學會承擔責任是每一位新員工入職的第一課，這一課的好壞直接影響著你的職業(yè)生涯質(zhì)量和你對待工作的態(tài)度，因此，我們一定要將承擔責任這一課在入職初始就把它上好，學好，用好。

    在現(xiàn)實生活中，你會發(fā)現(xiàn)幾乎每天都會在不同公司重現(xiàn)下面這樣的場景。

    如果員工上班遲到了，公司管理者問他為什么會遲到，他十有八九會說：

    “因為太堵車了，所以遲到了！”

    “因為公交車擠不上去，所以遲到了！”

    “因為天氣不好，所以遲到了！”

    “因為……”

    但很少有人這樣說：“對不起，這是我的錯！”

    如果一個員工連這樣的小過錯都不敢承擔，你怎么能夠指望他去承擔更大的責任呢？公司又怎么會愿意將更重要的工作交給他呢？因此，作為公司新員工的第一課首先就是學會承擔責任。

    對剛剛畢業(yè)走上新工作崗位的人來說，學會負責和承擔工作責任，是他們走向職場的第一步。在剛?cè)肼毱陂g，要首先認真熟悉自己的工作，使自己對要承擔的工作責任有一個全面的認識和了解，具體可以有針對性地學習業(yè)務(wù)知識和操作技能。然后通過具體的崗位實踐，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力，具備能夠真正承擔工作責任的要求。而公司在新員工入職初期的考核監(jiān)督，是公司對你在工作中承擔責任的狀況做出的初步審核和鑒定，因為這樣才更有利于你能力的增長和職場人生的進步。

    所以作為新員工，一定要充分認識初入職場學會承擔責任的重要性，在這段時間內(nèi)，要認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)技能，充分發(fā)揮平生所學，展現(xiàn)出一個全新的負責任的自我，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

    相信下面的故事會對你有所啟發(fā)：

    1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的?；锇閭兗娂娞优芰?，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償他15美元。而在當時，15美元是個不算小的數(shù)目，用那筆錢足可以買125只母雞!對于這個每天只有幾美分零花錢的小男孩來說，這是個想都不敢想的天文數(shù)字。

    小男孩向父親說了這件事，當然是希望父親會替他承擔這份責任。可是他沒想到，一直對他寵愛有加的父親卻要他自己來負責。小男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”于是父親拿出15美元，嚴肅地對兒子說：“這筆錢我可以借給你，但是一年后你必須還給我。因為，承擔自己的過錯是一個人的責任，你不能逃避?！?

    于是小男孩把錢付給鄰居后，就放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時間都利用起來做自己力所能及的工作。經(jīng)過半年左右的不懈努力，他終于掙夠了15美元，并把它還給了父親。父親高興地拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定會有出息的?！逼缴谝淮危ㄟ^自己的頑強努力承擔起了屬于自己的責任。

    后來在美國經(jīng)濟大蕭條時期，他的父親也破產(chǎn)了。那時男孩大學剛畢業(yè)，但他主動負擔起整個家庭的生活，并資助哥哥在學校學習。接著，他成為一位著名的電視節(jié)目主持人。但就在他處于新聞事業(yè)頂峰的時候，同樣是出于強烈的責任感，他公開批評了自己所在電視公司的最大贊助商——通用電氣公司，因此他不得不離開媒體界，從此投身政界。

    然而，就在他獲得自己夢想的政界職位后，又一場經(jīng)濟危機阻礙了他的前行之路。于是他又負擔起了領(lǐng)導當時世界上第一強國走出困境的責任，最終，他把一個開始復(fù)蘇的美國交到了繼任者手中，他就是美國第40任總統(tǒng)羅納德·威爾遜·里根。后來里根總統(tǒng)在回憶自己小時侯打碎窗玻璃這件事時說：“一個人要勇敢地承認自己的錯誤，要勇敢地承擔自己的責任。只有勇于承擔責任的人，才能成為一個大有作為的人?！?

    我們可以看到，正是由于里根總統(tǒng)從小就樹立起了承擔責任的信念，才讓他承擔起了家庭的責任，以至整個美國的責任。

    那么，作為新員工，如何才能正確走好職場第一步，學會承擔屬于自己的責任呢？

    首先，要調(diào)節(jié)好心態(tài)。因為在學校的時候，學生們常聽回校探友的學長們講起參加工作、踏入社會后的職場百態(tài)，現(xiàn)象種種，聽起來很驚奇。其實，這是對職場的一種固有的偏見，帶著這種片面認識，使部分不諳世事的學生對職場產(chǎn)生了畏懼心理，以致走上工作崗位后，縮手縮腳，顧慮重重。

    怕承擔責任的心理是工作中的絆腳石。剛剛走上工作崗位的新員工，無論是從理想信念到思想認識，還是從言行舉止到工作心態(tài)都洋溢著一種陽光向上的活力。但在工作能力和職業(yè)規(guī)范上還有一定差距，還沒有完成由學生到職場人士的角色轉(zhuǎn)變。因此，對于新入職的員工來說，學會承擔責任，盡快調(diào)整好心態(tài)，盡快了解、掌握各種職能、職責和各項規(guī)章制度，盡快適應(yīng)公司的規(guī)范要求，在自己的工作崗位上盡職盡責，盡心竭力地工作，將是入職必須學好的第一課。它將為你的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

    新員工入職還要樹立團隊責任意識，要把上司、同事看做是和你同舟共濟的伙伴，大家都是一艘船上的合作者，這是新入職員工最容易忽視的，以為“自掃門前雪”就是學會了承擔責任，這是不全面和不準確的。

    我們可以用一次培訓中的真實事例來說明這一點：

    這是一場團隊集體培訓，所有參訓隊員被分成兩組，各推選出一名隊長，每組隊員必須在規(guī)定時間內(nèi)通過三道障礙，沒有按規(guī)定時間完成的，隊長要受罰。

    第一輪比賽開始了，“猛虎隊”獲勝，隊員歡呼勝利，“蛟龍隊”全體鞠躬認輸，隊長被罰做俯臥撐10個；第二輪“蛟龍隊”勝出，第三輪“猛虎隊”獲勝，競爭一輪比一輪激烈，各隊隊長的責任也越來越大，受罰力度依次遞增，現(xiàn)場氣氛越來越緊張。到第五輪也就是決勝局時，“猛虎隊”大獲全勝，隊員大聲歡呼勝利，“蛟龍隊”無奈認輸，隊長罰做俯臥撐50個?！膀札堦牎标犻L的臉漲得通紅，胳膊開始顫抖，他艱難地重復(fù)著……

    目睹此情此景，“蛟龍隊”隊員由助威變?yōu)槌聊?，“猛虎隊”停止了歡呼，現(xiàn)場一片寂靜。在培訓老師的質(zhì)問聲中，大家陷入了沉思：隊長受罰到底是誰的責任?“蛟龍隊”的隊員開始有人主動趴下和隊長分擔責任——一起做俯臥撐，一個、兩個、三個……

    每個人都應(yīng)該反思！其實，任何一個團隊的成功都是所有人共同努力的結(jié)果。當有人在責難團隊失敗時，他應(yīng)該首先捫心自問是否承擔起了屬于自己的那份責任？