01高等教育績效評估研究
王奇,馮暉
02教師如何觀察和評價幼兒
蘇曉倩
03大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)…
鄭云宏,崔玉瑾
04愛上北大的100個理由
劉青,謝寧
05大學生公共責任文化素質(zhì)養(yǎng)…
王孝坤
06大學集群和諧發(fā)展的機制研…
北京郵電大學出版社有限公司
07幼兒園教師舞蹈技能
董麗
08中學生實用禮儀手冊
李畫
09耶魯大學公開課
羅特
10義務教育課程標準校長讀本…
關松林,魯良,王海軍
劉秀銀 等編
近年來，隨著人們對幼兒園課程及其影響的日益重視與關注，幼兒園課程的理論與…
可購
戴曉萱 編
北京市東城區(qū)分司廳幼兒園是北京市示范幼兒園，2002年起開始接收特殊兒童，開…
龔春玲 編
《引導幼兒有計劃做事的實踐研究》真實記錄了北京市關于園本課程開發(fā)與研究、…
日本學習研究社 編著
本書將先進的幼教理念與美育教學融為一體，策劃了豐富的玩教具制作和形式多樣…
姜德春 主編
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何…
葉偉巍 著
《中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新機制與激勵政策研究：基于浙江實證》是浙江省哲…
代祖良，辛志成 編
《堅持科學發(fā)展 構(gòu)建和諧校園：昆明冶金高等?？茖W校深入學習實踐科學發(fā)展觀…
楊世紅，楊濤 編
光陰荏苒，歲月如歌，云南師范大學文理學院將迎來十周年華誕。十年風雨，十年…
于楊 編
《現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐》主要研究1966年大學共治理念提出后，美國…
楊崇龍 著
《民辦高職求索》一書，匯集了崇龍同志在學院三年工作和研究的成果，是他對民…
董福榮 著
《特別的你考特別的證》不僅幫助你發(fā)掘自身職業(yè)潛力，更為你提供“考證”的捷…
錢國榮， 徐立清 著
《創(chuàng)新能力與高校教學方略》從我國在創(chuàng)新型國家建設的道路上所面臨的挑戰(zhàn)以及…
方中雄 主編
面對這種情況，2009年度祥云行動培訓強調(diào)以下四點：其一，注重校長把握高考的…
靳埭強，韓然 主編
《廣東省高校藝術與設計教育研究》主要內(nèi)容包括：教育思考、國外高等職業(yè)教育…
高有華 著
課程與教學、課程論與教學論似乎有著天然的聯(lián)系，但課程論與教學論的分離好像…
李敏 著
本書從中小學教育面臨的困境入手，通過對兩種社會存在——游戲和學習進行分析…
李娟 主編
隨著我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學前教育改革不斷深化，社會對幼兒園師資專業(yè)水…
周兢 主編
《幼兒園早期閱讀教育活動設計》是一本來自中國學前教育研究會“第四屆全國幼…
中華人民共和國教育總 編
《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》收錄了《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》和《…
李小融 主編
綜觀我國中小學心理健康教育的現(xiàn)實，不難發(fā)現(xiàn)這方面的理論和實踐缺少整體性推…
張志敏 等著
“在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”，上海市格致中學努力實踐這一理念，秉承“格…
研究生專業(yè)學位總體研究課題 組編
《開創(chuàng)我國專業(yè)學位研究生教育發(fā)展的新時代：研究生專業(yè)學位總體設計研究報告…
嚴開宏 編著
《高等院校小學教育專業(yè)教材：小學教育研究方法》為高等院校小學教育專業(yè)教材…
（法）蘭格林 主編，江彥橋 等譯
通過跨境高等教育促進能力建設 什么是跨境高等教育？跨境高等教育是指跨越國…
楊兆舜，寧國華 主編
本套叢書可作為幼兒教師在職培訓教材，幼兒園教師自學進修教材；也可作為高?！?/p>
馬成 編著
幼兒師范學校作為培養(yǎng)未來幼兒園教師的培訓基地，理所當然應當把“如何讓學生…
胡興昌 主編
《中學生物學實驗教學理論與實踐》立足于中學科學和生命科學教育的特點，為初…
教育部社會科學委員秘書處組 編
《中國高校哲學社會科學發(fā)展報告2010》是《中國高校哲學社會科學發(fā)展報告》的…
霍益萍 主編
《普通高中現(xiàn)狀調(diào)研與問題討論》課題組用一年半時間在全國進行了大規(guī)模的普通…
（美）波曼 著，汪寒鷺 等譯
本書向幼兒教師介紹了傾聽兒童，與兒童進行言語互動所需的一系列知識技能，包…
劉冬輝 著
這套“新中國中小學教材建設史1949-2000研究叢書”共18卷，包括總論、政治、…
課程教材研究所 編
鄭方賢，王德耀，謝應平 著
復旦大學附屬中學建立于1950年，是受上海市教育委員會和復旦大學共同領導的上…
周慶林 編
為了給我省即將開始的普通高中課程改革中綜合實踐活動必修課程的開設提供借鑒…
王福顯 著
《農(nóng)村新課程》主要內(nèi)容：農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀、發(fā)展農(nóng)村基礎教育成教育之重、農(nóng)…
中華人民共和國教育部高等教育司 編
為促進我國高等教育的持續(xù)健康發(fā)展，引導高等學校以社會需求為導向，深化教育…
中國人民大學校史研究叢書編委會 編
全書58萬余字，共收錄42位資深教授、專家或知名校友自述、回憶。他們從不同側(cè)…
劉英 著
2008年起高校陸續(xù)進入還貸高峰，教育部首次將“化解高校債務風險”列入《教育…
王秀麗 主編
本套叢書系北京市第二批“園本課程理論與實踐探索叢書”，共25本，真實記錄了…
秦書華 主編
如何辦好人民滿意的幼兒教育？關鍵在于教師隊伍建設。胡錦濤總書記在2007年全…
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