基礎(chǔ)教育學(xué)制研究：九年義務(wù)教育學(xué)制模式的探索

加速推行“五四”學(xué)制的研究課題組編

本書(shū)是全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)課題“加速推行‘五四’學(xué)制的研…

從文翁石室到尊經(jīng)書(shū)院

李殿元著；四川省人民政府參事室，四川省文…

《從文翁石室到尊經(jīng)書(shū)院》這本小書(shū)不可能將四川教育史的方方面面都進(jìn)行具體的…

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追尋教育的詩(shī)意

陳曉華著

本文集收錄《教育是一條明凈的河流》、《鏡子里反射出來(lái)的微笑》、《在離開(kāi)同…

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中國(guó)教育管理史

孫培青主編

本書(shū)以歷史唯物主義為指導(dǎo)，研究中國(guó)自古以來(lái)直至新中國(guó)建立前的教育管理發(fā)生…

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守望教育

劉鐵芳著

在我們今天的教育改革逐步走向深入的時(shí)候，我常常不由自主地回過(guò)頭來(lái)，想一想…

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困境與超越：教育問(wèn)題分析

朱永新著

《朱永新教育文集》由十卷組成。卷一為總論，是作者關(guān)于教育的宏觀思考和對(duì)于…

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人世間最美麗的

王麗著

本書(shū)收集了作者多年來(lái)陸續(xù)發(fā)表的一些文章，其中有關(guān)于語(yǔ)文教育的反思，有對(duì)現(xiàn)…

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心聽(tīng)校園

程紅兵著

本文集收錄《最是平和最難得》、《話(huà)說(shuō)中學(xué)老師與大學(xué)教授》、《學(xué)校應(yīng)該成為…

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用腳做夢(mèng)

于春祥著

曾有一篇題為《論文題目的大與小》的文章引起我強(qiáng)烈的共鳴。作者上官子木先生…

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創(chuàng)造幸福的教師生活

陳大偉編著

與中小學(xué)教師交流，我真切地感受到了大家的壓力和苦惱。我總認(rèn)為，快樂(lè)和幸?！?/p>

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中小學(xué)概率的教與學(xué)

李俊著

《中小學(xué)概率的教與學(xué)》研究的主要問(wèn)題有三個(gè)：中國(guó)學(xué)生對(duì)概率這一概念主要有…

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新課程怎樣教：教學(xué)藝術(shù)與實(shí)踐

吳效鋒主編

本書(shū)論述的內(nèi)容有：確立現(xiàn)代教育理念/適應(yīng)課程改革需要、新課程的教學(xué)觀、新…

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中國(guó)體育教師教育改革的理論與實(shí)踐

黃漢升，季克異，林順英編著

《中國(guó)體育教師教育改革的理論與實(shí)踐》是體育教師教育方面的一本理論專(zhuān)著，對(duì)…

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走向新紀(jì)元的粵港澳臺(tái)教育

馮增俊著

叢書(shū)由著名教育家顧明遠(yuǎn)教授主編，是一套學(xué)術(shù)性強(qiáng)、內(nèi)容新、知識(shí)容量大、具有…

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全日制義務(wù)教育歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（一）（二）教師讀本

歐陽(yáng)青尼主編；陳德京[等]編

該書(shū)闡述了歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、地位、目標(biāo)和基本理念、內(nèi)容…

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2004上海教育年鑒

上海市教育委員會(huì)編

本書(shū)介紹了上海市2003年教育工作的情況，分為特載、法規(guī) 法規(guī) 規(guī)章 文件、各…

邊疆民族貧困地區(qū)教育改革發(fā)展的探索與實(shí)踐

文山壯族苗族自治州教育局編

本書(shū)為云南文山壯族苗族自治州關(guān)于教育改革的文集，文章包括：優(yōu)先發(fā)展教育是…

中國(guó)西部區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展研究

和福生，李慧勤著

一般認(rèn)為，區(qū)域是地球表面的分類(lèi)單位，它是客觀存在的，并具有自身質(zhì)與量的規(guī)…

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永登教育志

《永登教育志》編纂委員會(huì)編纂

本書(shū)記述了永登教育的歷史與現(xiàn)狀。全書(shū)以2000年永登縣轄區(qū)學(xué)校為記述范圍，本…

課程范式的轉(zhuǎn)換：上海與香港的課程改革

鐘啟泉，羅厚輝主編

當(dāng)前，世界范圍內(nèi)的基礎(chǔ)教育課程領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大規(guī)模的改革運(yùn)動(dòng)。這次課…

