中華人民共和國(guó)教育部
《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行 公共管理與服務(wù)類(lèi) 第2輯）/中國(guó)教育報(bào)告標(biāo)…
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趙宇，張?jiān)汽悾煦憹?/p>
幼兒民間體育游戲歷史悠久，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分以其獨(dú)有的特點(diǎn)及價(jià)值，…
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袁兵 等
《教海問(wèn)津：蘇州市李建邡勞模創(chuàng)新工作室教育教學(xué)研究成果薈萃》是匯集了多位…
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姜殿坤
《中國(guó)美術(shù)教育研究（1912-1949）》對(duì)1912—1949年中國(guó)美術(shù)教育的現(xiàn)代化過(guò)程…
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黃家慶
《走向深藍(lán)之人才培養(yǎng)探索：服務(wù)海上新絲路的廣西高等航海教育發(fā)展研究》分1…
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宋常玉，李森源
近幾年，井溝鎮(zhèn)教管辦結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，以“八六一”發(fā)展思路為抓手，以特色…
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暫缺作者
本輯選編了中央民族大學(xué)本科教學(xué)研究論文包括教育理念、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、…
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杜復(fù)平
《新課程課堂教學(xué)案例開(kāi)發(fā)策略》對(duì)新課程課堂教學(xué)案例開(kāi)發(fā)策略研究的背景、意…
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劉先春，葛英儒
《全國(guó)高校思想政治理論課擇優(yōu)資助計(jì)劃年報(bào)（2016年度）》分為兩個(gè)部分，第一…
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上海市教育委員會(huì)
《職業(yè)教育國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)踐（綜合類(lèi)3）》由上海市教育…
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馬學(xué)成
《理論思考與實(shí)踐探索：馬學(xué)成高校安全保衛(wèi)工作論文集》匯編了作者的從事高校…
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暫缺作者
書(shū)稿主題為學(xué)校辦學(xué)成效與經(jīng)驗(yàn)。一共21.3萬(wàn)字，分為9章，分別從人才培養(yǎng)、科…
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郭嘉
《STS視域下公共研發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)的哲學(xué)思考/東北大學(xué)技術(shù)哲學(xué)博士文庫(kù)（第六輯）…
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金暢
《高?；?xiàng)目報(bào)批報(bào)審報(bào)驗(yàn)報(bào)檔手邊書(shū)》主要作為高等院校基建工作者手邊常備…
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中華人民共和國(guó)教育部
《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行 信息技術(shù)類(lèi) 第2輯）/中國(guó)教育報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)與指…
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中華人民共和國(guó)教育部
《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行 輕紡食品類(lèi) 第2輯）/中國(guó)教育報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)與指…
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冷朝陽(yáng)
修水散原中學(xué)是地方優(yōu)良?xì)v史文化精神遺產(chǎn)的匯聚地，學(xué)校以“散原”命名，是對(duì)…
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王立娟
***總書(shū)記2016年8月19日在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話與中共中央辦公廳…
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暫缺作者
暫缺簡(jiǎn)介...
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暫缺作者
本書(shū)匯集山東省陽(yáng)信縣立足縣情扎實(shí)實(shí)施國(guó)家教師教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目——“名…
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車(chē)永平
《雙語(yǔ)現(xiàn)象與雙語(yǔ)教育探索：高校漢英雙語(yǔ)課程教學(xué)理論與應(yīng)用》作者車(chē)永平于2…
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王曉萍，李昆峰，李麗忠 等
“學(xué)工問(wèn)道”，究竟要問(wèn)什么樣的“道”、求取什么樣的“真經(jīng)”，這是貫穿其中…
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徐世貴
《教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》正是為研究這些問(wèn)題而編寫(xiě)的?！督處熆焖俪砷L(zhǎng)的1…
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汪焰，施星君
《高職商科專業(yè)教改集萃》收集了高職經(jīng)貿(mào)類(lèi)專業(yè)在教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)中的典型…
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江蘇省高等教育學(xué)會(huì)
《江蘇高教評(píng)論（2016）》為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言和論文集，共分六個(gè)篇章部分，即特稿、宏…
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楊燦明 鄒進(jìn)文 高利紅
《高等教育評(píng)論》由中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)高等教育評(píng)估與研究中心主辦，著力于研究…
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