01如何管理你的大學
王興權
02有效德育基于實踐的探索
王蕙
03校長與學校外部環(huán)境調適
張連生,劉長鎖
04班級管理的文化視野
毛穎貞,趙永紅,申淑敏
05高校后勤社會化管理實務
姚玉龍
06跑好這一棒：我的辦學理念…
施建軍
07北京林業(yè)大學教學改革與創(chuàng)…
韓海榮
08現(xiàn)代學校解讀與建構
趙連根
09創(chuàng)新推動打造品牌：本科教…
劉志強
10教育部·財政部中等職…
馬小寶,張偉
朱銀端 著
《網(wǎng)絡道德教育》是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題的最終成果，書中系統(tǒng)研…
可購
蘭洋，孫鵬杰 編著
安全和自我保護意識是孩子健康成長的保障。每一位家長都希望孩子能夠平安健康…
錢初熹 著
藝術學研究叢書由華東師范大學藝術學院、設計學院各專業(yè)骨干教師通力合作而成…
趙炳輝
《教師學》的編寫力圖遵循從宏觀到微觀、理論到實踐，從職業(yè)生涯中的群體到個…
應湘、向祖強
教師的專業(yè)發(fā)展，特別是在職教師的專業(yè)發(fā)展，既需要擁有先進的教育教學理念，…
李曦妍 主編，凌燕華 副主編
本課程的教學目的不在于讓學生掌握心理學的概念，而是希望通過教師的引導和學…
（美）麥克萬（McEwan，E.K.） 著，吳艷艷…
第一章描述了在和無法正常工作的教師有效地打交道時，必須具備的七個態(tài)度和行…
郭漫 主編
《歷史上的今天》從魯迅到托爾斯泰，從萊特兄弟到王選，從慈禧太后到克林頓，…
許澤高
本書由從事青少年心理健康教育研究工作20多年的許澤高老師撰寫。全書共分ll章…
吳思娜
暫缺簡介...
王榮德
隨著信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展和新課程改革的深入，出現(xiàn)了新課程改革，校本管理，創(chuàng)…
眭依凡 著
講述大學是什么？大學是以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負有…
宦平
本書為第二版，是全國中等職業(yè)技術學校教材，在修訂過程中，力求使本書體現(xiàn)以…
薛劍剛
美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論，他認為人有五個層次的需要，…
中國教育報刊社新聞研究中心 編
本書是專供教師案頭工作的圖文并茂的百科類工具書。全部資訊來自權威機構，是…
馮利 主編
為進一步貫徹教育部《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》及全國職教工作…
（美）james D.klein、j.micael spector、…
本書是國際培訓、績效、教育標準委員會組織開發(fā)的教師能力標準，對教師能力進…
張文質 主編
“是啊，當兒子背起那有點沉的小書包，我便和所有的父母一樣，祈盼著在每一個…
王建磐 名譽主編
《教師教育改革與教師專業(yè)發(fā)展：國際視野與本土實踐》是關于教師發(fā)展研究的論…
范國睿 等主編
近年來，教師專業(yè)發(fā)展已較深入。相關理論著作日漸豐富，但較少反映教師在教育…
“面對著有頭腦有思想有感情有血有肉活生生的人，我們當老師的縱然達不到‘裴…
（美國）桑德拉·哈利斯 編著；方雅婕…
《美國獲獎中小學校長的建議》是一本致力于促進中小學校長之間經(jīng)驗共享的杰作…
樊學藝
教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征，人格是評價…
鄧友超
當現(xiàn)代社會到了試圖解開奴隸制度或者死亡權的戈爾迪之結的時候，政治過程往往…
朱玉林，林文偉 主編
“欣賞型德育模式構建研究”是由北京師范大學檀傳寶教授主持的全國教育科學“…
李漢秋，許力以，周誼 主編
當前，我國正在著力構建和諧社會。實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，是人類的共同理想。社…
劉經(jīng)華
陳天翔 主編
此書自發(fā)行以來，一直受到許多院校的歡迎。但是醫(yī)學發(fā)展迅速，健康教育已得到…
魯宏飛、沈艷華、魏馨
《學校文化建設與管理研究》一書分為上篇與下篇兩部分。上篇從理論與實踐兩個…
潘海燕、何晶
近些年來，隨著人們對教師在這個日益進步的世界中的作用的關注，人們自覺或不…
關承華
《憑什么讓學生服你》“親其師，信其道。”作為一名中學教…
倪敏
本書全方位地闡述了新時期做好班主任應具備的各方面要素；它從班主任實際工作…
范存麗
第一套由國內(nèi)頂級教師分科撰寫的教師職業(yè)成長叢書。第一套國內(nèi)原創(chuàng)的以中小學…
陳漪明
趙宏義
《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》是關于研究“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的專著，具…
（英）伯蒂.埃弗拉德、等
企業(yè)管理的成功方法同樣可以為學校管理者所借鑒，并提升學校的管理績效?！舯尽?/p>
丁林興
《新教育文庫我的教育實驗：與崇高對話（新教育實驗與書香校園建設）》是關于…
（美）韋勒，（美）韋勒 著，楊海燕 等譯
理論與實踐相結合是本書的一大特色。在本書中，作者以大量的學校管理實踐、事…
王麗榮
《當代中日道德教育比較研究》將中日道德教育歷史沿革、傳統(tǒng)道德教育及道德教…
齊學紅 主編
本教材的特點：一是力圖體現(xiàn)班主任工作內(nèi)容的完整性、系統(tǒng)性。全書涉及班主任…
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