孫映柏 著
《怎樣教好小學(xué)數(shù)學(xué)》討論教好小學(xué)數(shù)學(xué)的新方法，書中提供的指導(dǎo)方法不同于現(xiàn)…
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黃秀瓊，尹文江 主編
《國家級實驗教學(xué)示范中心師范生教學(xué)能力實訓(xùn)系列教材：中學(xué)思想政治教學(xué)技能…
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教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究課題組 編著
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：要點、行動、示例》是對教育部《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的操…
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李鎮(zhèn)西
《李鎮(zhèn)西：我的三位導(dǎo)師》用不盡相同的篇幅，詳略得當(dāng)?shù)赜浭隽嗽K聯(lián)教育家蘇…
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（美）德里克森（Dirksen, J.）著；簡駕 譯…
當(dāng)我在Control DataCorporation（CDC）的人工智能組工作參與開發(fā)高級學(xué)習(xí)系統(tǒng)…
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黃梅 主編
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計》結(jié)合國內(nèi)外最新的教育學(xué)、心理學(xué)以及腦科學(xué)的研究成果對…
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董旭花,韓冰川,王翠霞,劉霞 著
區(qū)域活動的本質(zhì)是什么？如何合理利用班級空間規(guī)劃區(qū)域？如何投放適宜的材料促…
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（英）湯姆·班尼特 著，曾曉濤 譯
學(xué)生不怕我，在課堂上公然搗蛋怎么辦？好學(xué)生也和我過不去，還公然挑釁，怎么…
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