吳師道字正傳，婺州蘭溪人。幼年就懂得要學習，善于記憶和閱讀。善寫詞章，才思橫溢，譜成歌詩，清新美麗。二十歲讀宋儒真德秀遺書，認識到要研習修身養(yǎng)性之學，須刻苦磨練，日長月進，他曾向同郡的許謙請教靜心養(yǎng)性的問題。

　　至治元年(1321)考中進士，授予高郵縣丞，因他通曉文理和法律，所以縣吏不敢欺騙他，后調任寧國路錄事，該年適逢大旱，災民靠官府救濟者有三十三萬人。師道募集粟子三萬七千六百石，以賑饑民，又從朝廷獲得四萬石、銀鈔三萬八千四百錠，使災民得以活命。遷升池州建德縣尹后，屬郡學的七百畝田地被地方豪紳搶占，郡下的人希望師道能追究辦理。他按照地圖，將地全部劃歸于郡學。建德產的茶并不多，但捐稅很重，百姓認為這是弊端，師道將此事告知所司，減輕了賦稅。

　　中書左丞相呂思誠、侍御史孔思立聯(lián)名推薦，師道被召為國子助教，不久又升為博士。吳師道以朱熹思想為宗旨，遵循許衡的教學方法，六館的學生都感到他們得到一位好老師。后因親喪而歸故里，他最后的官職是奉議大夫和禮部郎中，逝世于家鄉(xiāng)。著作有《易詩書雜說》、《春秋胡傳附辨》、《戰(zhàn)國策校注》、《敬鄉(xiāng)錄》及文集二十卷。