阿那托利·彼得羅維奇喜歡在桌子旁邊坐著的時(shí)候把卓婭放在自己的膝上。他一向是在吃午飯時(shí)候閱讀什么，女孩兒頭倚著他的肩安安靜靜地坐著，向來沒妨礙過他。

　　她依然和過去一樣，長(zhǎng)得很小，很瘦弱。由１１個(gè)月的時(shí)候開始會(huì)邁步。周圍的人都喜歡她，因?yàn)樗龑?duì)人是親熱和信任的。她有時(shí)走到門外，對(duì)每一個(gè)過路人都微笑著，如果有人逗她說：“到我那里玩去吧？”她就高興地伸出小手隨著新朋友走去。

　　到２周歲的時(shí)候，卓婭就會(huì)清楚地說話了，她時(shí)常在“作客”回家以后說：

　　“我到彼得羅夫娜家去啦。你知道彼得羅夫娜嗎？她家有格里亞，克山尼亞，米莎，薩尼亞和老爺爺。有牛，還有羊羔。它們跳哇！”

　　卓婭還沒滿２周歲，她的小弟弟舒拉就出生了。這個(gè)男孩子生下來就大聲哭叫，他喊叫的聲音很粗，哭泣來就不停。

　　他比卓婭肥大和健壯得多，但是眼睛卻同她的一樣亮，頭發(fā)也是黑的。

　　在舒拉出生以后，我們就時(shí)常對(duì)卓婭說“你是姐姐”，“你是大孩子”。在吃飯的時(shí)候她和成人坐在一起，但是坐在高椅子上。她很照顧舒拉：如果橡皮乳頭由他的嘴里落出來，她就給他放入嘴里；如果他醒了，而屋里恰巧又沒有別人，她就搖搖他的搖籃。這時(shí)候我也常常要卓婭幫助我做些事情。

　　“卓婭，把尿布拿來。

　　”我說，“請(qǐng)你把碗給我?！?br/>
　　或者：

　　“卓婭，幫助我整理整理：把書收起來，把椅子放在原來的地方。”

　　她做這些事總是非常高興，做完之后總是問：

　　“還做什么呀？”

　　在她３周歲，舒拉１周歲多的時(shí)候，她就會(huì)拉著舒拉的手，拿著瓶子到祖母那里取牛奶了。

　　我記得，有一次我正在擠牛奶，舒拉在我的身邊轉(zhuǎn)，卓婭拿著碗站在對(duì)面等待鮮牛奶。蠅子落在牛身上擾害它，它忍不住了就一揮尾巴打著了我。卓婭很快地把碗放在一旁，一手抓著牛尾巴，一手用樹枝驅(qū)逐蠅子，嘴里說著：

　　“你為什么打媽媽？你別打媽媽！”以后她看著我，似乎是問，又似乎是肯定地說：“我?guī)椭悖　?br/>
　　看著兩個(gè)孩子在一起才有趣哪：卓婭那么瘦小，舒拉那么肥壯。

　　村子里的人提到舒拉，就這樣說：我們女教員的那個(gè)小子橫豎一樣長(zhǎng)，側(cè)身倒在地下或是站起來，都是那么高。

　　實(shí)在，舒拉很胖也很結(jié)實(shí)，在一周歲半的時(shí)候，力氣就比卓婭大得多。但是，這并不妨礙她照顧他，并且有時(shí)候嚴(yán)厲地申斥他。卓婭一開始說話就說得清楚，始終沒咬過舌，可是舒拉在３周歲的時(shí)候還不會(huì)說卷舌音。卓婭很為這事?lián)鷳n。

　　“舒拉，你說：列舍托。”她要求他照著說。

　　“勒舍托。”舒拉重復(fù)說。

　　“不對(duì)！你說：列?！?br/>
　　“勒?！?br/>
　　“不是‘勒’，是‘列’！你這孩子，多么糊涂！”

　　有一次卓婭忍耐不住了，就用手在他的額上打了一下?？墒牵矚q的學(xué)生比４歲的先生更有力量：他憤慨地?fù)u搖頭就把卓婭推到一旁去了。

　　“去吧！”他氣忿地喊道，“你干什么打人！”

　　卓婭驚訝地看著他，但是并沒有哭。過了不久我又聽到了：

　　“你說：柯羅瓦支。”

　　舒拉的聲音馴服地重復(fù)著：

　　“柯魯瓦支?！?br/>
　　我不知道舒拉是否了解他在家里是最小的孩子，但是從很早的時(shí)候起他就會(huì)利用這點(diǎn)。他在為自己辯護(hù)的時(shí)候總是委屈地說：“我小！”

　　如果他想一定要得到什么東西，大人卻不給他，他就喊著要求說：“我小！”有時(shí)候他無故地、但是自覺是理直氣壯地、驕傲地說：“我小！”他知道我們愛他，他想使所有的人：卓婭、我、他的父親和祖母全服從他的意志。

　　只要他一哭，祖母就說：

　　“誰欺侮我的舒拉了？

　　快到我這里來，寶貝兒！看我給我的小孫孫什么！”

