duì)教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育社會(huì)…
魏傳義主編
本書(shū)對(duì)藝術(shù)教育的歷史、目的、功能進(jìn)行了綜述,對(duì)藝術(shù)教育的對(duì)象、教師、結(jié)構(gòu)…