畢英春 編
很長一段時(shí)間內(nèi)，語文閱讀教學(xué)高耗低效的狀況開始廣泛被社會(huì)關(guān)注，并困擾著廣…
可購
儲(chǔ)照安 編
《與學(xué)校共發(fā)展——校長經(jīng)營學(xué)校的策略探究》由儲(chǔ)照安編著。校長經(jīng)營學(xué)校需要…
可購
張玉錦 編
《教師如何加強(qiáng)自身文學(xué)修養(yǎng)》由張玉錦編著。教師的文學(xué)修養(yǎng)是教師綜合修養(yǎng)的…
可購
肖朗，趙衛(wèi)平 主編
“裴斯泰洛齊教育思想國際研討會(huì)”在各位專家和代表的共同努力下，經(jīng)過緊張而…
可購
溫正胞 著
“他山之石，可以攻玉”，創(chuàng)業(yè)型大學(xué)在西方的興起與發(fā)展反映了高等教育系統(tǒng)在…
可購
王曉明 等編
《大學(xué)體育與健康：大球類（下冊·運(yùn)動(dòng)篇）》在編寫過程中，緊密結(jié)合當(dāng)前…
可購
高海英 編著
《教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》內(nèi)容充實(shí)，實(shí)例豐富，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不…
可購
李京輝 編
《教師做好教學(xué)設(shè)計(jì)的攻略》是從做好教學(xué)設(shè)計(jì)的角度出發(fā)而編寫的。第一章主要…
可購
王靜，王田永 編
有許多故事，因?yàn)榻?jīng)典，所以陪伴著幾代人成長。這些經(jīng)典故事往往都蘊(yùn)含著重要…
可購
李云會(huì) 編
《教師如何教學(xué)生應(yīng)考》由李云會(huì)主編。 《教師如何教學(xué)生應(yīng)考》內(nèi)容如下：平…
可購
王民川，婁紅 編著
社會(huì)的發(fā)展需要科技，科技的進(jìn)步要靠創(chuàng)造型人才。要培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，教師首先…
可購
單鸞嬌 等編
《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實(shí)踐探索及解讀》由單鸞嬌、郝宏來…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 