　　舒拉就歡喜地、臉上帶著撒嬌的樣子爬到祖母的膝上去。

　　如果他的什么要求被拒絕了，他就倒在地下大聲哭號(hào)、踹腿或是可憐地呻吟著，他的樣子清楚地表示出：“我是一個(gè)可憐的小舒拉，沒有人憐惜我，沒有人撫愛我！”

　　有一次舒拉因?yàn)橐谖顼堃郧俺苑鄹ㄒ环N酸甜的糊狀羹，通常在飯后吃），大聲哭號(hào)起來了，我和阿那托利·彼得羅維奇就由屋里走出去了。屋里只剩下舒拉自己。最初他仍然大聲哭號(hào)，并且不時(shí)地喊著：“給我粉羹！”“我要粉羹！”以后，顯然是他決定不多費(fèi)話了，就簡(jiǎn)單地喊：“給我！我要！”

　　他在哭號(hào)的時(shí)候，沒有留意到我們已經(jīng)走出去了，但是感覺到屋里沒有聲音，他抬起頭來，周圍看了一遍，就不哭了：既然沒有人聽，還值得費(fèi)氣力假裝哭嗎！他考慮一會(huì)兒，就用木片堆什么東西了。嗣后我們回來了。他見我們回來，又打算哭，于是阿那托利·彼得羅維奇就嚴(yán)厲地對(duì)他說：

　　“如果你哭，我們就把你一個(gè)人放在這里，我們不再和你一起住了。明白了嗎？”

　　舒拉不響了。

　　又一次，他在哭的時(shí)候，通過手指縫用一只眼偷看我們，看是否同情他的眼淚。

　　可是我們絲毫沒理會(huì)他：阿那托利在看書，我在看學(xué)生們的本子，這時(shí)候舒拉就像沒發(fā)生什么事故一樣，悄悄地走近我，爬到我的腿上。我輕輕地在他的頭發(fā)上拍了一下，就把他放在地板上，自己仍繼續(xù)工作，他也就不再打攪我了。這兩件事把他治好了：自從我們不順從他以后，他的撒嬌、哭號(hào)，就全停止了。

　　卓婭很愛舒拉。她時(shí)?，F(xiàn)出莊重的神氣，重復(fù)成年人說的話：“用不著嬌慣孩子，讓他哭會(huì)兒吧，算不了什么！”她這樣說是很惹人笑的。

　　但是在她一個(gè)人伴著小弟弟的時(shí)候，她對(duì)他一向是很溫柔的。

　　如果他跌倒了，開始哭了，她就跑來拉他的手，努力地把這個(gè)胖子抱起來。她用自己的衣襟替他擦淚，還勸著他說：

　　“別哭，你要作一個(gè)聰明的孩子。對(duì)啦，好孩子，……你拿著木塊。來，咱們建設(shè)一條鐵路，你愿意嗎？……這是畫報(bào)，我給你看看畫兒好嗎？你來看……”

　　最有趣的是：如果卓婭不了解什么東西，她就率直地承認(rèn)這個(gè)；可是舒拉的自尊心特別強(qiáng)，“我不知道”這句話，是很難由他口中說出來的。為了避免承認(rèn)不了解某一種事物，他任何狡猾辦法都會(huì)使用。我還記得有一次阿那托利買了一本內(nèi)容很豐富的兒童讀本，里邊附有很好看、很生動(dòng)的圖畫：畫著各種不同的動(dòng)植物、物件和人。我們喜歡和孩子們?cè)谝黄鸱嗊@本書。

　　有時(shí)候我指著圖畫問舒拉：“這是什么呀？”如果是他所認(rèn)識(shí)的東西，他就馬上高興地并且驕傲地說出名稱來，可是如果遇到他不知道的東西，那么，為了避免回答，他什么詭詐的辦法不想呀！

　　“這是什么呀？”我指著火車頭問他。

　　舒拉嘆了一口氣，躊躇一會(huì)兒，忽然帶著詭詐的微笑說：

　　“你自己說好啦！”

　　“這是什么呀！”

　　“小雞兒，”他迅速地回答著。

　　“對(duì)啦。這個(gè)呢？”

　　畫著的是他不認(rèn)識(shí)的、奇怪的動(dòng)物：駱駝。

　　“媽媽，”舒拉要求說，“你把這頁翻過去，給我看看別的吧！”

　　我想知道他還能發(fā)明出什么樣的遁辭來。

　　“這是什么呀？”我指著河馬狡猾地問他。

　　“你等一會(huì)兒，我吃完了就告訴你?！笔胬卮鹫f。然后就開始那樣細(xì)嚼，好像他完全不打算嚼完似的。

　　于是我又指著一張畫著身穿藍(lán)色長(zhǎng)衣、帶白色圍裙的微笑著的女孩子的圖畫問他：

　　“這個(gè)小姑娘叫什么名字，舒拉？”

　　舒拉狡猾地微笑著回答說：

　　“你自己?jiǎn)査?！?/div>

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