葛明榮，孫承毅，王曉靜
班主任工作藝術(shù)是中小學(xué)教師進(jìn)行素質(zhì)教育的重要技能。本書(shū)從理論聯(lián)系實(shí)際的角…
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劉均
《計(jì)算機(jī)組成原理》以馮·諾伊曼結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)為主線，系統(tǒng)介紹了計(jì)算機(jī)硬件…
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龔孝華
《學(xué)校組織與管理經(jīng)典案例研究》以典型案例為引，從學(xué)校目標(biāo)管理、學(xué)校制度管…
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廣東省教育研究院，中學(xué)生物課程教材改革與…
《中學(xué)生物課程教材改革與發(fā)展研究》在兩年多的協(xié)同攻關(guān)中，開(kāi)展了國(guó)內(nèi)外課程…
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廣東省教育研究院，中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革…
《中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革與發(fā)展研究》以“中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革與發(fā)展研究…
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昝飛
《融合教育：理想與實(shí)踐》著眼當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，從理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)所面臨的困難兩個(gè)…
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教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書(shū)系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)…
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高林廣
《教師口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教程》依據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)頒布的《師范院校“教師口語(yǔ)”課程標(biāo)…
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楊美華
學(xué)校建筑面積6677平方米，占地面積22433平方米，教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校有27…
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龍馬高新教育
《Word/Excel/ PPT 2013入門(mén)與提高》通過(guò)精選案例引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地介…
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龍馬高新教育
《Office 2013入門(mén)與提高》通過(guò)精選案例引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地介紹了Offi…
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龍馬高新教育
《Excel 2013入門(mén)與提高》通過(guò)精選案例引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地介紹了Excel…
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凌弓創(chuàng)作室
本書(shū)是上一版2007的升級(jí)書(shū)，對(duì)上一版書(shū)不實(shí)用的案例做了刪除，并針對(duì)2010版修…
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凌弓創(chuàng)作室
本書(shū)是上一版2007的升級(jí)書(shū)，對(duì)上一版書(shū)不實(shí)用的案例做了刪除，并針對(duì)2010版修…
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凌弓創(chuàng)作室
本書(shū)是上一版2007的升級(jí)書(shū)，對(duì)上一版書(shū)不實(shí)用的案例做了刪除，并針對(duì)2010版修…
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凌弓創(chuàng)作室
本書(shū)是上一版2007的升級(jí)書(shū)，對(duì)上一版書(shū)不實(shí)用的案例做了刪除，并針對(duì)2010版修…
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余映潮 著
余映潮老師是國(guó)內(nèi)著名的中小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究專(zhuān)家，其教學(xué)藝術(shù)和研究成果深…
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（美）埃弗森（Evertson C. M.），（美）?！?/p>
本書(shū)是在美國(guó)長(zhǎng)期暢銷(xiāo)的小學(xué)教師培訓(xùn)教材，已經(jīng)更新至第九版（其姐妹篇《透視…
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（美）埃默（Emmer E. T.），（美）埃弗森…
本書(shū)的兩位作者在30多年里，對(duì)不同類(lèi)型學(xué)校的數(shù)百個(gè)班級(jí)進(jìn)行了全面且深入的觀…
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楊士軍 張海森 韓云松
本書(shū)共選取16個(gè)講座，分別從理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、美術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、環(huán)境等方面…
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魏書(shū)生,陶繼新
本書(shū)是著名教育家魏書(shū)生和著名文化人陶繼新關(guān)于學(xué)習(xí)的對(duì)話。對(duì)話內(nèi)容包括什么…
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錢(qián)碧玉 著
為什么有些老師的工作是無(wú)效的，另一些老師卻對(duì)學(xué)生的一輩子產(chǎn)生了深刻影響？…
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蔡智敏 姜聯(lián)眾
本書(shū)采用課堂教學(xué)的思路，以課堂教學(xué)實(shí)錄的形式，對(duì)十多位優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師…
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蔡智敏 姜聯(lián)眾
本書(shū)采用課堂教學(xué)的思路，以課堂教學(xué)實(shí)錄的形式，對(duì)十多位優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師…
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