中國(guó)科學(xué)院研究生院招生辦公室 編
《中國(guó)科學(xué)院研究生院2010年攻讀博士學(xué)位研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄》主要介紹中國(guó)科…
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周念麗 等著
《0-3歲兒童多元智能評(píng)估與培養(yǎng)》在結(jié)合中國(guó)的社會(huì)文化背景，將多元智能的心…
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沈堅(jiān) 主編，蘇州市初中語(yǔ)文教學(xué)研究組 編
《"沉浸式"教學(xué)研究》分別從理論、實(shí)踐、方法等角度，展示課題組的…
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《特崗教師招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段…
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《特崗教師招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段…
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《特崗教師招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段…
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2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段…
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教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，教育部藝術(shù)教…
為慶祝新中國(guó)成立60周年，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)…
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人力資源和社會(huì)保障部 編
各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)、技工院校要將《全國(guó)技工院校專(zhuān)業(yè)目錄》實(shí)施工作作…
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薛涌 著
美國(guó)社會(huì)是由公民組成，而非由社會(huì)工程的“零件”、“螺絲釘"所構(gòu)筑。教…
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（美）科尼，（美）阿爾巴諾 著，彭勃 等譯…
幾年來(lái)，醫(yī)療保健事業(yè)取得了驚人的發(fā)展，但也有很多過(guò)去已被廣為接受的精神衛(wèi)…
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中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì) 編
旅游英語(yǔ)“場(chǎng)景聽(tīng)說(shuō)式”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考、突出技能教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)?！?/p>
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李逸凡 等著
《高等職業(yè)院校誠(chéng)信教育引論》共分9個(gè)章節(jié)，主要對(duì)高等職業(yè)院校的誠(chéng)信教育問(wèn)…
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培養(yǎng)和訓(xùn)練“專(zhuān)業(yè)人才”，以及培養(yǎng)具有“高度教養(yǎng)的人”，這兩個(gè)目標(biāo)本來(lái)是根…
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《知識(shí)社會(huì)中的大學(xué)》詳盡地介紹了知識(shí)社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代性社會(huì)理論及全球化理論等…
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陳洪捷 著
《中德之間：大學(xué)、學(xué)人與交流》是關(guān)于德國(guó)大學(xué)與中德學(xué)術(shù)交流的一本文化隨筆…
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張曉華 主編
幾年來(lái)，我們結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積…
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吳苾雯 著
錢(qián)學(xué)森先生生前曾對(duì)溫總理說(shuō)：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這…
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王學(xué)軍 著
《高校學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成實(shí)踐》通過(guò)對(duì)人才培養(yǎng)總目標(biāo)的理解、認(rèn)識(shí)和分析，結(jié)合作者…
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《教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
本系列教材包括中小學(xué)教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)業(yè)知識(shí)教材、教育理論綜合知識(shí)教材及…
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《教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”現(xiàn)在我們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育…
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《教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)在我們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育…
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沈文馥 著
《海西旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職教育研究》以海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究的出…
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《教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)在我們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育…
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