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田英人
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《開學第一課》圖書編輯組
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何玲霞
102011年全國大學生電子設計…
全國大學生電子設計競賽組委會
智學，張建歲 編
《民間游戲在幼兒園活動中的應用》全面、系統(tǒng)地闡述了我國民間游戲的歷史發(fā)展…
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王奇，馮暉 等著 上海市教育評估院 編
《高等教育績效評估研究》著重研究高等教育績效評估的理論和方法，包括評估方…
莊榕霞，趙志群 等著
《當代職業(yè)教育理論與實踐探索叢書：職業(yè)院校學生職業(yè)能力測評的實證研究》圍…
（美）希利爾（V.M.Hillyer） 著 何東方 譯…
《培育孩子：學齡前兒童教育培養(yǎng)》作者希利爾畢生從事中小學教育，是美國杰出…
幼兒園教師資格考試輔導用書編委會 編
暫缺簡介...
梁王國 等主編
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)與訓練》以…
高等教育委員會
《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》已于2012年9月由教育部正式頒布買施…
張新科 主編 編
本書對高職畢業(yè)設計（論文）的目的、意義、工作流程、選題、組織管理等作了基…
李畫 編著
《中學生實用禮儀手冊》著眼實際，從實用的角度出發(fā)，針對中學生的各種場景，…
江濱 等主編
《天津大學2012級大學英語課程教學體系與學習模式》主要內(nèi)容包括：總述、分層…
張維迎 著
“大學的邏輯”可以表述為：大學的理念是為人類創(chuàng)造知識，傳授知識，傳承人類…
劉青，謝寧 著
《愛上北大的100個理由》選擇了北大歷史、校園、學習、生活、實踐等方面的10…
史露露，池會軍 著
史露露、池會軍主編的《大學生入學教育教程》是為剛入學的大學新生編寫的，內(nèi)…
仲偉勇 編
校友的人格魅力、工作業(yè)績、社會聲譽彰顯了學校的辦學理念，展示了學校的人才…
謝安邦，戚業(yè)國，荀淵 編
《中國教育研究新進展系列叢書：中國高等教育研究新進展2010（最新版）》仍秉…
姚勇 編
高校安全知識教育工作是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，也是大學生知識體系不可…
童開妙 編
《大學生應急救護讀本》以《2011年國際急救與復蘇指南》和《2010國際心肺復蘇…
涂善東，房鼎業(yè) 編
剛跨入大學校門的新生而言，選擇好專業(yè)，了解工科專業(yè)的內(nèi)涵，對確定今后人生…
何玲霞 編
《大學生職業(yè)綜合素質實訓》著眼于當前就業(yè)市場對大學生綜合素質的要求，立足…
關松林，魯良，王海軍 編
《“十二五”中小學學校管理者培訓叢書：義務教育課程標準校長讀本》按照義務…
趙學通 編
《高職人文綜合素養(yǎng)》涉及面廣，內(nèi)容豐富，課程內(nèi)容從文學到歷史，從哲學到中…
楊達 編
如何讓幼兒免于突發(fā)事件的傷害？如何讓幼兒遠離疾病的侵襲？如何將傷害事故對…
許蘭 譯 （日）科利普株式會社少兒教育事業(yè)…
如何讓孩子們掌握真正的學力？如何塑造孩子們健全的性格？如何培養(yǎng)孩子成為一…
羅特 著
耶魯大學曾經(jīng)為美國培養(yǎng)了5位總統(tǒng)和13位諾貝爾獎得主，以及大批的優(yōu)秀人才，…
孔寶剛，盤海鷹 編
《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》是為學前早教專業(yè)或幼師早教專業(yè)方向專門編著的…
常順英 等著
面對2l世紀的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，要加快中國經(jīng)濟建設的步伐，推動社會進步，必須…
麻省理工學院之名蜚聲全球，為世界各地莘莘學子內(nèi)心向往之科學圣殿，其&…
麥迪 著
世界排名第一的大學，美國政府的思想庫……如果這一切還…
錢敏華，任立中 編
《幼兒園墻面設計參考資料》以嶄新的兒童觀、發(fā)展觀及教育觀為基點，遵循幼兒…
曾琪琳 編
《幼兒園環(huán)境布置圖案百科》以嶄新的兒童觀、發(fā)展觀及教育觀為基點，遵循幼兒…
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《幼兒心理健康教育畫冊（4～5歲）（上）》根據(jù)最新《3～6歲兒童學習與發(fā)展指…
《幼兒心理健康教育畫冊（5～6歲）（上）》根據(jù)最新《3～6歲兒童學習與發(fā)展指…
《幼兒心理健康教育畫冊（3～4歲）（上）》根據(jù)最新《3－6歲兒童學習與發(fā)展指…
曾琪琳，蘇子蘭 編
《幼兒園區(qū)角裝飾參考資料》以嶄新的兒童觀、發(fā)展觀及教育觀為基點，遵循幼兒…
馬懷德 編
《公立高校信息公開研究》主題新穎、內(nèi)容豐富在公共企事業(yè)單位信息公開工作蓬…
王章豹 著
《基于TQM的高校教學質量管理模式》分兩篇共十章，前三章為概論篇，主要介紹…
杜家貴 編
《北大紅樓：永遠的豐碑（1898～1952）》由杜家貴主編。1898～1952年的北京大…
鄭云宏，崔玉瑾 編
《大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)指導》依據(jù)教育部頒布的《職業(yè)教育規(guī)劃教材指導方…
浙江省高職院校黨建研究會，浙江省高校思想…
作為高職院校，黨內(nèi)民主建設的好壞，決定著高職院校黨組織是否具有吸引力、凝…
陶永誠，王靜，黃海滄 等著
浙江金融職業(yè)學院投資與理財專業(yè)是學院2000年從浙江銀行學校升格為高等職業(yè)院…
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