01我和我的情緒:6~14歲青少…
02男孩,12歲請打開:成長型…
03媽媽不崩潰:抗挫力培養(yǎng)的…
04不被欺負的力量:讓3-7歲…
05好媽媽培養(yǎng)有出息男孩的關…
06母子之間:孩子有料媽媽知…
07給孩子的心理幫助書(全5…
08猿輔導學會學習(2024新版…
09好媽媽要及早告訴兒子的事…
10你是孩子最好的玩具(漫畫…
吳崇恕主編
本書收錄了國內(nèi)外近90所知名大學的校訓、校標。這些大學的校訓校標各有春特點…
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龔婭杰,王經(jīng)濤著
“育兒,千萬別信專家”,這話看起來聳人聽聞,但卻指出了當前家長在早期教育…
蒙臺梭利育兒課程編委會編
本書從生理學、心理學、教育學等不同角度說明了蒙臺梭利對“天才”教育方法的…
陳宇華主創(chuàng)
哈佛中國教育研究中心是美國駐華教育研究機構,從事教育研究和成果推廣工作,…
(美)戴夫·佩爾澤(Dave Pelzer)著…
編輯推薦:*戴夫·佩爾澤自傳體小說《一個被稱作“它”的孩子》續(xù)篇!*國…
鄭俊選著
《小學數(shù)學教學改革實踐與研究》作者發(fā)表和出版了大量小學數(shù)學教學改革的論文…
禾禾著
編輯推薦:人類歷史學家把人類歷史分為批判、焦慮尖銳化、相對穩(wěn)定化時期,而…
(美)瑪麗露·凱麗·斯瑞紐斯基(…
本書是一本經(jīng)驗之作,作者花了10年的時間訪談了100位天才,探索了他們在早期…
宋寧,陳世錦,潘月俊主編;陳世錦[等]編寫…
國家教育部“十五”規(guī)劃課題 《中小學生心理監(jiān)護系統(tǒng)的構建與運作》研究成果…
鐘山,廖碧珠主編
本書講述了人體解剖與生理基礎知識,健康的概念,青年學生的生理、心理特征,…
王會,武變瑛主編
家教兵法系列。365個睡前故事,365個益智小活動,365個健康提示,完全可以操…
(美)大衛(wèi)·科恩(David B.Cohen)著…
孩子生來并不是一張白紙,他們來到我們身邊時身上就隱藏著偏好、偏見、優(yōu)勢與…
歐新明編著
本書共十章,第一章概論,論述了學前兒童健康教育基本概念,構建了學前兒童健…
伍新春,葉斌主編
心理健康教育課程是中等職業(yè)技術學校各類專業(yè)學生選修的課程之一。針對中等職…
石達平,樂芙編
三年時光白駒過隙,作為上海教育報刊總社三報八刊中最為年輕的一份報紙:《家…
(澳)璇子,(澳)雪陽著
雪陽和璇子,留英科學博士和教育碩士,海外教育咨詢專家,現(xiàn)居澳洲悉尼。我年…
烏爾沁著
本書分為四輯,主要的內(nèi)容包括導言可憐天下兒女心、原配家庭女子、離異家庭子…
(英)湯米·東巴凡德(Tommy Donbava…
暫缺簡介...
繆仁賢,趙霞 主編
加強和發(fā)展幼兒藝術教育,克服不良傾向,實現(xiàn)幼兒藝術教育的真正價值,成為我…
劉蔭島主編;吳士英等編著
應試教育的弊端人所共知,然而其改革卻舉步維艱。其中既與教育制度特別是應試…
梁實著
編輯推薦:風靡天下的家教品牌,本書適用于12歲-16歲孩子的父母。 12歲-16歲…
趙忠心著
這套《中國神童》,介紹了公元前3000年,一直到今天,長達5000年的歷史長河中…
柯志恩著
我絕不是一位“完美”的母親,但絕對是一位“誠實”的母親。作者柯志恩既是兩…
陳申著
本書主要與國內(nèi)學生談出國留學,與國內(nèi)家長談素質教育,與國內(nèi)老師談教學方法…
戴淑鳳主編
《中國兒童早期教養(yǎng)工程》叢書是我們總結多年早期教育和科學育兒知識的經(jīng)驗,…
(美)Lynda Madaras,(美)Area Madaras…
我一直期盼著它的來臨。當它真的來臨時,我記得我在想,“終于來了!”我覺得…
李振華主編
隨著生活節(jié)奏的日益加快,更大的機遇,相伴著更大的壓力與挑戰(zhàn),許多人無所適…
(英)夏洛特·梅森(Charlotte Mason…
夏洛特·梅森家庭教育系列叢書。自我尊重、自我認識、自我控制,讓生命充…
(加)皮特·馬歇爾(Perter Marshall…
為人父母不是一件輕而易舉的工作,特別是當你的孩子處于青春期的時候。《老外…
(美)安妮·恩格爾哈德,(美)謝麗爾…
這是一本為那些注重幼兒教育的人們提供的具有多重目標的指導書。在第一部分“…
本手冊分為六大部分,第一部分是1歲1-2個月(13-14個月)、第二部分是1歲3-4…
楊佐廷編著
楊佐廷,中學高級教師、學校心理輔導員培訓師、上海市教委學校心理健康教育講…
[加]韋愛詩(Joyce A.Wilkinson)編著;楊…
游戲是兒童生活方式的真實體現(xiàn),是兒童思維、表現(xiàn)、放松、工作、記憶、敢為、…
金海豚嬰幼兒早教課題組編著
針對孩子身體成長、語言發(fā)展、心理健康、人際互動等成長特點,我們通過百余例…
何岑甫主編
本書對孩子教育進行定位,并提出全新的教育理念與操作方法,共闡述了10條金規(guī)…
馬濤主編
《教育部高職高專規(guī)劃教材:人文知識概要》以培養(yǎng)學生的人文素質為主線,適當…
李嵬,祝華著
所謂“天才”,指的是天生之才,也就是一個人生來即有的才能。既然是“天生之…
賽妮亞等編著
我所提倡的“人性教育”,是在駐分三究人性假、惡、丑的基礎上,拋卻虛偽、空…
楊佐廷主編
本書告誡天下父母,對于社會而言,最重要的工作就是撫養(yǎng)和指導兒童;書中作者…