(英)鄧尼斯·恰爾德(Dennis Child)…
本書對課堂教學(xué)、實踐訓(xùn)練、教學(xué)問題分析、教育調(diào)查討論、教學(xué)技能培養(yǎng)和教學(xué)…
(蘇)Л.М.弗里德曼(Л.М.Фридма…
本書反映了蘇聯(lián)教育心理學(xué)的最新成果,作者立足于中小學(xué)生的年齡特點和個性的…
內(nèi)容有:緒論,學(xué)習(xí)的基本理論,知識,技能學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)遷移,學(xué)習(xí)積…
李蔚著
本書闡述了課堂教學(xué)的心理學(xué)結(jié)構(gòu)因素、教與學(xué)的辯證關(guān)系,提出了課堂教學(xué)中教…
崔光勤主編
本書論述了畢業(yè)生怎樣求職擇業(yè),新就業(yè)者的自我教育,新就業(yè)者應(yīng)具備的素養(yǎng)等…
貝內(nèi)特(Bennett,D.B.)著;黃照柏,丁枚…
本書主要探討了學(xué)校環(huán)境教育評價的基本理論和方法,具體闡述了指導(dǎo)教師進行環(huán)…
劉振道等編著
本書包括統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計工作的研究對象、性質(zhì)和內(nèi)容、實驗室管理統(tǒng)計指標(biāo)與統(tǒng)計…