“她不跟別人來往就不能跟我來往嗎？”韓旭反問。

　　“她……她，她怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢？”阿良顯得非常納悶。

　　“我跟她不僅認(rèn)識(shí)，而且還很熟。”韓旭說，“你又是她什么人？”

　　“我是她小學(xué)、初中的同班同學(xué)，死黨的那種?！卑⒘硷@然把認(rèn)識(shí)梨子這么長時(shí)間這件事當(dāng)作自己的小小榮譽(yù)。

　　“是死也要在一起的同黨嗎？”韓旭不屑地，“看不起你們這種狗眼看人低的小人?！?/p>

　　入學(xué)的第一天晚上，宿舍里一個(gè)叫做高帥的男生就向大家介紹道：“在我小學(xué)升入初中的時(shí)候，就聽說過很多關(guān)于松山一中的事情，據(jù)說松山一中是用來戀愛的。這個(gè)說法讓我進(jìn)去后一直充滿期待。這種記憶有一個(gè)很好的開始，第一天踏入松山一中的校門時(shí)就看見文化廣場的女生宿舍墻上有很顯眼的標(biāo)語牌：計(jì)劃生育?利國利民?！?/p>

　　當(dāng)天晚上，韓旭就和阿良以及其他兩個(gè)男生對(duì)這個(gè)標(biāo)語展開了討論，熱烈氣氛一直持續(xù)到后半夜。這個(gè)標(biāo)語懸掛得耐人尋味，往往成為男生們認(rèn)識(shí)后談?wù)摰念^一個(gè)話題。在入學(xué)后的第一個(gè)星期，大家討論后一致認(rèn)為是松山一中的前輩們做了不少危害國家的事情，以至于要懸掛此牌以作警示。然后大家紛紛往反方向理解，覺得在松山一中一定會(huì)有很多危害國家的機(jī)會(huì)。緊接著，大家就開始討論班上哪一個(gè)女孩最好看，吵吵鬧鬧地開始了投票，梨子不出意外地高票當(dāng)選……

　　夜深了，宿舍里的吵鬧逐漸停息，男孩子們鼾聲四起。韓旭翻個(gè)身爬起來，湊到阿良的床頭問：“你今天白天為什么那樣問我呢？”

　　阿良迷糊地道：“我……我問你什么了?！?/p>

　　“你問我為什么會(huì)認(rèn)識(shí)梨子，難道她沒有其他朋友嗎，她認(rèn)識(shí)我又有什么可奇怪的？”

　　“她原來的朋友只有我?！卑⒘颊f，語氣帶著一切驕傲，那個(gè)晚上阿良訴說著他眼中的那個(gè)梨子，近乎完美的梨子，也許韓旭對(duì)梨子的了解是從這個(gè)時(shí)候開始的，或許還要更早，只是他從未發(fā)覺而已，那個(gè)每天在班上都顯得悶悶的，似乎有很大的心事的女孩梨子最終因此而住進(jìn)了他的內(nèi)心，并長久地不曾離去。

　　那時(shí)候的梨子真的是個(gè)極漂亮的女孩，班上男孩對(duì)她都很殷勤，梨子的理科特別糟糕，男生們都搶著替她解答問題。

　　韓旭在傍晚去游泳館跳水的時(shí)候，梨子常常拉著阿良坐在操場上發(fā)呆，那時(shí)候梨子就會(huì)表現(xiàn)出一副急切想知道什么的樣子。她總是問：“阿良，你今天都干了什么啊……”

　　“上課啊……寫……作業(yè)，吃飯……睡覺，就這樣了?！?/p>

　　“還有呢……”

　　“還有，跟韓旭去……打籃球?！?/p>

　　“噢，這樣子啊，韓旭他打球很厲害么？”

　　“厲害……他身體好個(gè)子又高……”

　　“他都打什么位置啊？”

　　“中鋒……我……打后衛(wèi)?！?/p>

　　“他投籃準(zhǔn)么？”

　　“準(zhǔn)……”

　　“那你平時(shí)都和他聊些什么？”

　　“你……怎么老喜歡問他的事情呢？”

　　“沒什么，我就是隨便……隨便問問而已?！?/p>

　　阿良就歪著嘴笑著說，“梨子……我都看出來了，你還不承認(rèn)，你對(duì)他這么有興趣，可你不是說你討厭陌生人嘛?！?/p>

　　梨子的臉?biāo)⒌鼐图t了，“可他對(duì)我來說并不陌生，你不覺得他很特別么？”

　　“沒……覺得他有什么特別……地方?！?/p>

　　“有，周圍的男生都穿著名牌的球鞋，他不穿，他也不穿一些出風(fēng)頭的衣服，天天穿著校服，他每天的臉上都沒什么表情，他上課從來不舉手回答問題，老師也不點(diǎn)他，我從來沒有聽過他大聲說話的聲音，還有他很帥呢，真的很帥?！崩孀友柿艘幌驴谒坪鹾芟蛲卣f了一句，“而且他還會(huì)跳水，還會(huì)打籃球，他很好很健康，我喜歡看到他，我喜歡聽他跟我說話的樣子，他跟別人都不一樣，他像我一直想畫的那幅畫。”