帥相志 主編
本書緊密聯(lián)系當(dāng)前我國政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展新形勢，以現(xiàn)代教育管理“改…
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陳英俊，周建軍，田保傳 主編
《2003-2005年上海市社區(qū)青少年工作藍(lán)皮書》全面、系統(tǒng)地記載了自2002年上?！?/p>
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張平海 著
現(xiàn)代化是人類社會(huì)隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展進(jìn)步，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)…
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（美）薩格（Sagor,R.） 著，盧立濤，王茂…
作為校本教研的一種積極有效的方式，行動(dòng)研究主要解決提高學(xué)校教學(xué)效果的問題…
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徐斌艷
《在問題解決中建構(gòu)數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主題的研究性學(xué)習(xí)》是國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研…
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李兆君，李文 主編
本書個(gè)有特點(diǎn)：導(dǎo)向性：本書編審委員會(huì)認(rèn)真分析了當(dāng)前我國教師繼續(xù)教育的發(fā)展…
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戚萬學(xué)
《道德學(xué)習(xí)與道德教育》通過對(duì)道德學(xué)習(xí)、發(fā)展問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)的分析與闡釋…
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劉穎,牛小玢 著
本書是清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授訪談錄，為你提供了一個(gè)與國內(nèi)一流大學(xué)一流學(xué)院的…
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朱小蔓、（俄羅斯）H.E.鮑列夫斯卡亞、B.П…
正是這兩個(gè)曾經(jīng)在教育領(lǐng)域聯(lián)系最為緊密的國家——中國、俄羅斯，正是這兩個(gè)又…
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《攜手青春：高職大學(xué)生入學(xué)教育》編寫組 …
在《攜手青春：高職大學(xué)生入學(xué)教育》中，我們避免空洞的說教，使用通俗的語言…
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楊會(huì)良
《當(dāng)代中國教育財(cái)政發(fā)展史論綱》從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角、從歷史縱深的角度，著重分析…
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田放，李華明 主編
高校后勤企業(yè)是高校后勤社會(huì)改革的新生事物，如今已成為高校校辦產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重…
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陳華亭
教育籌資是一個(gè)跨學(xué)科的研究課題，涉及財(cái)政學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等…
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胡衛(wèi) 著
本書是關(guān)于民辦學(xué)校運(yùn)營的一本實(shí)務(wù)性專著，內(nèi)容涉及民辦學(xué)校的申辦設(shè)置、環(huán)境…
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董婭，鄧力 主編
經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長方式正向著現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的中國，在自身的發(fā)展需要及經(jīng)濟(jì)全球…
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馬立主編 楊小青 邵寶祥副主編
1．對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教師隊(duì)伍的總體結(jié)構(gòu)（包括學(xué)歷、學(xué)科、職務(wù)、素質(zhì)狀況、城鄉(xiāng)…
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王訓(xùn)斌
本書是中小學(xué)生語文工具書，內(nèi)容規(guī)范實(shí)用，便于學(xué)生更好的理解掌握，記憶。
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陳乃林、楊向群
社區(qū)教育是我國的構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)與和諧社會(huì)的重要平臺(tái)。本…
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楊躍
本書是社會(huì)學(xué)視野中的教育叢書之一，是一部關(guān)于教育工作研究的實(shí)用理論專著，…
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時(shí)龍
基于首都教育改革與發(fā)展的這種實(shí)際需要，本報(bào)告將“回顧與前瞻”作為2005年度…
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李宗剛 著
五四文學(xué)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去近九十年了，但人們沒有忘記五四文學(xué)的創(chuàng)建主體和接受主…
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謝一風(fēng) 主編
國務(wù)院在關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中指出：“根據(jù)市場和社會(huì)需要，不斷更新…
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史陳新
進(jìn)入21世紀(jì)以來，伴隨著世界范圍的信息化浪潮，現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)對(duì)人類社會(huì)發(fā)…
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全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
教育中有一些基本問題是需要長期研究的，不僅僅因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值，也因?yàn)樗鼈兊摹?/p>
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吳中平、徐建華、徐躍飛
經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了全球教育的交流與發(fā)展。學(xué)校不可避免地經(jīng)歷著變革的沖擊，同…
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