賴配根 編
古人云：“國(guó)將興，必貴師重傅?！迸d國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先重師。教育大計(jì)，教…
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李依銘 著
《普通高中地理實(shí)證教學(xué)研究》通過課題研究與教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)理論的探…
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賴配根 編
“中國(guó)當(dāng)代著名教學(xué)流派”叢書，總結(jié)了我國(guó)中小學(xué)界一批杰出教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，…
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馬娜 著
《中國(guó)民歌與戲曲選集》結(jié)合大量聲樂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，突出可讀性，專門為聲樂?！?/p>
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潘洪建
該書共十二章，除了總論，主要包括9種學(xué)習(xí)方式的基本概念、理論基礎(chǔ)（特別是…
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邢至?xí)?，韓立芬 著
特色課程支撐著學(xué)校的辦學(xué)特色，特色學(xué)校的生命力在于有質(zhì)量的特色課程。特色…
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徐衛(wèi)良，彭劍飛 主編
國(guó) 培開始以來，湖南第一師范學(xué)院承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)…
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枊國(guó)梁 等著
《寧波學(xué)術(shù)文庫(kù)·學(xué)前教育教師發(fā)展：取向與路徑》從理論和現(xiàn)實(shí)層面探索了…
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《青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)》課題組 編
一是實(shí)踐基礎(chǔ)扎實(shí)。這套學(xué)校課程，是在十多年教學(xué)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上形成的，不…
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林志超 著
本書立足教師日常教育工作，從學(xué)生常見問題、學(xué)習(xí)困難、交往障礙、成長(zhǎng)困惑、…
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史宗愷 主編
2011年，清華大學(xué)迎來百年華誕。百年來，清華培養(yǎng)了約17萬校友，他們?cè)诟餍懈鳌?/p>
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雷桂萍 著
《文學(xué)作品學(xué)習(xí)論/21世紀(jì)語文課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》編著者雷桂萍。這套“21世紀(jì)…
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孫映柏 著
《怎樣教好小學(xué)數(shù)學(xué)》討論教好小學(xué)數(shù)學(xué)的新方法，書中提供的指導(dǎo)方法不同于現(xiàn)…
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黃秀瓊，尹文江 主編
《國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心師范生教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)系列教材：中學(xué)思想政治教學(xué)技能…
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高益民 主編
本書對(duì)參與北京師范大學(xué)與海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)教委合作的學(xué)校文化創(chuàng)建項(xiàng)目的十所小…
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雷實(shí)，張鳳民 主編
《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要解讀》基本上按照《指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容順序編寫，進(jìn)一…
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教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究課題組 編著
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：要點(diǎn)、行動(dòng)、示例》是對(duì)教育部《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的操…
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李鎮(zhèn)西
本書是李鎮(zhèn)西老師通過對(duì)老一輩大師和同時(shí)代名家思想和實(shí)踐的學(xué)習(xí)與運(yùn)用兼結(jié)合…
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李鎮(zhèn)西
《李鎮(zhèn)西：我的語文課堂》分上下兩冊(cè)，作者按時(shí)間順序整理了自己20場(chǎng)語文課的…
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李鎮(zhèn)西
李鎮(zhèn)西：寫給我的學(xué)生》是李鎮(zhèn)西青春期教育的精彩實(shí)錄，青少年時(shí)期是一個(gè)人個(gè)…
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李鎮(zhèn)西
《李鎮(zhèn)西：教育可以這樣表達(dá)》是作者在網(wǎng)絡(luò)上自由表達(dá)教育的文本記錄。自199…
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喬暉 著
《語文教科書中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》針對(duì)語文教科書編制的理論難題與實(shí)踐困境，從…
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崔允漷，沈毅，吳江林 著
2008年版《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》，呈現(xiàn)聽評(píng)課的一種新范式——課堂觀…
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錢本殷 著
本書主要從班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班干部培養(yǎng)、表揚(yáng)藝術(shù)、批評(píng)藝術(shù)、引導(dǎo)學(xué)生…
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李鎮(zhèn)西
《李鎮(zhèn)西：我的三位導(dǎo)師》用不盡相同的篇幅，詳略得當(dāng)?shù)赜浭隽嗽K聯(lián)教育家蘇…
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吳江林，林榮湊，俞小平 主編
2008年版《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》是專家們對(duì)聽評(píng)課范式轉(zhuǎn) 型的思考，…
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張廣利 編著
本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度系統(tǒng)闡述了山東省東營(yíng)市育才學(xué)校校本課程開發(fā)的實(shí)踐…
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