01航空航天漢英翻譯教程
02智能航空發(fā)動機：基礎理論…
03航空發(fā)動機結構強度與振動…
04航理新教員知識手冊
05飛機鈑金與鉚接技術
06空管教育概論（第2版）
07航空工程材料及熱處理
08航行情報服務
09模式識別及航空航天應用
10無人機技術系統(tǒng)導論與實操…
張軍平
本書整理編錄了阮士怡教授求學、科研、臨床及教學等各方面的手稿圖片二百余幅…
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郭長青
暫缺簡介...
崔立剛
隨著肌肉骨骼系統(tǒng)超聲在國內的迅速推廣和診斷水平的不斷提高，超聲引導下肌肉…
杜武勛
全書共分三部分，*部分是于志強教授臨證經驗的理論基礎，包括從肝論治心系疾…
王四平
在全部病例中，都貫穿了師傅的“平脈辨證思辨體系”。講課…
田合祿
本書以還原《黃帝內經》原創(chuàng)中醫(yī)理論體系為目的，以《素問？上古天真論》提出…
呂翠田
呂翠田著王玖煒、左璐、楊曉主譯的《中醫(yī)名家 （漢英對照）/中華傳統(tǒng)醫(yī)學文化…
張勝兵
本書根據(jù)作者多年來帶教學員的中醫(yī)理論講稿內容整理而成，涉及中醫(yī)理、法、方…
谷曉紅
北京中醫(yī)藥大學聯(lián)合中華中醫(yī)藥學會主辦了第三屆全國溫病學論壇暨溫病學辨治思…
雒曉東
廣東省中醫(yī)院從事帕金森病的中醫(yī)、中西醫(yī)臨床研究已近20年，主持成立了廣東省…
《中醫(yī)名著》對中國歷史上具有重要影響的醫(yī)學典籍的主要內容、學術思想做了整…
暫缺作者
鄭湘瑞著的《中醫(yī)名言（漢英對照）/中華傳統(tǒng)醫(yī) 學文化教育與普及叢書》精選了…
鄭湘瑞
鄭湘瑞著的《中醫(yī)理論（漢英對照）/中華傳統(tǒng)醫(yī) 學文化教育與普及叢書》在論述…
仝小林，王涵
本書是關于中醫(yī)方藥量效研究臨床應用的專著。精選近年來知名中醫(yī)專家在方藥用…
曹穎甫
本書系總結曹氏四十年以經方治病的經驗，由門人姜佐景整理成書。曹氏臨證用經…
李今庸
從《黃帝內經》包括的《素問》和《靈樞》兩書中，精選出理論和實踐價值較大而…
王平
《實用美式整脊手法技術》由天津中醫(yī)藥大學*附屬醫(yī)院王平教授主編，介紹了國…
李堅 著
作者將中醫(yī)中的經典方劑畫成簡圖，來一一進行詳解。圖中分列君臣佐使之功效，…
甘肅省針灸學會
埋線針刀療法具有穴位埋線、針刀松解、穴位注射的作用，解決了線體排異反應和…
馬家駒
胡希恕作為中國現(xiàn)代杰出的傷寒思想家、中醫(yī)臨床家、師承教育家。其經方學說尤…
秦保和，曾令奉
本書共分八章，第一章介紹骨與軟組織的力學系統(tǒng)——人體弓弦力學解剖系統(tǒng)；第…
步瑞蘭
本書從野外識藥、種藥，結合傳統(tǒng)生活經驗、傳統(tǒng)文化，解讀古代本草文獻，詮釋…
張耀，張一琳
全書分為學術思想、專病論治、自創(chuàng)醫(yī)方、誤治救誤、醫(yī)案實錄、絕招偶拾、科研…
馮世綸
列入胡希恕醫(yī)學全集。本書根據(jù)著名經方大師胡希恕先生的講課錄音及筆記整理而…
葛芃，遲景勛
本書為《周圍血管病中醫(yī)小叢書》之一，匯編了7位在國內中醫(yī)周圍血管病領域享…
（晉）皇甫謐
《針灸甲乙經》，又稱《黃帝甲乙經》《黃帝三部針經》《黃帝針灸甲乙經》。西…
吳森堂
本書從仿生學角度論述群體協(xié)同的社會性依存關系，給出由社會態(tài)、匹配態(tài)和任務…
唐丹
上海市黃浦區(qū)疾病預防控制中心
王貴民，繆靜
《清代著名十大醫(yī)案方集》是通過細心閱覽《陳蓮舫醫(yī)案》《孤鶴醫(yī)案》《何書田…
Dianne Georgian-Smith,Thomas Lawton
乳腺X線攝影和超聲影像是乳腺影像檢查常用的兩種方法。本書針對臨床經常出現(xiàn)…
孫育紅，錢蒨健，周力
本書以規(guī)范手術動力系統(tǒng)分類及維護保養(yǎng)行為，減少操作過程中的安全隱患為目的…
上海市醫(yī)學會 上海市醫(yī)學會醫(yī)史?？品謺?組…
本書通過講述歷代代表性醫(yī)家人物的故事趣聞、經典著作、中醫(yī)藥發(fā)展史中具有標…
本書以規(guī)范手術腔鏡器械分類及維護保養(yǎng)行為，指導手術室護士正確評估、使用、…
（美）查德·斯塔奇，（美）莎拉·…
《骨科與運動損傷檢查手冊》一書匯集了該領域的新研究成果，圖文并茂，言簡意…
金光，徐偉，曲宏松
《星載一體化高分辨率光學遙感衛(wèi)星總體設計》在結合國際高分辨光學遙感衛(wèi)星技…
何曉暉，葛來安
李建生，張大偉，鄭玉玲
新醫(yī)改背景下，臨床技能實訓環(huán)節(jié)在醫(yī)學生臨床能力培養(yǎng)中越來越重要。為加強臨…
《災害現(xiàn)場救護/武警學院統(tǒng)編教材》主要介紹了救援人員作為第1到場力量，在?！?/p>
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