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中國(guó)高等教育投資模式研究

郎益夫著

本書(shū)從高等教育的特性、投資規(guī)模、投資結(jié)構(gòu)、投資來(lái)源、撥款機(jī)制、治理結(jié)構(gòu)、…

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云南教育史

蔡壽福主編

本書(shū)介紹了從元謀人至海門(mén)口文化時(shí)期起，直至中華人民共和國(guó)成立后各個(gè)時(shí)期的…

《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本

中華人民共和國(guó)教育部編

本書(shū)為學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《2003——2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，教…

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融合與創(chuàng)新：馬克思主義思想政治教育理論中國(guó)化的歷程和經(jīng)驗(yàn)

何一成著

思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，這個(gè)命題是中國(guó)共產(chǎn)黨人在總…

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當(dāng)代教育變革淺析

余風(fēng)盛著

《當(dāng)代教育變革淺析》一書(shū)，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代…

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中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒（2003 中英文本）

中華人民共和國(guó)教育部發(fā)展規(guī)劃司編

本年鑒包括：高等教育、中等教育、初等教育、幼兒教育、特殊教育、全國(guó)各級(jí)各…

新課程說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課

周勇、趙憲宇執(zhí)行主編

本書(shū)把對(duì)課堂教學(xué)的關(guān)注放在一個(gè)獨(dú)特的角度，更多地從評(píng)價(jià)方面解讀課堂。說(shuō)課…

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新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)

彭鋼、蔡守龍執(zhí)行主編

本書(shū)從教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的描述與教學(xué)細(xì)節(jié)的分析入手，闡述了新課程背景下如何在教學(xué)實(shí)…

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打包中國(guó)教育：打造一個(gè)全新的教育理念

劉豐編著

本書(shū)從我國(guó)教育的大環(huán)境，家庭教育和學(xué)校教育三方面發(fā)，將中國(guó)教育進(jìn)行了一次…

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走進(jìn)教材與教學(xué)的性別世界

史靜寰主編

本書(shū)是一部從性別的視角研究我國(guó)基礎(chǔ)教育教材和課堂教學(xué)狀況的文集。來(lái)自全國(guó)…

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革新中國(guó)教育：《教育參考》精選

鐘啟泉，吳國(guó)平主編

教育是促進(jìn)人發(fā)展的事業(yè)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的目標(biāo)、方法、內(nèi)容、途徑等都…

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輝煌的哈軍工：畫(huà)冊(cè)

叢書(shū)編寫(xiě)組編

紀(jì)念軍事工程學(xué)院創(chuàng)建五十周年（1953～2003）。本書(shū)包括訓(xùn)詞、題詞、親切的關(guān)…

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湖南教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒（2000）

蔣作斌主編；湖南省教育廳編

本書(shū)全面地匯編了湖南省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2000年教育事業(yè)發(fā)展方面的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?！?/p>

2001上海教育年鑒

上海市教育委員會(huì)編

本書(shū)介紹了上海市2000年教育工作的情況，分為特載、法規(guī) 法規(guī) 規(guī)章 文件、各…

天津教育年鑒（1999）

天津市教育委員會(huì)編

本卷年鑒為第一卷，主要記述1998年全市各級(jí)教育行政主管部門(mén)、各級(jí)各教育（學(xué)…

天津教育年鑒（2000）

天津市教育委員會(huì)編

本卷年鑒為第二卷（第一卷為1999年的），主要記述1999年全市各級(jí)教育行政主管…

湖南教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒（2001）

蔣作斌主編

本書(shū)全面地匯編了湖南省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2001年教育事業(yè)發(fā)展方面的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。…

心雨：中學(xué)生心理輔導(dǎo)

汪艷麗，朱桂琴，王良云主編

本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制；心理輔導(dǎo)的原則、形式與方法…

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