01陪孩子度過青春期(全新升…
02陪孩子走過青春期(全2冊…
03男孩的情緒教養(yǎng)
04作文不用學(xué):寫給小學(xué)生家…
05超級大腦:孩子六維能力培…
06論當(dāng)代大學(xué)生勇德及培育
07典故里的家風(fēng)故事
08你是孩子最好的玩具(漫畫…
09容易抑郁的十幾歲
10養(yǎng)育界限:重塑親子關(guān)系,…
張關(guān)敏
美好的語言來自母親的言傳,得體的舉止來自環(huán)境的約束,非凡的品質(zhì)來自父親的…
可購
彭慧琴
暫缺簡介...
夏克軍著
打著“素質(zhì)教育”的旗號,各種書籍、講座層出不窮,說的都是怎樣把孩子克隆成…
劉偉峰 主編
孩子正處在成長的關(guān)鍵時期,如何培養(yǎng)孩子正確的親情、友情和愛情觀,如何完善…
張先勇,張良科編著
作為父母,你也許會覺得教孩子學(xué)會做人過于抽象縹緲,感到無從著手。本書將告…
孫云曉,鄒泓主編;晏紅[等]撰稿
孩子經(jīng)常丟三落四!孩子的作業(yè)總是寫上兩小時!孩子逛商場看哈都要買!孩子做…
陶宏開主編
電腦是洪水猛獸,這不是事實,這樣說也容易引起孩子的反感。我們要告訴孩子,…
(美)麥道衛(wèi)(Josh McDowell)著;王培潔…
麥道衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了做父親的終極模范榜樣,他在《模范爸爸》一書中,列舉了十項品質(zhì)…
(德)多納塔·艾申波茜著;趙遠(yuǎn)虹譯
嬰兒是忠實的學(xué)習(xí)者,從不偷懶,也決不作弊。你如果看見過嬰兒學(xué)習(xí)爬行,就會…
王秋虎,時遂營主編;時遂營,陰軍莉,張宏…
人生路上,有許多奇珍異寶,也有很多陷阱陰溝。起初,我產(chǎn)對此并不知道,直到…
楊冰主編
第一本成就孩子一生好習(xí)慣的經(jīng)典范例,第一本父母必讀的教子有方的寶典,第一…
王宇
孩子,是現(xiàn)在社會的主題 ,他們是一個個的心肝寶貝。可怎么樣教育孩子也是人…
朱復(fù)融
《兒童智力結(jié)構(gòu)整合法則(3-9歲)》是中國第一套提出“多元智能教育中國化”…
孫云曉主編
讀書求知無疑是明智的選擇。實際上,家庭教育重在實踐而非理論。尤其對于父母…
孫靜嫻 著
家、幼稚園、社會、這是我們都要經(jīng)過的人生之路?;仨覀冊?jīng)走過的路,父母…
《兒童行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)法則(3-9歲)》立足于全面提高孩子的素質(zhì),力圖把科學(xué)的…
王賢瑞、李宏偉、楊麗、馬蕭蕭、胡海川
本書以學(xué)習(xí)為主體,以心理健康為核心,從“學(xué)會健康”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會…
(美)弗朗西絲·帕雷斯瑪、葆拉·…
每個人都有家庭。可是你發(fā)現(xiàn)了嗎?每個人的家庭都不一樣。首先是家庭的類型不…
王淼
(美)珍妮·艾里姆(Jeanne Elium),…
男孩子需要知道三件事:誰是領(lǐng)頭人?規(guī)則是什么?必須按規(guī)則辦事嗎?兒子需要…
韓宜恒
青春期,這是一個多么敏感的話題!孩子大了,想法多了,苦惱也多了!個子矮、…
李萍、沈浩、涂雄悅
序/1引言/3感謝/5第一章什么沒有變/1人生的目的/3孩子的本性/5父母的責(zé)…
(美)吉爾·齊默爾曼·拉特利奇(…
關(guān)于個人的外在形象,除此之外還有其他話題更能在婦女和女孩們的心中泛起漣漪…
馮德全著
作者從嬰幼兒的認(rèn)識特點和漢字的特色及閱讀的規(guī)律等方面,論證了早期識字閱讀…
《兒童社際情商提升法則(3-9歲)》立足于全面提高孩子的素質(zhì),力圖把科學(xué)的…
馮夏婷著
這個世界上有一種職業(yè),是全天候的:從干上的那一天起,就永遠(yuǎn)沒有退休的可能…
《兒童品格系統(tǒng)優(yōu)化法則》(3-9歲)立足于全面提高孩子的素質(zhì),力圖把科學(xué)的…
曹豫龍、宋新玉
本書根據(jù)目前家庭教育的現(xiàn)狀,在借鑒一些家庭教育成果的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)出在…
溝通文化 設(shè)計制作
本書是一張教育兒童學(xué)習(xí)拼音和英文字母的大掛圖。
曹其軍 主編
本書是根據(jù)《2006年MBA聯(lián)考考試大綱》修訂而成。全書共分七章,分別為試卷分…
(美)M.S.斯特娜原著;張艷華編譯
在斯特娜夫人的教育下,她女兒不到1歲半就能看書,3歲起就會寫詩歌和散文,4…
蜜雪
給你99條“救命稻草”!當(dāng)你的孩子在成長過程中遇到困惑的時候,就請翻開《終…
(英)肯尼迪
寶寶出世了,“我”該怎么辦?這個愛哭愛鬧又可愛的小家伙,真是讓人頭疼!在…
黃映玲,江朝進(jìn) 編著
本教材以知識的亢進(jìn)性、實用性為宗旨,對現(xiàn)代教育技術(shù)的知識體系重新做了梳理…
肯尼迪王琳