校園欺凌現(xiàn)象的辨識(shí)、成因與治理對(duì)策

張桂蓉，韓自強(qiáng) 著

本書包括校園欺凌的辨識(shí)與描述、校園欺凌的誘因與風(fēng)險(xiǎn)分析和校園欺凌治理對(duì)策…

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墨家教育思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究

黃慶麗 著

本書系統(tǒng)研究了墨家教育思想，主要圍繞兩條主線展開：一條是立足墨學(xué)產(chǎn)生的諸…

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手持技術(shù)數(shù)字化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究：理論構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐

錢揚(yáng)義，王立新，林惠梅 著

《手持技術(shù)數(shù)字化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 ： 理論構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐》梳理了手持技術(shù)數(shù)…

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主體性視域下當(dāng)代中國(guó)教育公平研究

陳秀 著

本書以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，以馬克思主義主體性理論為架構(gòu)，運(yùn)用實(shí)地調(diào)查法…

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愛智統(tǒng)一：好教育的精神法則

劉慶昌 著

本書是一本主題性的教育哲學(xué)著作 從對(duì)“教育之思”的分析入手，提出了“好教…

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一帶一路國(guó)際教育合作訪談錄

朱繼君 編

2016年教育部印發(fā)了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》的通知，提出“一帶一路…

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《澳門憲報(bào)》中文公告與近代澳門社會(huì)（1850-1911）

徐莉莉 著

本書從近代《澳門憲報(bào)》公告切入，以社會(huì)發(fā)展理論為總體框架，從政治、經(jīng)濟(jì)、…

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生命教育釋語

王定功

山居意蘊(yùn)何如？牽蘿補(bǔ)屋、植竹留云、停琴貯月、橫劍嘯空。田園風(fēng)致何如？飛煙…

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北京交通大學(xué)研究生教育研究與改革論文集（2019年）

閆學(xué)東

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同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)國(guó)際化途徑的探索與實(shí)踐

黃一如，吳志軍

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華文教育專業(yè)論文集：華文教育專業(yè)建設(shè)成果匯編

周靜

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初中三年，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的竅門（第2版）

胡勝林 著

同樣的課本，同樣的老師，同樣用功，有的人可以成為學(xué)霸，有的人成績(jī)總是不上…

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正面管教圖解版：13-18歲青少年常見的27種叛逆行為解析

安妮—克萊爾·克蘭丁斯特 著

這本書是臨床心理學(xué)家和插畫家合作的輕松家教書，讀者是12-18歲孩子家長(zhǎng)。以…

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初中三年，培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣（第2版）

解素女 著

初中階段的學(xué)習(xí)有著特殊的規(guī)律，能否針對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)…

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給孩子的第一本時(shí)間管理書

慧海 著

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成長(zhǎng)是孩子自己的旅程：教育的合理性至關(guān)重要

王芫 著

本書是一部以子女教育和培養(yǎng)為中心議題的隨筆集。作為一個(gè)受過良好教育，且在…

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給孩子的第一本美育書

王浩天 著

當(dāng)代的美育應(yīng)該是一個(gè)全方位的工程，包括音樂、美術(shù)、模特、形體、舞蹈、演講…

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問題是最好的老師：青少年教育的黃金圈法則

胡敏 著

21世紀(jì)的關(guān)鍵詞是全球化與數(shù)字化。全球化將所有人緊密聯(lián)系在一起，數(shù)字化極/…

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幸福人生夢(mèng)：家-路

姚鴻昌 著

《幸福人生“夢(mèng)—家—路”》是一本將教育、工作、愛情、生活融為一體的智慧書…

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兒童心理成長(zhǎng)枕邊書

席秀梅 著

每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)都是伴隨著這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求，把握…

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我的孩子6歲了

蔡萬剛 著

6歲的孩子，正處于從幼兒園階段到小學(xué)階段的轉(zhuǎn)換時(shí)期，除了身心正快速發(fā)展外…

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外國(guó)早教實(shí)踐譯叢·瑞吉?dú)W教育

琳達(dá)-莎頓，派特-布朗頓 著，劉惠慈 譯

本書分析了瑞吉?dú)W教育中的本質(zhì)因素以及該教育取向與高質(zhì)量早教實(shí)踐之間的關(guān)系…

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兒童叛逆期心理學(xué)（完全圖解版）

萬剛 著

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正…

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兒童焦慮心理學(xué)（完全圖解版）

蔡仲淮 著

現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)成人的情緒狀態(tài)很是關(guān)注，如何應(yīng)對(duì)抑郁癥和焦慮癥的文字也比…

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兒童教育心理學(xué)（完全圖解版）

蔡萬剛 著

兒童教育的關(guān)鍵在于家庭教育，家庭無疑是孩子的啟蒙學(xué)校。父母是孩子的啟蒙老…

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好習(xí)慣：12招教孩子自律而獨(dú)立

好習(xí)慣 著

《好習(xí)慣：12招教孩子自律而獨(dú)立》一書從責(zé)任心、條理性、合作能力、自立能力…

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如何開發(fā)內(nèi)向孩子的性格優(yōu)勢(shì)

谷鵬磊 著

每一個(gè)孩子都擁有不同的性格，這些性格可以大致分為內(nèi)向型和外向型。要想更好…

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你會(huì)愛上這個(gè)孩子的?。ǖ诙妫?/a>

三聯(lián)精選 什么是教育

雅斯貝爾斯 著

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯關(guān)于教育的思想?yún)R編，涉及了教育的本質(zhì)、類型、任務(wù)、方…

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親子運(yùn)動(dòng)游戲

劉繼勇,陸大江

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中國(guó)高校地理學(xué)系概覽（1912—1949）

孫俊等

本書是一部史料編纂作品，分法令、系況、學(xué)程與課程、師生四篇，系統(tǒng)梳理了1…

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專業(yè)化的解構(gòu)與重建：美國(guó)當(dāng)代教師教育政策與實(shí)踐研究

蔣喜鋒

本書以議論批判分析的方法論為基礎(chǔ)，在對(duì)美國(guó)專業(yè)化教師教育體系的形成進(jìn)行歷…

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教師本土文化學(xué)習(xí)研究：基于內(nèi)蒙古陳旗一中的田野調(diào)查

韓雪軍

文化學(xué)習(xí)是一種古老的學(xué)習(xí)形態(tài)，人類深置其中而不自知。在多元文化教育時(shí)代，…

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實(shí)習(xí)英語教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究

胡新建

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普通高校特殊體育教育教學(xué)研究

朱海蓮

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京津冀職業(yè)教育一體化研究

閆志利,李欣旖,侯小雨

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工科類地方本科高校教師發(fā)展研究

孫敬霞

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中國(guó)教育扶貧政策實(shí)施效果研究

王森

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