戴繆勇
本書共三章， 第一章介紹了上海小學(xué)科學(xué)課程的發(fā)展概況，科學(xué)與技術(shù)課程的意…
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（美）卡斯珀·德·容格（Kasper,…
微軟革命性的產(chǎn)品Power Pivot，助力用戶通過*常用的Excel分析工具，以更新、…
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（美）格蘭特·威金斯，杰伊·麥克…
什么是理解？它和知道有什么不同？、為什么理解 是一項(xiàng)重要的教學(xué)目標(biāo)？我們…
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孫春成
《語(yǔ)文教學(xué)十大創(chuàng)新課型》是作者孫春成根據(jù)不同的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)建的十大全新…
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劉健，施志紅 主編
本書以現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，依托上海初中主教材《英語(yǔ)…
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教育科學(xué)出版社
《復(fù)數(shù)/高中數(shù)學(xué)原理與方法叢書》是為喜歡數(shù)學(xué)，以及將來有可能從事與數(shù)學(xué)相…
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（日）荻野碧 著，楊燕 譯
1.國(guó)內(nèi)首部椰子油健康實(shí)用知識(shí)的輕閱讀書籍。2.全書分為五大章，從講述作者與…
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蔣軍晶
沒內(nèi)容可寫，開不了頭，就是寫不長(zhǎng)，語(yǔ)句磕磕巴巴，總寫些陳詞濫調(diào)，不會(huì)寫外…
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蔣軍晶
寫事都是流水賬，寫人千人一面，寫愛又假又俗，寫景不優(yōu)美，寫物特點(diǎn)不突出，…
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上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)編的這 本《上海市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)**論文…
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崔村鎮(zhèn)中心幼兒園編寫組
崔村鎮(zhèn)中心幼兒園編寫組編的《農(nóng)村幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成課程（親子讀本共6冊(cè)）》…
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王鳳桐
本書運(yùn)用微格教學(xué)法研究小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)，闡釋了微格教學(xué)的相關(guān)理論，并重點(diǎn)對(duì)…
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李繼秀
《中小學(xué)回溯：以成長(zhǎng)的故事感悟教師/教師教育實(shí)踐性資源庫(kù)叢書》由119篇案例…
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陳金華
本書系中學(xué)一線語(yǔ)文教師多年來教學(xué)觀察和思考的成果，分上編“課堂求索”和下…
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徐淀芳
上海市教委教研室的傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的課題結(jié)題出版。自中央發(fā)布傳統(tǒng)文化進(jìn)中小…
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徐淀芳
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上海市教委教研室的傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的課題結(jié)題出版。自中央發(fā)布傳統(tǒng)文化進(jìn)中小…
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唐敏，蘇莉萍
課堂，一個(gè)負(fù)責(zé)任的地方。趣、美、細(xì)、活、實(shí)，五個(gè)字彰顯了課堂教學(xué)的責(zé)任?！?/p>
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徐淀芳
上海市教委教研室的傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的課題結(jié)題出版。自中央發(fā)布傳統(tǒng)文化進(jìn)中小…
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徐淀芳
上海市教委教研室的傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的課題結(jié)題出版。自中央發(fā)布傳統(tǒng)文化進(jìn)中小…
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楊九詮
《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)三十人談》大略按四部分結(jié)構(gòu)。第一部分九篇，偏于理論性和…
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俞國(guó)良
俞國(guó)良編*的《社會(huì)轉(zhuǎn)型（心理健康教育報(bào)告）/ 京師心理研究書系》系教育部委…
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馬秀麟
馬秀麟*的《信息化時(shí)代教師的專業(yè)發(fā)展》將從信息化時(shí)代教師專業(yè)化的內(nèi)涵（知…
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吉姆·奈特
《高效教學(xué)：框架、策略與實(shí)踐》為教師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了清晰的改進(jìn)框架：制…
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夏永立 著
《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索》一書是夏永立老師近20年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育智慧…
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